نتایج جستجو برای: دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی

تعداد نتایج: 94599  

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران 0
سیدحمزه حسینی s.h hosseini روانپزشک، استادیار دانشگاه علوم پزشکی مازندران سیدابراهیم موسوی s.e mousavi

سابقه و هدف: ورود به دانشگاه منجر به تغییرات عمده ای در زندگی فرد می شود و مقطع بسیار حساسی به شمار می رود. قرار گرفتن در چنین شرایطی غالبا با فشار و نگرانی توام بوده و می تواند عملکرد و سلامت روانی افراد را تحت تاثیر قرار دهد. بر این اساس، در پژوهش حاضر وضعیت سلامت روانی پذیرفته شدگان ورودی سال تحصیلی 78-79 دانشگاه علوم پزشکی مازندران مورد بررسی قرار گرفته است.مواد و روش ها: این پژوهش به روش ت...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار 0
اعظم برآبادی کارشناس ارشد، دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، سبزوار، ایران. مهدی معتکف فر کارشناس ارشد، دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، سبزوار، ایران. هومن کامرانیان دکتر، گروه روانپزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، سبزوار، ایران. رحیم اکرمی کارشناس ارشد، گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، سبزوار، ایران.

هداف سلامت روان مهم ترین عامل مؤثر در رشد و پرورش استعدادهای دانشجویان است. مطالعه حاضر با هدف بررسی سلامت روان دانشجویان جدیدالورود و عوامل مرتبط با آن در دانشگاه علوم پزشکی سبزوار انجام شده است.مواد و روش ها این مطالعه به روش توصیفی تحلیلی و مقطعی روی 364 دانشجوی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار در سال 1392-1391 انجام شده است. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسش نامه سلامت روان (ghq) است. برای تجزیه وتحلیل ...

ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
حمید رحیمی hamid rahimi university of kashan, kashan, iranدانشگاه کاشان، کاشان، ایران هماسادات افتخار homa sadat eftekhar university of kashan, kashan, iranدانشگاه کاشان، کاشان، ایران

مقدمه: هوش اجتماعی، توانایی درک و اداره دیگران است که سبب عملکرد خردمندانه در ارتباطات انسانی می گردد. به بیانی دیگر باعث ارتباط بهینه با دیگران، کنترل خود، تطابق و انگیزه برای زندگی می شود. لذا هدف تحقیق حاضر، بررسی هوش اجتماعی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کاشان بود. روش کار: نوع تحقیق، تحلیلی– مقطعی بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی کاشان در سال 1394 به تعداد 2044 نفر ب...

ژورنال: :دوفصلنامه آموزش پزشکی مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی بابل 0
لیلا جویباری leyla jouybari department of nursing, education development center, golestan university of medicai sience, gorgan, iranگروه پرستاری، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران نویسا سادات سید قاسمی nevisa sadat seyyedghasemi department of public health, health school, golestan university of medicai sience, gorgan, iranگروه بهداشت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران احمد تقوی ahmad taghavi sayyad teaching hospital, golestan university of medicai sience, gorgan, iranمرکز آموزشی - درمانی شهید صیاد شیرازی، گرگان، ایران فریبا بیکی fariba baiky paramedical school, golestan university of medicai sience, gorgan, iranدانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران

سابقه و هدف: امروزه یکی از شاخصهای کشورهای توسعه یافته را نقش نظام آموزش عالی در فرهنگ و تمدن سازی می دانند. شناخت ابتکارات و احساسات دانشجویان نسبت به فرهنگ و روابط اعضای کلاس برای برنامه ریزی، تغییرات مثبت، سازماندهی و دگرگونی دارای اهمیت است و نحوه برداشت دانشجویان از فرهنگ کلاسی و احساس آنها در مورد رفتار مدرسین و همکلاسی ها، نیز می تواند منجر به بروز رفتارهای سازگار یا ناسازگارانه گردد. هد...

ژورنال: :راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی 0
صمد ایزدی s izadi لیلا جویباری l jouybari ناصر بهنام پور n behnampoor احمد تقوی a taghavi فریبا بیکی f baiky

مقدمه و هدف: انگیزه یکی از عوامل اساسی در یادگیری است و می تواند بر جنبه های مختلف رفتاری دانشجویان در محیط های آموزشی مؤثر باشد. انگیزه تحصیلی را می توان تنها عامل دارای اثر مستقیم در موفقیت تحصیلی دانست و همچنین سایر عوامل مؤثر در موفقیت اثرات خود را از طریق انگیزه تحصیلی، بر روند تحصیلی دانشجویان اعمال می کنند. از آنجایی که انگیزه کلید یادگیری دانشجویان هست و دانشجویان رشته های علوم پزشکی مه...

