نتایج جستجو برای: عوامل استرس زای آموزشی

تعداد نتایج: 150703  

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
گلرخ مریدی golrokh moridi () instructor,chancellor of research, school of nursing and midwifery, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, kurdistan, iran. e-mail: [email protected]گلرخ مریدی (مربی)، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، کردستان، ایران. [email protected] سینا ولیئی sina valiee instructor, school of nursing and midwifery, kurdistan university of medical sciences, phd student of tehran university, sanandaj, kurdistan, iran. e-mail: [email protected]سینا ولیئی (مربی)، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان، دانشجوی دکترای تخصصی پرستاری دانشگاه تهران، ایران. ([email protected] شهناز خالدی shahnaz khaledi instructor,school of nursing and midwifery, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, kurdistan, iran. e-mail: [email protected]شهناز خالدی (مربی)، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان.کردستان، ایران. ([email protected] محمد فتحی mohammad fathi instructor,school of nursing and midwifery, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, kurdistan, iran. e-mail: [email protected]محمد فتحی (مربی)، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کردستان،کردستان، ایران. ([email protected] مجید شفیعیان majid shafiean teacher education expert, edc, ms, shiraz university of medical sciences, shiraz, iran. e-mail: [email protected]مجیدشفیعیان، کارشناس آموزش اساتید edc، کارشناسی ارشد آموزش پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شیراز.، شیراز، ایران. ([email protected] فردین غریبی fardin gharibi research expert, ms in health care management, kurdistan university of medical sciences, sanandaj, kurdistan, iran. e-mail: [email protected]خدمات بهداشتی و درمانی، کارشناس پژوهش دانشگاه علوم پزشکی کردستان، کردستان، ایران. ([email protected]) مسعود بحرینی

مقدمه: برای بهبود و ارتقای کیفیت آموزش بالینی، بررسی و مدیریت عوامل استرس زای آموزشی ضروری است. این پژوهش با هدف بررسی عوامل استرس زای آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان پرستاری، مامایی و اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی کردستان در سال 1389 انجام شد. روش ها: در یک پژوهش توصیفی، نمونه 230 نفری از دانشجویان رشته های پرستاری، مامایی و اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی کردستان به صورت سرشماری انتخاب شدند. این ا...

اکرم ثناگو, , شهره کلاگری, , فخری میرکریمی, , ناصر بهنام‎پور, ,

تنیدگی یا استرس به مجموع واکنش های جسمی و روانی اطلاق می شود که می تواند موجب برهم زدن تعادل در افراد گردد. یکی از انواع تنیدگی، تنیدگی ناشی از محیط کاری است که بسته به عوامل تنش زای درونی خود می تواند کارکنان را تحت تاثیر قرار دهد. این یک مطالعه توصیفی - تحلیلی است که در سال 1380 با هدف تعیین میزان استرس کارکنان اتاق عمل بیمارستان های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی گرگان و رابطه آن با برخی از عو...

دالبند, محسن, فرهادی نسب, عبداالله ,

Introduction & Objective: The aim of this study was to evaluate stressor factors of educational environment in Hamadan dental school’s students in year 2002. Materials & Methods: The study design was descriptive, cross-sectional and it was accomplished using a questionnaire which was taken from DES (dental environment stress) questionnaire. According to restricted number of statistical popul...

ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی همدان 0
زهرا فتوکیان z. fotokian, m.sc. فاطمه غفاری f. ghaffari, m.sc. دکتر شهربانو کیهانیان sh. keyhanian, m.d.

مقدمه وهدف : درطب روان تنی اعتقاد بر این است که بین روان و جسم نوعی وحدت و ارتباط وجود دارد.بطوری که عوامل تنیدگی آور در پیدایش تمام بیماریهای جسمی نقش بسزایی دارند.این تاثیر در ارتباط با انواع سرطانها نیز تا حدودی مد نظر پزوهشگران قرار گرفته است که ازمیان این عوامل تنیدگی آور می توان به عواملی از قبیل مرگ همسر،طلاق،مرگ یکی از اعضاء خانواده،بیماری و تغییرات شغلی اشاره کرد.این پژوهش با هدف بررسی...

ژورنال: :نشریه مدیریت ورزشی 2011
امین پورنقی حسن اسدی نصراله سجادی

تحقیق حاضر با هدف بررسی و مقایسه عوامل استرس زای شغلی و راهکارهای سازمانی مدیریت آن در مسئولان ورزش شرکت نفت ایران انجام شد. روش تحقیق حاضر از نوع توصیفی - پیمایشی بود. مسئولان ورزش شرکت ملی نفت در سه گروه مدیران، کارشناسان و مربیان بررسی شدند. کل این افراد 170 نفر بودند که با استفاده از جدول مورگان 117 نفر از طریق نمونه-گیری تصادفی نظام دار انتخاب شدند. از پرسشنامه های استاندارد اشپیل برگر (19...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی 1392

زمینه وهدف: استرس شغلی ازعوامل مهم و تاثیر گذار بر کارآیی معلمان می باشد، معلمان تربیت بدنی نیز باتوجه به محیط پرتنش ورزشی درمعرض فشارآورهای شغلی قرار دارند. باتوجه به اهمیت این مسئله، پژوهش حاضر در پی بررسی میزان و عوامل موثر بر استرس شغلی درمعلمان تربیت بدنی مدارس استان همدان می باشد. روش: در این مطالعه توصیفی از نمونه 217 نفری معلمان تربیت بدنی مدارس استان همدان استفاده شده است. برای جمع آ...

ژورنال: سلامت و مراقبت 2010
آهنگر داوودی, شبنم, ابراهیمی بلیل, فاطمه, الهیاری, ایراندخت, فتحی, سولماز ,

چکیده زمینه  و هدف:�دیالیز به‌عنوان راه حلی در درمان بیماران نارسایی مزمن کلیه، فرآیندی استرس زاست ومشکلات روانشناختی واجتماعی متعددی را که ناشی از خود بیماری و نیز درمان طولانی مدت آن می باشد در پی دارد. این پژوهش با هدف تعیین عوامل تنش زا ی فیزیولوژیکی در بیماران تحت همودیالیز انجام شد. روش کار: این پژوهش یک مطالعه توصیفی بود و نمونه مورد مطالعه شامل 50 بیمار تحت درمان با همودیالیز بود ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده مدیریت 1388

امروزه فشار روانی (استرس)بیش از هر زمان دیگر در زندگی انسانها به چشم می خورد و استرس یک مسئله همگانی انسان امروز است هرچند گستردگی و تنوع فعالیت بیمارستان ها موضوعات متعددی را برای تحقیق و بررسی میتواند در برداشته باشد لیکن کادر پرستاری بیمارستانها یکی از مهمترین بخش قابل بحث در زمان حاضر می باشند و با توجه به نقش حساس و تعیین کننده ای که پرستاران در پیشبرد اهداف چهارگانه بهداشتی ، درمانی ، آمو...

ژورنال: :روانشناسی معاصر 0
فاطمه طاعتی امید شکری دانشگاه شهید بهشتی شهریار شهیدی دانشگاه شهید بهشتی

چکیده مطالعه حاضر با هدف آزمون نقش واسطه ای خوش بینی در رابطه بین استرس تحصیلی ادراک شده و واکنش ها به عوامل استرس زای تحصیلی در دانشجویان دختر و پسر انجام شد. 300 دانشجو (112 پسر، 188 دختر)، به مقیاس استرس دوران دانشجویی (slsi) و نسخه تجدیدنظر شده آزمون جهت گیری زندگی (lot-r) پاسخ دادند. نتایج نشان داد که بین عوامل استرس زای تحصیلی با واکنش ها به این عوامل رابطه مثبت و معنادار، بین عوامل استرس...

Journal: : 2021

به دنبال شیوع ویروس کرونا در جهان، بسیاری از تعاملات رسمی آموزشی سمت برگزاری بستر محیط مجازی سوق یافت و ادامة فرایند آموزش معماری نیز همانند همة دوره‌های آموزشی، دلیل تعطیلی دانشگاه‌ها، تنها برخط ممکن گشت. این میان کارگاه‌های طراحی معماری، منزلة کانون ویژگی‌های منحصربه‌فردی دارند که را سایر رشته‌های دانشگاهی جدا کرده است. نمونة بارزی یک مشارکتی، چندحسی، تجربه‌گرای مبتنی بر مسئله همین ویژگی‌ها م...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید