نتایج جستجو برای: رابطه ساختاری

تعداد نتایج: 120312  

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
زینب خانجانی zeinab khanjani faculty of educational sciences and psychology, tabriz university, tabriz, iranدانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تبریز فاطمه هداوندخانی , fatemeh hadavandkhani faculty of educational sciences and psychology, tabriz university, tabriz, iran.تهران، شهرری، انتهای خیابان 24متری، پردیس شهید مفتح دانشگاه فرهنگیان، گروه روانشناسی و مشاوره. دورنگار: 55955552-021 تورج هاشمی نصرت آباد touraj hashemi nosrat abad faculty of educational sciences and psychology, tabriz university, tabriz, iran.دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تبریز مجید محمود علیلو majid mahmoud aliloo faculty of educational sciences and psychology, tabriz university, tabriz, iran.دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تبریز عباس بخشی پور رودسری abbas bakhshipour roudsari faculty of educational sciences and psychology, tabriz university, tabriz, iranدانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تبریز

هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه صفات درخودمانده گونه و صفات اسکیزوتایپی بود. روش : 184 دانش آموز عادی شهر ری با دامنه 19-16 سال به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و به نسخه فارسی مقیاس درخودماندگی بهر بزرگسال ( aq ) و پرسش نامه شخصیت اسکیزوتایپی ( spq ) پاسخ دادند. داده ها با ضریب همبستگی پیرسون و مدل یابی معادله ساختاری تحلیل شدند. یافته ها : میان نمره کلی aq و spq و میان برخی از خرد...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده مدیریت 1392

یکی از مهمترین الزامات در مدیریت نمودن سرمایه های یک سازمان توانایی اندازه گیری آنهاست ، ولی امروزه بسیاری از سازمانهایی که مدیریت دانش را دنبال می کنند روش مشخصی برای اندازه گیری سرمایه فکری سازمان مطبوع خود نداشته ویا ازشاخصهایی بسیار سطحی ومحدود استفاده می کنند ، چراکه فرایند اندازه گیری به دلیل طبیعت غیر ملموس سرمایه فکری نسبتا پیچیده است. به همین منظور به شناسایی وضع موجود سرمایه های فکری ...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه - دانشکده علوم انسانی 1393

در اقتصاد دانش بنیان امروز موفقیت سازمان ها به توانایی مدیریت سرمایه های فکری بستگی داشته و برای اینکه بتوان این دارایی ها را مدیریت کرد ابتدا باید آنها را شناسایی و اندازه گیری نمود. صاحب نظران حوزه سرمایه فکری، این مفهوم را در سه حیطه سرمایه انسانی، سرمایه ساختاری، سرمایه رابطه ای یا مشتری تعریف می کنند به تعبیری ساده شاید بتوان سرمایه فکری را بسته ای دانشی تشکیل شده از مجموعه منابع نامشهود و...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده مدیریت 1393

امروزه سرمایه فکری به عنوان یک دارایی استرات‍ژیک برای عملکرد سازمانی شناخته شده است ومدیریت سرمایه های فکری برای رقابت پذیری سازمانها بسیار مهم وحیاتی است از دیدگاه استرات‍ژیک امروزه از سرمایه فکری به منظور خلق وافزایش ارزش سازمانی استفاده می شود وموفقیت یک سازمان به تواناییش در مدیریت این منبع کمیاب بستگی دارد در این تحقیق دو نوع هدف اصلی وفرعی بیان می گردد هدف اصلی تعیین میزان تاثیر سرمایه فک...

ژورنال: :مدیریت در دانشگاه اسلامی 2014
محمد تابان علیرضا خیری حسن رحیمی پردنجانی فریده صیدی

هدف: هدف این پژوهش، مطالعۀ سرمایۀ فکری و خلاقیت در دانشگاه اسلامی با رویکرد توسعۀ منابع انسانی راهبردمحور بوده است. دانشگاه اسلامی با رویکردی راهبردی و با ایجاد یک محیط خلاقانه می تواند به توسعۀ منابع انسانی کمک کند. این تحقیق از نظر هدف کاربردی است. روش:روش این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعۀ آماری تحقیق شامل کلیۀاعضای هیئت علمی دانشگاه ایلام است. حجم نمونه به روش سرشماری، 110 نفر تعیی...

ژورنال: :مدیریت سرمایه اجتماعی 2015
علی حمیدی زاده فریبا شهیدزاده عرفان موحدی فر

باتوجه به اهمیت نوآوری در محیط متلاطم و همراه با تغییرات مداوم برای سازمان ها، در این تحقیق سعی بر آن است با بررسی سرمایه اجتماعی کارکنان در یک سازمان درگیر تغییر، یکی از جنبه های مورد توجه تغییر جامعه از بعد رفتار سازمانی را شناسایی کرد. هدف این پژوهش بررسی تأثیر مؤلفه های سرمایه اجتماعی (شناختی، عنصری، رابطه­ای) بر نوآوری سازمانی است. تحقیق حاضر از نوع کاربردی جامعه آماری شامل کارکنان شرکت مخ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1393

پژوهش حاضر با هدف ارتقاء سرمایه فکری در مدیران آموزش وپرورش شهر تهران، از طریق یادگیری سازمانی از طریق پاسخ به پرسش های پژوهش (یادگیری سازمانی، سرمایه فکری ومولفه های آن درجامعه تاجه میزان است، رتبه بندی مولفه های سرمایه فکری درجامعه کدام است، آیا یادگیری سازمانی وسرمایه فکری باویژگی های فردی مدیران رابطه دارد، و آیا یادگیری سازمانی با سرمایه فکری رابطه دارد ) انجام گردید. مطالعه ازنوع همبستگی ...

ژورنال: :مدیریت سرمایه اجتماعی 2015
عبدالله توکلی عبدالصمد عزیزپور لیندی الهام رضایی اشرف میرزایی

با پیشرفت روزافزون علم نقش کارکنان و ارتباطات انسانی (سرمایه­های انسانی) در پیشرفت سازمان و جامعه بیش از پیش آشکار شده است. در دو دهه اخیر به سرمایه اجتماعی و سرمایه فکری توجه شده است و نقش سازنده آن ها در پیشرفت و عملکرد برتر سازمانی تأیید شده است. تحقیق حاضر نقش سرمایه اجتماعی بر مؤلفه­های سرمایه فکری در اداره کل امور مالیاتی استان قم بررسی کرده است. این تحقیق از نظر هدف، کاربردی، و از نظر رو...

ژورنال: :راهبردهای بازرگانی 0
غلامرضا طالقانی g taleghani عباس نرگسیان a nargesian مصطفی گودرزی m goudarzi

مفهوم مسئولیت اجتماعی شرکت ها در دهه اخیر به پارادایم غالب و مسلط حوزه اداره شرکت ها و سازمانها تبدیل شده است و شرکت های بزرگ و معتبر جهانی مسئولیت در برابر محیط اجتماعی را جزئی از استراتژی خود می بینند. این مفهوم، موضوعی است که هم اکنون در کشورهای توسعه یافته و کشورهایی با اقـتصاد باز به شدت از سوی تمامی بازیگران چون حکومت ها، شرکت ها، جامعه مدنی، سازمان های بین المللی و مراکز علمی دنبال می شو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم اجتماعی و اقتصادی 1391

سرمایه فکری مجموع دارایی های ناملموس سازمان اعم از دانش، سرمایه ساختاری، سرمایه ارتباطی، سرمایه سازمانی، سرمایه داخلی و سرمایه خارجی است. امرزوه اهمیت این سرمایه به اندازه ای قابل توجه می باشد، که این سرمایه را منبع نوآوری و نوسازی استراتژیک در سازمان ها می دانند. از این رو فعالیت در دنیای پرتلاطم کسب و کار امرز، بدون توجه به این سرمایه و بدون تقویت آن امکان پذیر نمی باشد. اولین گام در این راست...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید