نتایج جستجو برای: مراقبت تیمی

تعداد نتایج: 10753  

  مقدمه: آموزش بین حرف ­ ای یکی از روش های آموزشی است که در متون مختلف، استفاده از آن تأکید شده است و اعتقاد بر این است که می ­ تواند باعث افزایش همکاری های بین حرفه­ای و بهبود کیفیت مراقبت از بیمار شود . با توجه به اهمیت کار تیمی در بهبود مراقبت از بیمار، در این مطالعه با مرور پژوهش­های انجام شده در این زمینه، به بررسی نقش آموزش بین حرفه­ای در بهبود مراقبت سلامت پرداخته شده است .   روش­ها: در ...

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی رهیافتی نو در مدیریت آموزشی 2015
امیرحسین محمد داودی شبنم پژوهش

این تحقیق با هدف ارزیابی مدل رهبری مشترک در تیم خلق دانش در اعضای هیات علمی دانشگاه رازی کرمانشاه انجام شده است. روش پژوهش از نظر نحوه اجرا توصیفی از نوع  همبستگی و از نظر هدف کاربردی بوده است. جامعه آماری شامل کلیه اعضای هیت علمی دانشگاه رازی بوده که در حدود 360 نفر می­باشند. برای تعیین حجم نمونه مطابق جدول مورگان نمونه­ای به حجم 179 نفر به عنوان نمونه به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای- نسبی ان...

ژورنال: :مدیریت فرهنگ سازمانی 2016
محمد رضا اردلان اصغر اسکندری

این پژوهش با هدف بررسی تأثیر مؤلفه­های رهبری تیمی عمل­محور بر توسعة هم­افزایی تیمی با نقش میانجی یادگیری فردی و مهارت­های تیمی انجام گرفته است. روش تحقیق توصیفی- همبستگی و از نوع تحلیل مسیر است. جامعة آماری شامل همة کارکنان ادارۀ کل امور مالیاتی استان همدان به تعداد 518 نفر است و حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران 221 نفر تعیین شد. برای گردآوری داده­ها چهار پرسشنامة رهبری تیمی عمل­محور، یادگیری فرد...

احمدی, فضل الله , رهنما, مژگان , فلاحی خشکناب , مسعود, مداح, سادات سید باقر,

  زمینه و هدف: توانبخشی قسمت مهمی از برنامه مراقبتی بیماران مبتلا به سرطان می‌باشد و متخصصان توانبخشی بر توجه به نیازهای معنوی این مددجویان تأکید دارند. نیازهای معنوی تحت تأثیر فرهنگ می‌باشد که باید در ارایه مراقبت معنوی ضمن توانبخشی به آن‌ها توجه نمود. این مطالعه با هدف طراحی مدلی مطابق با واقعیت‌های موجود در کشور و فرهنگ مردم ایران جهت ارایه مراقبت معنوی در توانبخشی بیماران مبتلا به سرطان انج...

ژورنال: :research in medical education 0
رضا جفایی دلویی r jafaei dalooei isfahan university of medical sciences, isfahan, iranمشهد/میدان دکتر شریعتی/ بیمارستان قائم/ دپارتمان پزشکی هسته ای. حسین کریمی مونقی h karimi moonaghi medical education dept, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.مشهد/میدان آزادی/ پردیس دانشگاه/ دانشکده پزشکی/ گروه آموزش پزشکی نیکو یمانی n yamani educational development center, medical education dept, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranاصفهان/خیابان هزارجریب/ دانشگاه علوم پزشکی اصفهان/ مرکز مطالعات و توسعه علیرضا ایرج پور a r irajpoor medical education research center, nursing & midwifery faculty, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranاصفهان/خیابان هزارجریب/ دانشگاه علوم پزشکی اصفهان/مدیر امور آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فریده سادات سعادت یار f s saadatyar mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.

مقدمه: آموزش بین حرف ­ ای یکی از روش های آموزشی است که در متون مختلف، استفاده از آن تأکید شده است و اعتقاد بر این است که می ­ تواند باعث افزایش همکاری های بین حرفه­ای و بهبود کیفیت مراقبت از بیمار شود . با توجه به اهمیت کار تیمی در بهبود مراقبت از بیمار، در این مطالعه با مرور پژوهش­های انجام شده در این زمینه، به بررسی نقش آموزش بین حرفه­ای در بهبود مراقبت سلامت پرداخته شده است .   روش­ها: در ای...

ژورنال: :مطالعات مدیریت ورزشی 2013
محمد ریحانی حسین عیدی رحیم رمضانی نژاد اکبر میرزایی همایون عباسی

رقابت های فوتبال در ایران هر هفته گروه زیادی از هواداران را به ورزشگاه ها و محل برگزاری مسابقات می کشاند؛ از این رو هدف تحقیق حاضر، بررسی و مقایسۀ خرده مقیاس های انگیزۀ حمایتی هواداران لیگ برتر فوتبال ایران است. روش پژوهش، توصیفی و از نوع مطالعات پیمایشی است. جامعۀ آماری را کلیۀ هواداران فوتبال لیگ برتر تشکیل می دادند که به علت محدودیت تحقیق از میان 18 تیم لیگ برتر و بر اساس توزیع منطقه ی جغراف...

این پژوهش با هدف بررسی نقش رهبری تیمی عمل­محور بر عملکرد تیمی با میانجی­گری یادگیری تیمی و رضایت­مندی انجام شده است. روش تحقیق، توصیفی- همبستگی و از نوع مدل‌یابی معادلات ساختاری است. جامعۀ آماری شامل کلیۀ کارکنان اداره کل امور مالیاتی استان همدان به تعداد 518 نفر بوده و حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران به تعداد 221 آزمودنی تعیین شد. برای گردآوری داده­ها از چهار پرسشنامۀ رهبری تیمی عمل­محور، عملکر...

این پژوهش با هدف بررسی تأثیر مؤلفه­های رهبری تیمی عمل­محور بر توسعة هم­افزایی تیمی با نقش میانجی یادگیری فردی و مهارت­های تیمی انجام گرفته است. روش تحقیق توصیفی- همبستگی و از نوع تحلیل مسیر است. جامعة آماری شامل همة کارکنان ادارۀ ‌کل امور مالیاتی استان همدان به تعداد 518 نفر است و حجم نمونه بر اساس فرمول کوکران 221 نفر تعیین شد. برای گردآوری داده­ها چهار پرسشنامة رهبری تیمی عمل­محور، یادگیری فر...

ژورنال: :مطالعات رفتار سازمانی 2015
مهدی خیراندیش ارشیا خدایی علیرضا محمدی

کار تیمی یکی از عناصر اصلی موفقیت سازمان به شمار می آید و به افزایش توانایی سازمان و غلبه بر چالش های محیطی کمک می نماید. با این وجود، غفلت از الزامات اجرای اثربخش کار تیمی موجب عدم تحقق اهداف سازمانی و تیم سازی خواهد شد. در پژوهش حاضر به مطالعه جامع عوامل مؤثر بر کار تیمی پرداخته شده است. جامعه آماری تحقیق شامل 190 نفر از کارکنان دارای تجربه کار تیمی در یکی از سازمان های فعال در حوزه نفت و گاز...

ژورنال: :مطالعات مدیریت رفتار سازمانی در ورزش 0
سید رضا حسینی نیا دانشگاه صنعتی شاهرود سوسن عشوره دانشگاه صنعتی شاهرود حسن بحرالعلوم دانشگاه صنعتی شاهرود

هدف از انجام این پژوهش، بررسی ارتباط بین رفتار رهبران همسطح با تعهد و اثربخشی تیم های فوتسال شهرستان شاهرود بود. این پژوهش توصیفی و طرح آن از نوع همبستگی است. جامعۀ آماری این تحقیق را کلیه بازیکنان تیم های فوتسال شهرستان شاهرود (200 نفر) تشکیل دادند. تمامی بازیکنان، پرسشنامه را تکمیل نمودند و به عنوان نمونه مورد تحلیل قرار گرفت. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه های استاندارد چندعاملی رهبر (باس ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید