گسترش و استفاده روزافزون از شبکه اطلاعاتی و ارتباطی اینترنت ابعاد علمی و آموزشی دانشگاه ها را متحول ساخته است. این تکنولوژی دسترسی آسان و همه وقتی به اطلاعات گسترده و جدید را برای دانشجویان و اساتید محقق مهیا ساخته است و امکان برقراری ارتباط بین آنان را آسانتر کرده و الگوی ارتباطات فرامرزی را دگرگون ساخته است. اینترنت باایفای این نقش مهم، ارتباط میان اساتید و محققینی که علاقمند به یک موضوع یا پ...

در عرصه سیاسی همزمان با جهانی شدن در عصر اینترنت، ارتباطات جهانی افزایش یافته است و این فشارها در خصوص حاکمیت مصر و این انقلاب تأثیر گذار بوده است که با افزایش آگاهی مردم نسبت به حقوق خویش در برابر دولت را در پی داشته است و فشارهای مردم از طریق فناوری اطلاعات به حکومت بسته مصر باعث شده که انقلاب در این کشور ایجاد شود که توسعه مردم سالاری و دموکراسی و انقلاب مصر نتایج این فناوری محسوب می شود ولی...

امروزه بررسی اثرات سوء و زمینه های حقوقی استفاده ناروا از رسانه های جمعی اعم از ابزارهای دیداری (ماهواره ، تلویزیون و اینترنت ) و ابزارهای شنیداری از پیچیده ترین مباحث انحرافات اجتماعی است. بسیاری از دانش پژوهان، متفکران و مصلحان اجتماعی عصر حاضر و عصر انقلاب اطلاعاتی انقلاب رایانه ای، فن آوری پیشرفته ارتباطی، عصر تحقق دهکده واحد جهانی و نظایر آن ها نامیده اند. تقریباً در اکثر کشورها، به ویژه کش...

تحقیق حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر هویت بازاندیشانه دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان صورت گرفت.چارچوب نظری پژوهش،از نظریات آنتونی گیدنز و پیتر برگر استخراج شد و بر اساس مدل و فرضیات تحقیق طراحی شدند.متغیرهای مستقل عبارتند از:میزان استفاده از فناوریهای اطلاعاتی و ارتباطی (اینترنت و تلفن همراه)،مقطع تحصیلی،تحصیلات والدین،پایگاه شغلس پدر و اشتغال مادر،جنسیت،محل تولد،هویت مذهبی در بعد مناسکی،د...

هدف از این پژوهش بررسی نقش فناوریهای نوین ارتباطی بالاخص اینترنت بر تغییر رفتار جوانان از دیدگاه دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد رشته ارتباطات واحد تهران مرکزی می باشد. روش تحقیق در این پژوهش پیمایشی است. شش فرضیه و پنج سوال در این پژوهش مطرح گردیده است و جامعه آماری کلیه دانشجویان کارشناسی ارشد رشته ارتباطات دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی ورودی 88 و89 می باشد و روش نمونه گیری تمام شمارش است...

هدف از اجرای این تحقیق بررسی ارتباط بین فناوری اطلاعات با مدیریت دانش و مهارت‌های ارتباطی معلمان تربیت‌بدنی استان آذربایجانشرقی بود. روش پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری این تحقیق، کلیه معلمان تربیت‌بدنی زن و مرد استان آذربایجانشرقی است که تعداد کل آنها 1302 نفر بودند(635 زن و 667 مرد). نمونه آماری با توجه به جدول مورگان 302 نفر تعیین گردید که با روش نمونه‌گیری خوشه‌ای و تصادفی ا...

چکیده مدرسان زبان انگلیسی در کشورهای مختلف از جمله ایران اغلب در بکارگیری ابزارهای فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرآیند تدریس با مشکلاتی مواجه می شوند. نتایج پژوهش ها نشان می دهد اگرچه اکثر این مدرسان تمایل دارند تا از این ابزارها در تدریس مهارتهای زبانی استفاده کنند؛ اما به علت وجود اضطراب رایانه و فقدان سواد رایانه ای کافی، از این امر صرف نظر می کنند. بنابراین اهداف پژوهش حاضر عبارتند از: -ب...

در این مقاله،بعد ارتباطاتی جهانی شدن و پیامدها و بازتابهای سیاسی آن در کانون توجه قرار گرفته است.مؤلف کوشیده است تا ضمن تحلیل تأثیرات عملی ارتباطات در سطح جهانی،تأثیرات آن را بر حوزهء سیاست و تغییر رفتار دولت ها،کوچک شدن دولت ملی و سائیده شدن حاکمیت دولت ها،و زوال قدرت های اقتدارگرا بررسی کند.فناوری اطلاعاتی موجب تحولاتی در امر جامعه پذیری سیاسی و دسترسی آزاد مردم به اطلاعات گوناگون می گردد.سرع...

گستردگی و پیچیدگی جامعه انسانی در عصر کنونی، وجود رسانه های جمعی را در صحنه مناسبات اجتماعی انسان ها امری اجتناب ناپذیر نموده است. تصویری که از حقیقت در ذهن خود می سازیم نمادی از ادراک و برداشت ما از واقعیت محسوس و ملموس زندگی است. هدف پژوهش حاضر تحلیل تبیینی تاثیر ابزارهای نوین فناوری بر سبک زندگی مردم است. به همین منظور از نظریه اندیشمندانی نظیر تافلر، زیمل، بوردیو، گیدنز و سایر نظریه پردازان...

آموزش زبان خارجی، تاریخچه ای بسیار طولانی دارد. با توجه به این مسئله که در روند آموزش زبان خارجی، اصلی ترین هدف، دستیابی زبانآموز به مهارت استفاده از زبان در ارتباط مستقیم با گویشوران آن زبان است، بررسی روش هایی که به زبانآموز در دستیابی به این توانایی کمک می کند، ضروری است. ما در این مقاله بر آنیم تا به بررسی ضرورت و نحوة استفاده از فناوری های نوین در آموزش زبان های خارجی، بر پایة بررسی موردی ...