این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی رویکرد زوج درمانی خودنظم بخشی بر نظم جویی شناختی هیجان، آزار عاطفی و آشفتگی زناشویی انجام شد.پژوهش از نوع شبه آزمایشی است که در آن از پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل استفاده شده است. جامعه آماری این پژوهش، مشتمل بر کلیه زوجین مراجعه کننده به مراکزمشاوره و رواندرمانی سطح شهر مشهد می‏باشد.نمونه مورد نظر شامل 10 زوج بود که جهت شرکت در طرح پژوهش به مرکز مشاوره وابس...

این پژوهش با هدف تعیین تاثیر آموزش زوج درمانی خود نظم بخشی کوتاه مدت بر رضایت زناشویی زوج ها به مرحله اجرا در آمد. روش پژوهش نیمه آزمایشی دو گروهی با پیش آزمون و پس آزمون و جامعه آماری پژوهش را زوج های ناسازگار مراجعه کننده به یک مرکز مشاوره خانوادگی تشکیل دادند. از میان جامعه آماری مورد اشاره، 40 زوج (80 نفر) به صورت در دسترس انتخاب و به شیوه تصادفی ساده به دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه 20 ز...

ما در این مقاله رویکردی از درمان را معرفی کرده ایم که بر کاربرد همزمان چهار عاملِ  رابطه ی درمانی، ایجاد امید و انتظار درمان، آگاهی افزایی و نظم بخشی رفتار استوار است. چهار عامل فوق فرایند مشترک و نظامداری است که ویژه ی رویکرد خاصی نیست. جدا کردن چهار وجه رابطه درمانی، ایجاد امید و انتظار درمان، آگاهی افزایی و نظم بخشی رفتار (هیجان، تفکر و عملکرد) به معنای مجزا دیدن و اعتقاد به وجود مستقل هر یک ...

هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش صبر در پیش­بینی دشواری در نظم بخشی هیجانی دانشجویان بود. مشارکت­کنندگان در پژوهش، 400 دانشجوی کارشناسی دانشگاه شیراز ( 155 پسر و 245 دختر) بودند که  با استفاده از روش نمونه­گیری خوشه­ای تصادفی چند مرحله­ای از دانشکده­های دانشگاه شیراز انتخاب شدند و به مقیاس دشواری در نظم­بخشی هیجانی (  (ders و مقیاس صبر پاسخ دادند. پایایی این ابزارها به ­وسیله­ی ضریب آلفای کرونباخ و رو...

پژوهش حاضر به منظور بررسی نقش پیش بین طرحواره های هیجانی و مولفه های دشواری در نظم بخشی هیجانی بر ادراک درد سالمندان انجام گرفت. بدین منظور، تعداد 251 (104 مرد، 147 زن) سالمند که حداقل در یک ناحیه از بدن خود درد داشتند، به روش نمونه گیری چندمرحله ای هدفمند از بین سالمندان مراکز سالمندی شهر شیراز انتخاب شدند. مقیاس طرحواره های هیجانی لیهی، مقیاس مشکلات در نظم بخشی هیجانی و پرسشنامه درد مک-گیل اب...

مقدمه حالت تهوع و استفراغ ناشی از شیمی­درمانی از زجرآورترین عوارض این درمان برای بیماران سرطانی می­باشد. به غیر از عوامل دارویی، عوامل غیر دارویی از جمله عوامل روان­شناختی مثل هیجان و تنظیم هیجان در بروز و شدت این عارضه جانبی تاثیرگذار است. تنظیم هیجان از اصلی­ترین عواملی است که سبب بروز رفتارهای متفاوت در افراد در پاسخ به شرایط می­شود. هدف از این مطالعه، بررسی دشواری در نظم­بخشی هیجانی به عنوا...

چکیده : هدف از پژوهش حاضر اثر بخشی آموزش مهارتهای خود نظم بخشی بر شادکامی دانش آموزان دختر اول دبیرستانی بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بوده . جامعه آماری شامل 137 نفر از دانش آموزان دختر پایه اول متوسط? دبیرستانی واقع در منطقه 5 تهران بود. نمونه آماری شامل30 نفر دانش آموز بود که به صورت تصادفی در دو گروه آزمایشی و کنترل قرار گرفتند. ابزارهای پژوهش...

هدف: در پژوهش حاضر هدف بررسی تأثیر آموزش مهارتهای خود نظم بخشی بر عملکرد درسی در دانش آموزان نابینا است. روش: بدین منظور کل جامعه دانش آموران نابینا (120 نفر) سال اول متوسطه مدرسه نابینایان شوریده شیراز انتخاب شدند و به تصادف آنها به دو گروه 10 نفری آزمایش و کنترل تقسیم شدند.پرسشنامه های راهبردهای  انگیزشی و یادگیری پینتریچm-s-l-q) (و آزمون زیست شناسی به عنوان پیش آزمون در دو گروه اجرا شد. سپس ...

در این پژوهش در چهارچوب مدلی علّی، نقش پیش آیندی سبک­های هویت در ابراز وجود با واسطه­ای خود نظم جویی رفتاری بررسی شد. بدین منظور 265 نفر از دانش آموزان دبیرستانی شهر ابرکوه (121 دختر ، 144 پسر) به شیوه خوشه ای تصادفی چندمرحله ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از سیاهه تجدید نظرشده سبک های هویت برزونسکی (وایت و دیگران، 1998)، پرسشنامه خود نظم جویی رفتاری (براون، میلر، و لواندوسکی، 1999) و پرسش...

 با توجه به اهمیت نظم بخشی هیجان پژوهش حاضر با هدف پیش بینی نظم بخشی هیجانی بر اساس سبک های دلبستگی و سرسختی روانشناختی انجام شد. روش بررسی: این پژوهش مقطعی از نوع همبستگی بود. جامعه پژوهش همه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ورامین پیشوا در سال تحصیلی 95-1394 بودند. از میان آنان 280 نفر با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این...