نتایج جستجو برای: حمایت ادراکی مربی

تعداد نتایج: 21663  

Introduction: Although mentorship is a supporting relationship assisting people to improve their profession, it is not obvious form students’ viewpoint what word, behavior or function of instructors is considered supportive.  This study intended to determine instances of instructor’s support in clinical settings from the midwifery students’ viewpoint. Methods: The data...

ژورنال: :نشریه مدیریت ورزشی 2015
عبداله مصلحی مرتضی دوستی علی محمد صفانیا

بررسی رفتار و سبک رهبری مربیان و تأثیر آنها بر رفتار و انگیزش ورزشکاران، در بهبود روابط مربی و ورزشکار و اتخاذ تصمیمات و برنامه ریزی بهتر مؤثر است. هدف از این تحقیق بررسی رابطۀ میان سبک های رهبری مربی و انسجام گروهی در لیگ دستۀ اول فوتسال استان مازندران است. جامعۀ آماری تحقیق، کلیۀ مربیان و بازیکنان حاضر در لیگ دستۀ اول فوتسال استان مازندران هستند. 228 بازیکن و مربی شاغل در نوزده تیم از رقابت ه...

جولایی, سودابه, حنیفی, نسرین , پرویزی, سرور,

مقدمه: انگیزش عامل اصلی ترغیب دانشجویان به یادگیری بالینی است و فقدان آن یادگیری دانشجویان را با مشکل مواجه می‌کند. آموزش بالینی در کسب مهارت آموزی دانشجویان نقش اساسی دارد، بنابراین توجه به نقش انگیزش آموزش بالینی اهمیت ویژه دارد. هدف از این مطالعه تبیین درک دانشجویان و مربیان پرستاری از چگونگی نقش مربی در انگیزش آموزش بالینی دانشجویان پرستاری است. روش: این پژوهش با رویکرد کیفی از نوع تحلیل م...

هدف پژوهش حاضر طراحی مدل موانع شرکت زنان معلول جسمی- حرکتی در ورزش‌های تیمی و رابطۀ آن با انگیزۀ مشارکت است. روش تحقیق همبستگی (معادلات ساختاری) است. جامعۀ آماری متشکل است از ورزشکاران زن معلول جسمی- حرکتی کشورمان که در  دو رشتۀ پاراوالیبال و بسکتبال‌ با ویلچر فعالیت دارند و تعداد 300 نفر با روش نمونه‌گیری طبقه‌ای انتخاب شدند. به منظور جمع‌آوری داده‌ها از پرسش‌نامۀ محقق ساختۀ موانع مشارکت و پرس...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
مهدی حیدرزاده mehdi heidarzadeh ) instructor, bonab azad university, bonab, iran, e-mail: [email protected]مهدی حیدرزاده (مربی)، گروه پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد بناب و دانشجوی دکتری پرستاری دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، ایران [email protected] احمد ایزدی ahmad izadi assistant professor , imam hossein university, tehran, iran, e-mail: [email protected]احمد ایزدی (استادیار)، دانشکده علوم تربیتی دانشگاه امام حسین (ع)، تهران، ایران. ([email protected]) آزاد رحمانی azad rahmani ph.d candidate , tabriz university of medical sciences, tabriz, iran, e-mail:[email protected]آزاد رحمانی (دانشجوی دکتری پرستاری دانشگاه علوم پزشکی تبریز، تبریز، ایران. ([email protected] وحید زمان زاده vahid zamanzadeh associate professor, school of nursing, tabriz university of medical sciences, tabriz, iran, e-mail:[email protected]وحید زمان زاده (دانشیار)، گروه پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تبریز؛ تبریز ایران. ([email protected])

مقدمه: ارزش آموزش بالینی در توسعه فردی و حرفه ای و همچنین، توسعه مهارت های بالینی دانشجویان پرستاری غیرقابل انکار است، بنابراین، هرگونه ضعف در زمینه آموزش بالینی دانشجویان پرستاری موجب ضعف و کاهش کارآیی دانش آموختگان رشته پرستاری خواهد شد. یکی از مهم ترین عوامل تأثیرگذار در آموزش بالینی، مربیان بالینی و کیفیت عمل آنها است. هدف این مطالعه تبیین دیدگاه مربیان و دانشجویان پرستاری در مورد ویژگی های...

هدف از پژوهش حاضر تحلیل رگرسیونی اعتماد به نفس ورزشی و عملکرد اعضای تیم ملی تکواندو مردان در رویدادهای بین المللی بود. جامعه آماری تحقیق حاضر، اعضای اصلی و ذخیره تیم ملی تکواندوی مردان در سه رده نونهالان، نوجوانان و بزرگسالان، به تعداد 50 نفر بود. به دلیل محدود بودن نمونه آماری، همه جامعه آماری به طور کل شمار به عنوان نمونه تحقیق انتخاب شدند. برای دست‌یابی به اهداف پژوهش از پرسشنامه‌های اطلاعات...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
شهرام براز پردنجانی sh baraz pardenjani department of nursing and midwifery, school of nursing, jondi shapoor ahvaz university, iran.دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه جندی شاپوراهواز مریم رستمی m rostami department of nursing and midwifery, school of midvifery, masjed soleiman university , iran.دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مسجد سلیمان محمد رضا لوری زاده m.r loorizadeh ahvaz university of shahid chamranجهاد دانشگاهی دانشگاه شهید چمران اهواز

مقدمه : ارتقاء کیفیت آموزش بالینی، مستلزم بررسی مستمر وضعیت موجود، شناخت نقاط قوت و اصلاح نقاط ضعف است. هدف این مطالعه تعیین وضعیت آموزش بالینی دانشگاه علوم پزشکی تهران از دیدگاه دانشجویان پرستاری مامایی می باشد. روش بررسی : در یک مطالعه توصیفی در سال 84-83 از کلیه دانشجویان ترم آخر کارشناسی پیوسته پرستاری و کاردانی مامایی به تعداد 250 نفر درخواست شد که پرسشنامه ای 36 گزینه ای را به صورت خود ای...

ژورنال: مدیریت ورزشی 2015

بررسی رفتار و سبک رهبری مربیان و تأثیر آنها بر رفتار و انگیزش ورزشکاران، در بهبود روابط مربی و ورزشکار و اتخاذ تصمیمات و برنامه‌ریزی بهتر مؤثر است. هدف از این تحقیق بررسی رابطۀ میان سبک‌های رهبری مربی و انسجام گروهی در لیگ دستۀ اول فوتسال استان مازندران است. جامعۀ آماری تحقیق، کلیۀ مربیان و بازیکنان حاضر در لیگ دستۀ اول فوتسال استان مازندران هستند. 228 بازیکن و مربی شاغل در نوزده تیم از رقابت‌ه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور مرکز - دانشکده علوم انسانی 1393

هدف از این پژوهش تعیین نقش مدیریت مربی گرا بر عملکرد با توجه به سلامت سازمانی در کارکنان وزارت ورزش و جوانان است. جامعه آماری کلیه کارشناسان حوزه ستادی وزارت ورزش و جوانان دارای حداقل مدرک فوق دیپلم به تعداد 400 نفر بودند که براساس جدول مورگان تعداد 200 نفر بعنوان نمونه آماری با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند روش انجام این پژوهش از نوع کاربردی و توصیفی - پیمایشی می باشد. برای جمع آور...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
معصومه دل آرام masoumeh delaram )، گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد،

مقدمه: ارتقای کیفیت آموزش بالینی، مستلزم بررسی مستمر وضعیت موجود، شناخت نقاط قوت و اصلاح نقاط ضعف است. هدف این مطالعه تعیین وضعیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد بود. روش ها: در یک مطالعه توصیفی در سال 84-83، از کلیه دانشجویان ترم آخر کارشناسی پیوسته و ناپیوسته پرستاری و کاردانی مامایی به تعداد 133 نفر درخواست شد که پرسشنامه ای 36 گزینه ای را به صورت ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید