زمینه و هدف: با توجه به حساسیت دوره نوجوانی و اهمیت مفهوم تاب آوری در افزایش توانایی انسان در مقابله با رویدادهای ناگوار زندگی، اعتباریابی ابزار خاص سنجش و ارزیابی تاب آوری کودک و نوجوان الزامی به نظر می رسد. این پژوهش به منظور بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس تاب آوری کودک و نوجوان-28 در جمعیت نوجوانان ایرانی انجام شد. روش بررسی: در این مطالعه توصیفی، 703 دانش آموز در سال تحصیلی 92-91 به روش نم...

زمینه و هدف: اختلال نقص توجه / بیش فعالی، اختلال مزمن و آسیب زایی است که از کودکی تا بزرگسالی ادامه می یابد. دانش اموزان مبتلا به اختلال نقص توجه / بیش فعالی در مقایسه با دانش اموزان عادی از نظر شاخصه های مهمی با هم تفاوت دارند. لذا هدف پژوهش حاضر مقایسه روابط خانوادگی، کیفیت زندگی و تاب آوری  بین دانش آموزان مبتلا به adhd  و دانش آموزان عادی بود. روش بررسی : پژوهش حاضر، پس رویدادی از نوع مقطعی...

چکیده نقش واسطه ای تاب آوری در ارتباط با سبک های دلبستگی و خودکارآمدی. به منظور بررسی نقش واسطه ای تاب آوری در ارتباط سبک های دلبستگی و خودکارآمدی در بین دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده علوم تربیتی واحد مرودشت 300 نفر از دانشجویان با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و از پرسشنامه های تاب آوری کانر و دیویدسون (2003)، مقیاس دلبستگی بزرگسالان کالینز و رید(1990) و خودکارآمدی عمومی...

هدف این پژوهش بررسی رابطه بین مولفه های سرمایه ی روان شناختی(امید، خودکارآمدی، تاب آوری، خوش بینی) و انطباق پذیری مسیر شغلی بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی و آزمودنی های پژوهش 230 نفر از کارکنان شاغل در شرکت صنایع گیتی پسند استان اصفهان بودند که با روش نمونه گیری خوشه ای ساده انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات، پرسشنامه ی انطباق پذیری مسیر شغلی، پرسشنامه ی خوش بینی- بدبینی، پرسشنامه ...

این پژوهش به منظور پیش بینی بهزیستی روان شناختی از طریق تاب آوری و نیز آزمون نقش واسطه ای خوش بینی در رابطۀ بین بهزیستی روان شناختی و تاب آوری انجام پذیرفت . برای دستیابی به این هدف، نمونه ای شامل 414 دانشجوی پزشکی (213 پسر و 191 دختر) از طریق نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند. گروه نمونه به مقیاس تاب آوری (کانر و دیویدسون، 2003)، مقیاس خوش بینی (شی یر و کارور ، ۱۹8۵ ) و مقیاس بهزیستی روان ...

چکیده ندارد.

پژوهش حاضر به دنبال تعیین نقش واسطه ای کیفیت ارتباط در خانواده در رابطه بین معنویت خانواده و تاب آوری آن بود. به همین منظور تعداد 398 نفر از والدین دانش آموزان کرمانشاهی به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده این پژوهش عبارت از مقیاس سنجش تاب آوری خانواده، مقیاس ارتباط خانواده، مقیاس تقدس ازدواج، مقیاس تقدس والدگری بودند. برای تحلیل داده ها، از همبستگی پیرسون و رگرسیون متوالی...

پژوهش حاضر به دنبال تعیین نقش واسطه ای کیفیت ارتباط در خانواده در رابطه بین معنویت خانواده و تاب آوری آن بود. به همین منظور تعداد 398 نفر از والدین دانش آموزان کرمانشاهی به روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده این پژوهش عبارت از مقیاس سنجش تاب آوری خانواده، مقیاس ارتباط خانواده، مقیاس تقدس ازدواج، مقیاس تقدس والدگری بودند. برای تحلیل داده ها، از همبستگی پیرسون و رگرسیون متوالی...

پژوهش با هدف بررسی تاثیر تاب آوری بر کیفیت زندگی با واسطه گری تمایز یافتگی انجام شد. این پژوهش از نوع پژوهش های همبستگی در قالب الگو سازی معادله ساختاری است. جامعه آماری 242 نفر دانشجو (136 مرد و 106 زن) بودند که با استفاده از  روش خوشه‌ای تصادفی چند مرحله‌ای انتخاب شدند. میانگین سنی آنان 45/22 سال ( انحراف معیار 9/4) بود. ابزارهای به کار برده شده برای سنجش متغیرهای پژوهش عبارت بودند از: مقیاس ...