با بیان موضوع مطالعه تأثیر الگوی تدریس غیر دستوری برمیزان یادگیری درس "آشنایی بابرنامه ریزی تحصیلی،شغلی"دردانش آموزان دختر سال اول شهرستان الشتر درسال تحصیلی 92-91می باشد. هدف این پژوهش مطالعه تأثیر الگوی تدریس غیردستوری براساس نظریه کارل راجرز، برمیزان یادگیری درس "آشنایی بابرنامه ریزی تحصیلی،شغلی"دردانش آموزان سال اول نظام جدیدمتوسطه منطقه الشتر درسال تحصیلی 92-91 وتعمیم آن به کل جامعه مورد ...

چکیده: بناهای ساخته شده در محیط پیرامون ما جهت بوقوع پیوستن رویدادهای انسانی ساخته شده اند. توجه به فعالیت ها در امر طراحی از آن جهت ضروری می نماید که ارتباط تنگاتنگ و ناگسستنی بین فضا و رویداد وجود دارد و هر کدام لازم و ملزوم یکدیگر می باشند. امروزه با توجه کمتر به این مسئله، فضاهای معماری به سمتی هدایت شده است که شایستگی ظهور فعالیت های انسانی را ندارند. شناخت درست و پرداختن به رویدادهای انس...

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

قیاس از جمله مبانی استدلال در مباحث لغوی و دستوری است که نشان دهنده شیوهبه کار بردن شکل درست زبان به وسیله کسانی است که زبان شان در اوج اصالت و فصاحتقرار دارد و در ادامه پیروی از آن ها در موارد مشابه را برای دیگران فراهم می آورد . حال اگراوج فصاحت را در شعر بدانیم با توجه به این که شعرا اجازه خروج از زبان رسمی را به هنگامضرورت دارند سؤال اساسی این است که؛ آیا در فرایند قیاس استناد بر شعر جایز ا...

مدل های ابر کارایی تحلیل پوششی داده ها ‎$(se-dea) $‎ توسعه یافته اند و در موقعیت های زیادی بکار برده می شوند. با وجود این، تحت شرط بازده به مقیاس متغیر ‎$ (vrs)$‎ ، ممکن است نشدنی بودن مدل ابر کارایی اتفاق بیافتد و کاربردهایش را محدود کند. یک اندازه ابر کارایی اصلاح شده بر پایه ی تصویر تغییر یافته هم زمان ورودی - خروجی ، بعنوان راهی برای توصیف اصولی ابر کارایی در هر دو ماهیت ورودی و خروجی پ...

در سالهای اخیر بازشناسی یک سند دستنویس شده تحقیقات زیادی را به خود معطوف کرده است.اما متاسفانه روشهای موجود قادر به شناسایی ارقام دستنویس شکسته فارسی نمی باشند.این پژوهش به بررسی ارقام دستنویس شکسته و ترمیم نقاط شکسته و حذف خطوط اضافی می پردازد.

به منظور رفع نابسامانی های دانشگاه تهران در سال 1376 طرح ساماندهی دانشگاه تهران در دستور کار مقامات دولتی قرار گرفت و در سال 1380 اجرای آن به تصویب رسید. بعضی از اهداف این طرح به شرح زیر است : ارتقای کیفیت برنامه های آموزشی و پژوهشی، توسعه تحصیلات تکمیلی، ایجاد رشته های جدید علمی، بهبود شاخص های زیست محیطی و فرهنگی، افزایش ضریب ایمنی و امنیت در دانشگاه و محیط های اطراف و نیز افزایش نقش مشارکتی...