نتایج جستجو برای: رشد حرفه ای اعضای هیات علمی تحلیل عاملی دانشگاه

تعداد نتایج: 460916  

هدف  این تحقیق واکاوی مولفه های تاثیر گذار بررشد حرفه ای اعضای هیات علمی دانشگاه آزاد آزادشهر بود. این تحقیق به روش پیمایشی با رویکردتحلیل عاملی اکتشافی صورت گرفت.جامعه آماری آن کلیهاعضای هیأت علمیدانشگاه آزاد اسلامی واحد آزادشهر در سال تحصیلی 92-91 که تعداد آنها 135نفربود. برای تعیین حجم نمونه از جدول تعیین اندازه نمونه معرف ( مورگان و کرجسی ) استفاده شد که تع...

اسماعیل زاده کواکی, مرتضی, توکلی قوچانی, حمید, حکم آبادی, رجبعلی, لشکردوست, حسین,

مقدمه: در دانشگاه ها و سازمان ها، اخلاق حرفه ای تحت تاثیر فرهنگ سازمانی است. فرهنگ سازمانی مجموعهای از معانی و ارزشهای مشترک میباشد که اعضای سازمان را به یکدیگر پیوند میدهد. هدف این مطالعه بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و اخلاق حرفه ای از دیدگاه اعضاء هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی می باشد. روش کار: این مطالعه توصیفی – تحلیلی در 83 عضو هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی در س...

هدف تحقیق حاضر، تحلیل رابطه سرمایه اجتماعی و اشتیاق حرفه ای اعضای هیات علمی دانشگاه پیام نور بوده است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و به لحاظ گردآوری داده ها از نوع توصیفی- همبستگی می باشد. جامعه آماری را کلیه اعضای هیات علمی رشته تربیت بدنی مستخدم و مدعو 8 مرکز و 18 واحد دانشگاه پیام نور استان آذربایجان غربی تشکیل می داد. حجم نمونه 200 نفر و به شیوه کل شماری انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها...

ژورنال: :پژوهشنامه تربیتی 2012
نگین جباری مهرداد مدهوشی وحید فلاح فلاح

هدف: پژوهش حاضر با هدف طراحی و تعیین ویژگی های روان سنجی پرسشنامه ای متناسب با معیارهای فرهنگی جامعه ایرانی جهت بررسی عوامل موثر بر رفتار به اشتراک گذاری دانش در دانشگاهها انجام شده است. روش بررسی: مطالعه ی حاضر یک پژوهش روش شناختی است که در 3 مرحله انجام گرفت. در مرحله اول پژوهشگران با استفاده از روش کیفی با نظریه ی زمینه ای[1] به شناسایی و تبیین عوامل به اشتراک گذاری دانش در دانشگاهها پرداختن...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اصفهان - دانشکده علوم تربیتی 1392

هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان کاربست مولفه های اخلاق حرفه ای در پنج حیطه طراحی و تدوین، تدریس و اجرا، ارزشیابی، استفاده از فناوری ها و ویژگی های دموگرافیک توسط اعضای هیات علمی و دستیاران آنان در آموزش های مجازی دانشگاه اصفهان و دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در نیمسال دوم 92-91 بود. پژوهش از نوع کاربردی و با روش توصیفی- پیمایشی انجام شد. جامعه آماری شامل کلیه اعضای هیات علمی و دستیاران و دانشجویان آ...

Journal: : 2021

هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی ویژگی‌های روان سنجی مقیاس استرس آسیب‌زا کوید-19 بود که اثرات ویروس کرونا را بر جنبه‌های مختلف زندگی مردم ایران مورد قرار می‌دهد. روش:پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعۀ آماری شامل کلیۀ افرد بزرگسال شهر تهران در دامنۀ سنی 17 تا 72 سال 461 نفر طریق فراخوانی اینترنتی تحقیق شرکت کردند. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌ها دو روی‌آورد کلاسیک و نظریۀ سؤال- پاسخ نرم­افزارهای Spss نسخ...

پژوهش حاضر از نظر طرح، جزء پژوهش‌های ترکیبی (کمّی و کیفی) است. مشارکت کنندگان بالقوه‌ی پژوهش، اعضای هیات علمی دانشگاه‌های کشور در حوزه‌ی علوم تربیتی و آموزش عالی بودند که با روش نمونه‌گیری هدفمند صاحب نظران کلیدی و در ادامه تکنیک اشباع نظری، 12 تن از اعضای هیات علمی دانشگاه‌های شیراز، تربیت مدرس، رازی کرمانشاه، یزد و علوم تحقیقات تهران انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از دو ابزار"بررسی اسناد" ...

Journal: : 2022

هدف: هدف اصلی این نوشتار، تأملی بر دستاوردهای علمی استادان مدیریت آموزشی در دانشگاه‌های دولتی ایران با تأکید شناخت جهت‌گیری‌های پژوهشی آنان می‌باشد.مواد و روش‌ها: برای دستیابی به از روش پژوهش اسنادی نوع مرور نظام‌مند به‌منظور بازخوانی پژوهش‌های انجام شده توسط بهره گرفته شد. پس مراجعه صفحه شخصی حدود 170 عضو هیئت وابسته گروه‌های دارای رشته جمله گروه علوم تربیتی، پایش نمونه براساس نمونه‌گیری هدفمن...

ژورنال: :فصلنامه روانشناسی تربیتی 2012
ابوالقاسم بریمانی کیومرث نیازآذری محمد صالحی

هدف از مطالعه این تحقیق شناسایی و رتبه بندی عوامل موثر بر رضایت شغلی اعضای هیات علمی در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران بود. روش تحقیق توصیفی از نوع زمینه یابی (پیمایشی) بوده است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه اعضای هیات علمی تمام وقت واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران  بود که در سال تحصیلی 90-1389 در دانشگاه فعالیت داشتند و تعداد آنان برابر 1518 نفر بوده است. نمونه آماری ا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

پژوهش حاضر با هدف طراحی الگویی جهت ارزیابی عملکرد آموزشی اعضای هیات علمی دانشگاه علامه طباطبایی به روش توصیفی پیمایشی انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش مشتمل بر کلیه اعضای هیات علمی دانشگاه علامه طباطبایی در سال تحصیلی 91-90 بود که تعداد آنها 370 نفر می باشد. نمونه آماری این پژوهش تعداد 220 نفر بودند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شده است. حجم نمونه با استفاده از جدول مور...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید