چکیده پژوهش حاضر، نتیج? نگرشی دوباره به زندگی و اندیش? اگوستین قدّیس - متکلم بزرگ مسیحی- و امام محمد غزّالی- عالم و اندیشمند برجست? جهان اسلام - است. این دو متفکر، به رغم اینکه در دو سنت و حوزه جغرافیایی متفاوت رشد و نمو یافته اند، ولی از جهاتی دارای اشتراکات و مشابهت های قابل توجهی هستند. همین امر ما را بر آن داشت تا به بررسی مسئله ی شک و چگونگی دستیابی به ایمان، به عنوان یکی از اشتراکات قاب...

مسئله ی معرفت و مباحث مربوط به آن، از جمله شک و یقین از دیرباز یکی از دغدغه های اصلی انسان ها و به خصوص فلاسفه بوده است؛ زیرا انسان همواره جویای حقیقت و کسب معرفت در مورد خود و جهان پیرامون خود است. فلاسفه برای این امر نیازمند نقطه اتکایی هستند تا معرفت را برآن بنا کنند. هدف این پژوهش یافتن چنین تکیه گاهی از منظر ابن سیناست. ما در این پژوهش با روش توصیفی و تحلیلی سعی کرده ایم دیدگاه ابن سینا در...

ایمان، فضیلتی است که به انسان جاودانگی، حیات، آرمان و عظمت می دهد. ایمان در دو فرهنگ مسیحیت و اسلام مطرح شده است. ایمان در فرهنگ مسیحیت معاصر بیشتر به عنوان یک حالت روحی همراه با شک در قالب دیدگاه فیدئیزم مطرح می شود. در حالیکه در فرهنگ اسلامی امری معرفتی است و شک در آن راهی ندارد

رنه دکارت یکی از فیلسوفان، ریاضیدانان و فیزیکدانان مشهور عصر جدید بود که در سال 1596 در شهرک لاه از ایالت تورین متولد شد. وی در سال 1604 وارد مدرسه لافلش شد و تا شانزده سالگی در آنجا به تحصیل اشتغال داشت . این مدرسه را فرقه ای از مسیحیان به نام ژزوئیتها یا یسوعیان اداره می کردند. دکارت ابتدا در این مدرسه به خواندن ادبیات مشغول شد و سه سال آخر دوره هشت ساله این مدرسه را صرف تحصیل منطق، ریاضیات ،...

اصول عملیه مجموعه دستورالعمل هایی است که شارع مقدس فراروی مکلفین قرار داده تا به هنگام شک و تردید در حکم واقعی مورد لحاظ قرار گیرد بنابراین مجرای این اصول زمانی است که شخص دچار شبهه و تردید شود. اصول عملیه بویژه دو اصل استصحاب و برائت در کتاب شرح لمعه در مبحث عقود و ایقاعات کاربرد فراوانی دارد اما دو اصل احتیاط و تخییر به معنای اصطلاحی اصولی در حوزه ی عقود و ایقاعات کاربرد چندانی نداشته است. ...

آندره ژید نویسنده و روشنفکر بزرگ قرن بیست است که دارای تفکرات متضاد و گاهی مکمل هم بود. میان آثار و زندگی ژید پیوندی عمیق و باور نکردنی وجود دارد، بنابراین ما برای تعیین تحول فکری اش مجبوربه مطالعه کل آثارش هستیم. به دلیل وفورآثار ما آنها را به سه گروه مهم تقسیم کردیم، گروه اول آثاری است که نویسنده در جوانی اش نگاشته وگروه دوم تعلق به کتابهایی دارد که در میانسالی نوشته اند و گروه سوم آثاریست که...