هدف کلی این پژوهش،بررسی میزان توجه تعاونیهای تولید کشاورزی شهرستان کرج به ابعاد کشاورزی پایدار از دیدگاه ارکان تعاونی مدیران است.  جامعه آماری تحقیق را ارکان تعاونیهای فعال تولید بخش کشاورزی در سطح شهرستان کرج در برمی­گیرند (n=1120). با استفاده از فرمول نمونه‏گیری کوکران و با وارد کردن انحراف معیار متغیر وابسته تحقیق (دستیابی به کشاورزی پایدار) 177 نفر از جامعه آماری  به عنوان نمونه انتخاب شدند...

هدف از انجام این پژوهش دسته‌بندی معیارها و شاخص‌های سنجش کیفیت کتاب‌های درسی به‌منظور ساخت ابزاری برای سنجش کیفیت کتاب‌های درسی دورۀ ابتدایی بوده است. روش تحقیق کیفی و جامعۀ آماری آن شامل تمامی منابع چاپی و الکترونیکی (فارسی و انگلیسی) منتشر شده در حوزۀ معیارهای تدوین محتوا بین سال‌های 1379 تا 1394 و نیز تمامی آموزگاران ابتدایی شهرستان ملایر به تعداد 3150 نفر می‌شده است که در سال تحصیلی 95-1394...

هدف از این پژوهش پیش بینی سازگاری اجتماعی و مقبولیت اجتماعی دانش آموزان دختر از طریق سبک های دلبستگی است. طرح پژوهش از نوع همبستگی است. جامعۀ آماری همۀ دانش آموزان دختر 10 تا 12 سالۀ دورۀ ابتدایی شهر تهران در سال تحصیلی 94ـ1393 بودند. نمونه ای شامل 205 دانش آموز دختر با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای اندازه گیری شامل پرسشنامۀ مقیاس دلبستگی در کودکی میانه (رونقی...

پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل موثر بر خودکارآمدی مدیران مدارس ابتدایی ،راهنمایی و متوسطه آموزش و پرورش شهرستان کرج انجام پذیرفت که روش تحقیق آن توصیفی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری، شامل مدیران دوره های مختلف تحصیلی که در نواحی چهارگانه آموزش و پرورش شهرستان کرج در سال تحصیلی 90-89 مشغول به کار بودند.حجم این جامعه 727نفر از مدیران زن و مرد بوده که نمونه آماری با استفاده از فرمول آماری و با...

پژوهش حاضر ارزشیابی اجرای برنامه "ارزشیابی کیفی _ توصیفی" در پایه سوم مقطع ابتدایی مدارس عادی شهرستان کرج بر اساس الگوی نظری cipp درسال تحصیلی 90-1389 مورد بررسی قرار داد. جامعه آماری شامل کلیه والدین، معلمان و مدیران پایه سوم مقطع ابتدایی پسرانه در شش منطقه شهرستان کرج بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای با انتساب متناسب تعداد90 نفراز والدین، 90 نفراز معلمان و 30 نفر ازمدیران ان...

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش تعدیل کنندۀ سن، هوش و جنسیت در ارتباط کارکردهای اجرایی و عملکرد خواندن دانش آموزانی دبستانی انجام شد. روش: نمونه، متشکل از 250 دانش آموز (124 پسر و 126 دختر) دورۀ ابتدایی بوده که به روش نمونه گیری خوشه ¬ای چند مرحله ¬ای از میان دانش -آموزان شهر کرج انتخاب شدند. خواندن از طریق آزمون خواندن کرمی نوری و مرادی، هوش از طریق آزمون هوش ماتریسهای پیشرونده ریون، حافظۀ کاری از...

این تحقیق با هدف بررسی اثر بخشی برنامه ی ارزشیابی توصیفی از دیدگاه معلمین در قالب5سوال، برای بررسی اینکه آیا ارزشیابی توصیفی در بهبود یادگیری، بهداشت روحی و روانی دانش آموزان و بهبود رفتار، تعامل والدین دانش آموزان با مسئولین مدرسه و دشواری کار معلمین از دیدگاه معلمان پایه ششم مدارس ابتدایی دخترانه ناحیه 4 شهرستان کرج تاثیر دارد انجام شده است. روش پژوهش توصیفی از نوع پیمایشی است . جامعه ی آماری...

هدف کلی این پژوهش، تحلیل موانع و مشکلات تعاونیهای تولید کشاورزی شهرستان کرج در دستیابی به کشاورزی پایدار است. جامعه آماری تحقیق، ارکان تعاونیهای فعال تولید بخش کشاورزی در سطح شهرستان کرج را دربرمی­گیرد (n=1120). با استفاده از فرمول نمونه‏گیری کوکران و با وارد کردن انحراف معیار متغیر وابسته (دستیابی به کشاورزی پایدار) 177 نفر از جامعه­آماری برای مطالعه انتخاب شدند. ابزار اصلی تحقیق پرسشنامه‏ای ا...

خلاقیت، استعداد تفکر واگرا، امکان تفکر جدید و اصیل و انحراف از عقاید متعارف است. در نظام آموزشی، مخصوصاً در دورۀ ابتدایی که اوج شکوفایی این استعداد است، عوامل زیادی مانع شکوفایی این استعداد و خاموشی آن می شوند. پژوهش حاضر به بررسی موانع آموزشی شکوفایی خلاقیت دانش آموزان دورۀ ابتدایی، از دیدگاه معلمان آموزش و پرورش منطقه هلیلان پرداخته است. روش تحقیق، توصیفی از نوع زمینه یابی است.روش جمع آوری اطل...