مقدمه: آموزش مناسب و موثر به دانشجویان پزشکی در اعتلا و حفظ سلامت جامعه مهم، و نقش دستیاران در آموزش به دانشجویان پزشکی غیر قابل انکار است. هدف از انجام این مطالعه تعیین نگرش کارآموزان، کارورزان و دستیاران نسبت به نقش آموزشی دستیاران در دانشکده پزشکی ساری در سال 1386 بود. روش ها: در این مطالعه توصیفی- مقطعی، جامعه آماری شامل تمامی کارآموزان، کارورزان و دستیاران بخش های دارای دستیار در دانشکده پ...

مقدمه: تفکر انتقادی توانایی و قابلیتی است که بر پایه آن فراگیر تنها پس از دریافت مفاهیم کلیدی مطرح شده توسط استاد، طی یک فرآیند ذهنی فعال به اهداف تعیین شده آموزشی دست می یابد. این توانایی سبب افزایش به یادداری مطالب دریافت شده توسط دانشجویان شده و مفاهیم اصلی که هدف آموزش بوده اند را به روشنی در اختیار فراگیر قرار می دهد. هدف این مطالعه تعیین وضعیت مهارت تفکر انتقادی در دانشجویان پزشکی و مقایس...

زمینه: سرخک یکی از قابل انتقال‌ترین بیماری‌های ویروسی در محیط‌های پزشکی می‌باشد که موجب در معرض خطر قرار گرفتن کارکنان خدمات بهداشتی در برابر این بیماری می‌گردد. مطالعه اخیر جهت بررسی وضعیت ایمنی گروهی از کارکنان بهداشتی (دانشجویان پزشکی) و ارتباط ان با سن، جنس و مدت اشتغال در بیمارستان طراحی گردید. مواد و روش‌ها: پس از اطلاع رسانی به دانشجویان پزشکی مقطع بالینی (کارآموز، کارورز سال اول و دوم) ...

مقدمه: استرس شغلی در بین پرستاران شایع است. بررسی سبک‌های مقابله با استرس و عوامل مؤثر بر آن می‌تواند به افراد در مقابله مؤثر با تنش‌های کاری کمک کند. هدف از پژوهش حاضر ارزیابی همبستگی جهت‌گیری مذهبی، ابعاد شخصیت و خودکارآمدی با سبک‌های مقابله با استرس در دانشجویان کارورز پرستاری بود. روش: پژوهش حاضر یک پژوهش توصیفی از نوع مقطعی می‌باشد که در سال 1388 انجام شده است. 323 دانشجوی کارورز پرستاری ...

زمینه و هدف: از جمله موارد مهمی که اخلاق پزشکی دنیای امروز با آن روبرو است، مسئله اتاناری یا به مرگی می‌باشد که این مسئله با نظام ارزشی زندگی انسان ارتباط دارد. هدف این مطالعه تعیین دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی قم نسبت به اتاناری بوده است. روش بررسی: این مطالعه به‌صورت مقطعی بر روی تمامی دانشجویان پزشکی کارآموز و کارورز شاغل در بیمارستان‌های وابسته به دانشگاه علوم پزشکی قم در طی 5 ...

چکیده مقدمه : انتخاب رشته تخصصی در دانشجویان پزشکی موضوعی بسیار مهم است. وضعیت اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی افراد، از عواملی هستند که بر انتخاب رشته تخصصی تاثیر می گذارند. هدف: تعیین عوامل مرتبط بر تمایل دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی گیلان در انتخاب رشته تخصصی مواد و روش ها: نمونه گیری این مطالعه مقطعی به صورت سرشماری انجام شد و همه دانشجویان ترم دوم پزشکی کارآموزان سال اول، دوم و کارورزان در...

زمینه و هدف: برای بهره وری حداکثر محیط های آموزشی، توجه به چالش های فراروی مدرس و فراگیر، در محیط آموزشی بسیار کمک کننده می باشد. هدف این مطالعه، شناسایی چالش های برنامه ی آموزش درمانگاهی کارورزان گروه کودکان دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، با استفاده از تجربیات افراد شرکت کننده در این برنامه ی آموزشی (مدرسین و کارورزان) بوده است. روش کار: مطالعه­ی کیفی حاضر، بخش کوچکی از ارزشیابی برنامه آموزش درمان...

زمینه و هدف: آموزش پزشکی بر دو اصل مهارت های عملی و دانش نظری استوار است و آموزش بالینی جزء ضروری آموزش پزشکی به شمار می رود. یکی از روش های مناسب ارزشیابی یک سیستم، تعیین کیفیت آموزشی از دیدگاه فراگیران آن می باشد. در مطالعه حاضر، دیدگاه کارورزان سال آخر رشته پزشکی در خصوص آموزش عملی و مهارت های بالینی بررسی گردید. روش کار: در این مطالعه توصیفی- مقطعی که در سال 1390 در دانشگاه علوم پزشکی تبریز...

زمینه : یکی از مهم­ترین جنبه­های آموزش بالینی، سنجش دقیق و ارزشیابی عینی شایستگی­های حرفه­ای دانشجویان پزشکی است. با استفاده از آزمون بالینی با ساختار عینی ( objective structural clinical exam ) طیف گسترده­ای از مهارت­های تکنیکی و پایه در محیط آزمایشگاهی مورد ارزیابی قرار می­گیرد . رضایت دانشجویان از این روش ارزشیابی می­تواند بستر مناسبی برای توسعه آن در آموزش بالینی ایجاد نماید . هدف: این مطال...

این مطالعه مقطعی در سال 1389 به منظور تعیین میزان آگاهی و عملکرد کارورزان پزشکی از بیمار­ی­های دهان بر روی تمام دانشجویان سال آخر دوره کارورزی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان (69 نفر) انجام شد. داده ها با آزمون­های آماری کای دو و تی زوجی تحلیل شدند. بر طبق یافته­ها %58 کارورزان آگاهی نامطلوب و %1/55 عملکرد نامطلوب داشتند. بین سطح آگاهی و عملکرد کارورزان ارتباط معنی­دار آماری وجود داشت (04/0 p= )...