پژوهش حاضر با هدف ارزیابی مدیران از بسترهای نهادینه سازی نوآوری سازمانی در مدارس انجام گرفت. رویکرد انجام تحقیق، کمی بود و روش مورد استفاده توصیفی-پیمایشی می باشد. جامعه آماری این تحقیق کلیه مدیران مدارس دور? متوسطه شهر کرمانشاه بود که طبق آمار اعلام شده توسط سازمان آموزش و پرورش در مدیران 103نفر بودند. ابزار اندازه گیری، پرسشنامه استاندارد شده بود. روایی محتوایی پرسشنامه با استفاده از با استفا...

این پژوهش به دنبال طراحی الگوی مفهومی پذیرش نوآوری در برنامه درسی در نظام آموزش عالی ایران می باشد. در این راه با استفاده از نظرات خبرگان موضوع و به روش گراندد تئوری الگویی را پیشنهاد و آزمون می نماید.

با توجه به نواوری های انجام گرفته در کشورهای المان وهند؛تشکیلات غیر متمرکز در کشور المان و حرکت به سوی عدم تمرکز در هند میتوان تایید کرد که اعمال این سیاست در آموزش بزرگسالان میتواند به بهبودهای چشم گیری در این آموزش ها منجر شود،چنانچه مشارکت همگانی،توجه بیشتر به علایق محلی و حضور فعال تر سوادآموزان را به دنبال خواهد داشت. متمرکز،استفاده از نیروهای بخش خصوصی و توجه یشتر بر ابعاد مالی و جذب سر...

درعصر گسترش روزافزون علوم مسئله ای که بیش از هرچیز توجه مدیران رابه خود معطوف داشته ،مسئله خلاقیت ونوآوری وهدایت وحمایت ازصاحبان اندیشه های خلاق و نو آور است . بنابراین همواره نیاز به تحول آفرینی وخلاقیت های حرفه ای احساس می شود.جهت مقابله با این محیط نامطمئن وتغییرات مستمر وجود افرادی در نقش رهبرخلاق ضروری می باشدو نیاز به مدلهای جدید رهبری بیش ازهرزمان دیگری به چشم می خورد. تاکنون مدلها وتئور...

چکیده : ناصرخسرو در حوزه ی زبان و تخیل شاعری شاخص است. همین که وی شعر را در خدمت مدح قرار نداده، زبان شعری او را از زبان دیگر معاصرانش متمایز کرده است. وی گاه با استفــــــاده از هنجارگریزی واژه هایی مخالف با زبان هنجار ساخته که خاصّ اوست وگاه با افزودن قاعده ای بر قواعد زبان هنجار واژه هایی جدید ساخته است. ترکیبات تازه و بی سابقه در دیوان او فراوان است. در حوزه ی تخیل نیز ناصرخسرو در استفاده ...

این رساله یک تحقیق کاربردی در مقیاس کلان وملی است که نگاشت نهادی موجود و مطلوب تکنولوژی ایران را در چارچوب نظام ملی نواوری بررسی کرده است. مطالعه انجام شده یک تحقیق توصیفی است که بر مبنای دو سوال اصلی(چگونگی وضعیت موجود ومطلوب نگاشت نهادی تکنولوژی در ایران) است.طراحی وضعیت مطلوب بر اساس چشم انداز بیست ساله کشور صورت گرفته است. ابزار جمع اوری اطلاعات شامل اسناد واطلاعات مکتوب وکتابخانه ای ونیز م...

این تحقیق با هدف مشخص کردن رابطه بلوغ سازمانی و نوآوری سازمانی میان اعضای هیات علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان و دانشگاه اصفهان انجام گرفته است. روش مورد استفاده این پژوهش توصیفی به شیوه همبستگی بوده است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه اعضای هیئت علمی دانشگاه شهید باهنر کرمان و دانشگاه اصفهان در سال تحصیلی 91-1390 بوده که نمونه مورد پژوهش برابر 291 نفر عضو هیأت بوده که به روش تصادفی- طبقه ای انتخاب ...