پژوهش حاضر به­منظور بررسی رابطه سبک دلبستگی و کمال­گرایی با کیفیت دوستی دانشجویان در سن ورود به بزرگسالی انجام شد. روش این پژوهش از نوع مطالعات همبستگی بود و نمونه­ای 260 نفری از دانشجویان خوابگاهی دانشگاه­های تهران به­روش تصادفی انتخاب و با استفاده از پرسشنامه­های دوستی،- کمال­گرایی و مقیاس دلبستگی بزرگسال مورد ارزیابی قرار گرفتند. داده­ها با استفاده از روش­های تحلیل رگرسیون و تحلیل واریانس چن...

هدف: فرآیندهای تحول مانند هوش هیجانی، سبک دلبستگی و عزت نفس نقش اساسی در سلامت روان­شناختی افراد ایفا می­کنند و یکی از عوامل زمینه­ساز اعتیاد می­باشند. هدف پژوهش حاضر بررسی هوش هیجانی، سبک دلبستگی و عزت نفس در مردان معتاد و بهنجار بود. روش: بر اساس ملاک­های ورود، شیوه­ نمونه­گیری در دسترس و مصاحبه نیمه ساختار یافته بر مبنای dsm iv ، 50 نفر از مردان معتاد انتخاب و پس از همتاسازی با 50 نفر از مرد...

مقدمه: سبک ­های دلبستگی به عنوان مکانیزم تنظیم عواطف می­ تواند تعیین کننده­ی الگو های خشم در دوران کودکی و بزرگسالی باشد، زیرا الگو های دلبستگی در دوران بزرگسالی نیز باقی می­ماند. عدم مهار خشم، سبب انواع مشکلات جسمی و روانی شود. هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه سبک های دلبستگی با خشم در دانش آموزان دختر می باشد. مواد و روش­ها: این پژوهش یک مطالعه همبستگی از نوع مدل معادلات ساختاری است. جامعه ...

مقدمه: با توجه به این که روان‌شناسی مثبت‌نگر به ویژه به عنوان رویکرد تازه‌ای در روان‌شناسی بر فهم و تشریح احساس ذهنی بهزیستی و هم‌چنین پیش‌بینی دقیق عوامل موثر  بر آن‌، تمرکز یافته است، مطالعه‌ی حاضر با هدف بررسی نقش سبک‌های دلبستگی در پیش‌بینی میزان شادکامی دانشجویان صورت گرفت.روش‌کار: روش مطالعه، همبستگی و جامعه‌ی آماری شامل تمامی دانشجویان دختر دانشگاه فردوسی مشهد در سال تحصیلی 93-1392 بودند...

مقدمه: سبک دلبستگی ایجاد شده بین مادر و کودک نقش پررنگی در عملکرد شناختی، اجتماعی و رفتاری کودک در آینده دارد. لذا پژوهش حاضر با هدف مقایسه سبک‌های دلبستگی با هیجان خواهی در دختران دبیرستانی شهر اصفهان صورت پذیرفت. روش: نوع مطالعه حاضر، توصیفی از نوع علّی ـ مقایسه‌ای (پس رویدادی) بوده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهر اصفهان در سال تحصیلی 90-1389 بود که 160 ...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی بین سبک دلبستگی ایمن، خود- تمایزیافتگی (موقعیت من) و رضایت زناشویی با میانجی گری خوش بینی زوج ها در میان والدین دانش آموزان پایه اول متوسطه شهرستان داراب انجام شد. 314 والد به شیوه ی نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند و پرسشنامه های تمایزیافتگی «موقعیت من»، سبک دلبستگی ایمن، خوش بینی زوج ها و رضایت زناشویی را تکمیل کردند. به منظور تحلیل داده ها از رگرسیو...

پژوهش حاضر با هدف پیش‌بینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان براساس سبک‌های دلبستگی بزرگسالی، خود-متمایزسازی و سبک زندگی ارتقا بخش سلامت در دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه شهید بهشتی تهران در سال تحصیلی 96-1395 انجام گرفت. در پژوهشی با روش توصیفی از نوع همبستگی، نمونه‌ای به حجم 305 نفر از میان تمامی دانشجویان دوره کارشناسی دانشگاه شهید بهشتی به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. شرکت‌کنندگان در مطالعه،...

هدف: فرآیندهای تحول مانند هوش هیجانی، سبک دلبستگی و عزت نفس نقش اساسی در سلامت روان­شناختی افراد ایفا می­کنند و یکی از عوامل زمینه­ساز اعتیاد می­باشند. هدف پژوهش حاضر بررسی هوش هیجانی، سبک دلبستگی و عزت نفس در مردان معتاد و بهنجار بود. روش: بر اساس ملاک­های ورود، شیوه­ نمونه­گیری در دسترس و مصاحبه نیمه ساختار یافته بر مبنای DSM IV ، 50 نفر از مردان معتاد انتخاب و پس از همتاسازی با 50 نفر از مرد...

کسب هویت از مهم ترین چالش های تحولی لست که نوجوان را برای ورود به مرحله های بعدی تحول آماده کند. از همین رو شناسایی حوزه هایی که نوجوان را برای کسب هویت یا شکست در این چالش اساسی رو برو می کند حائز اهمیت می باشد پژوهش حاضر با هدف پیش بینی سبک های هویت بر اساس ابعاد سبک های دلبستگی، حوزه های طرح واره و تمایزیافتگی خود انجام گرفت. بدین منظور 300 نفر از دانش آموزان پسر سال سوم دبیرستان های شهرستان...