ژورنال: :کومش 0
غلامحسین مهدوی نژاد golam-hosain mahdavinejad dept. of maref, faculty of medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iran1- دانشگاه علوم پزشکی سمنان، گروه معارف اسلامی نعمت ستوده اصل namat sotodehasl research center for social determinants of health, semnan university of medical sciences, semnan, iran2-دانشگاه علوم پزشکی سمنان، مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت راهب قربانی raheb ghorbani research center of physiology, and social determinants of health, department of community medicine, faculty of medicine, semnan university of medical sciences ,semnan, iran3- دانشگاه علوم پزشکی سمنان، مرکز تحقیقات فیزیولوژی و عوامل اجتماعی موثر بر سلامت، گروه پزشکی اجتماعی سعید حاجی اقا جانی saaied haji aghajani dept. of edc, faculty of nursing, semnan university of medical sciences, semnan, iran4- دانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده پرستاری و پیراپزشکی

سابقه و هدف: نماز یکی از ارکان مهم دین اسلام و رمز پیوند انسان با خالق هستی است و ارتباط مستمر انسان با خدا را تضمین می کند و پای بندی به این فریضه الهی معیار سنجش ایمان و ملاک شناخت پرهیزگاران است. دانشجویان نقش مهمی در آینده کشور و رهبری سایر اقشار جامعه در هدایت به سمت کمال و اهداف کشور دارند. هدف این تحقیق بررسی میزان پای بندی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی سمنان نسبت به نماز می باشد. مواد و ...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 0
منور نادری monavar naderi rafsanjan university of medical sciencesرفسنجان- میدان ایت الله سعیدی- بلوار امام علی (ع) سازمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان-ساختمان شماره 3-واحد پژوهشسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) عفت شهرآبادی effat shahrabadi rafsanjan university of medical sciencesرفسنجان- میدان ایت الله سعیدی- بلوار امام علی (ع) سازمان مرکزی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان-ساختمان شماره 3-واحد پژوهشسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) محسن رضائیان mohsen rezaeian rafsanjan university of medical sciencesرفسنجان-میدان انقلاب - دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) مریم هادوی m. hadavi مربی، گروه آموزشی بیهوشی، دانشکده پرستاری و مامایی و پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences)

زمینه و هدف: امروزه، گستره علم و دانش بسیار وسیع گردیده و سرعت تولید علم افزایش یافته است. استفاده از این اطلاعات، در محیط دانشگاه منوط به آگاهی دانشجویان از محل های انتشار اطلاعات و روش های بازیابی و بکارگیری آن اطلاعات است. با این که اینترنت به بزرگترین منبع اطلاعاتی پیوسته در دسترس تبدیل شده است، ولی استخراج اطلاعات موجود در آن، راهبردهای خاص خود را می طلبد. هدف این پژوهش، بررسی سواد اطلاعات...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
راحله سموعی raheleh samouei () msc in general psychology, psychosomatic research center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]راحله سموعی،کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، مرکز تحقیقات روان تنی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. [email protected] محسن مصلحی mohsen moslehi general practitioner, director of human resources & organization development center, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر محسن مصلحی، پزشک عمومی، مدیریت توسعه سازمان و منابع انسانی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected]) محبوبه حیدری mahboobeh heydari bsc, computer engineer (software), young researchers club, islamic azad university, najafabad, isfahan, iran. email: [email protected]محبوبه حیدری، مهندس نرم افزار کامپیوتر، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد نجف آباد، باشگاه پژوهشگران جوان، نجف آباد، اصفهان، ایران. ([email protected])؛ زهرا طغیانی zahra toghiani msc, clinicl psychology, in health management, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]زهرا طغیانی، کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. ([email protected])

مقدمه: شادی بنیادی ترین مفهوم در روانشناسی مثبت گراست و دانشجویان نیروهای تأثیر گذار و مولد که به محیط و روحیه شاد نیازمندند. در این راستا این مطالعه با هدف تعیین عوامل مرتبط با شادی در دانشجویان خوابگاهی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی استان اصفهان در سال های 87 و 88 انجام شده است. روش ها: این پژوهش بر روی 120 دانشجوی دختر و پسر ساکن خوابگاه با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته باز پاسخ انجام ...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران 0
نجلا حریری nadjla hariri زهره باقری نژاد zohre bagherinejad department of librarianship, faculty of faculty of humanities, ïslamic âzad üniversity of sciences & research branch, tehran, ïranساری، کیلومتر 18 جاده خزرآباد، مجتمع دانشگاهی پیامبر اعظم، دانشکده بهداشت، کتابخانه

سابقه و هدف: ضرورت پرداختن به تفکر انتقادی در آموزش علوم پزشکی در پاسخ به تغییر سریع محیط مراقبت بهداشتی مورد تاکید قرار گرفته است. یکی از وظایف اصلی هر مؤسسه آموزشی پزشکی علاوه بر توسعه شایستگی های حرفه ای دانشجویان، توسعه مهارت های تصمیم گیری، مسئله گشایی و خود کارآمدی است که این مهارت ها خود تحت تأثیر توانایی تمرین تفکر انتقادی است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تفکر انتقادی در دانشجویان دانشکده ب...

ژورنال: :مجله علمی پژوهان 0
طاهره رضایی سعید یزدی راوندی علی قلعه ایها محمد علی سیف ربیعی

مقدمه: افسردگی از جمله شایع ترین اختلالات روانی است که اغلب شروع علایم این بیماری در دوران نوجوانی و اوایل جوانی است. دانشجویان نیز در این محدوده سنی قرار دارند. از آنجا که بروز افسردگی در سنین جوانی با افت شدید عملکرد اجتماعی و  شغلی و نیز عملکرد تحصیلی همراه است، لذا مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان افسردگی و متغیرهای جمعیت شناختی مؤثر بر  آن در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال 1...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید