مقدمه: غیبت دانشجویان یکی از مهم‌ترین مشکلات آموزشی رو به افزایش سال‌های اخیر دانشگاه‌ها است که عواقب ناشی از آن بر بسیاری از جنبه‌های تحصیلی دانشجویان تأثیر دارد. این مطالعه، با هدف شناسایی و اولویت‌بندی عوامل مربوط به غیبت از کلاس‌های تئوری از دید دانشجویان پزشکی مقطع علوم پایه دانشگاه علوم پزشکی شیراز سال 1394انجام شد. روش‌ها: دراین یک مطالعه‌ توصیفی مقطعی به روش نمونه در دسترس(سرشماری) دان...

فضاهای شهری عرصه هایی هستند که زندگی جمعی در آنها جریان دارد. فعالیت و حضور در این فضاها ضمن فراهم آوردن عرصه ای برای تعامل افراد، در سرزندگی و سلامت استفاده کنندگان موثر است. نیاز به حضور در فضاهای عمومی برای همه گروه ها فارغ از جنسیت، سن، سطح درآمد، شغل و ... امری ضروری است. با تبدیل جامعه سنتی به مدرن، حضور زنان در عرصه های اجتماعی پررنگ شده، اما فضاهای عمومی متناسب با این افزایش حضور طراحی ...

اهداف: ارزش‌یابی بالینی دانشجویان ارتباط تنگاتنگی با کسب مهارت آنان دارد. ارزش‌یابی بالینی دانشجویان پرستاری، مسئولیت مهم و اغلب پیچیده مربیان پرستاری است. این پژوهش با هدف مقایسه شیوه‌های ارزش‌یابی عملکرد دانشجویان پرستاری انجام شد.روش‌ها: این پژوهش توصیفی- مقایسه‌ای در سال 1385 انجام شد. جامعه مورد مطالعه، دانشجویان ترم آخر رشته پرستاری در مقطع کارشناسی پیوسته در دو دانشکده پرستاری دانشگاه‌ها...

تحقیق حاضر با هدف بررسی برخی عوامل اکولوژیک در رویشگاه های چهارگونه مرتعی و معرفی مهم ترین آنها در حضور و پراکنش گونه ها، در بخشی از مراتع ییلاقی پلور با مساحتی معادل 4600 هکتار انجام شده است. بدین منظور پس از مطالعات اولیه و انتخاب گونه های گیاهی، نمونه برداری در رویشگاه هر گونه گیاهی در طول 3 ترانسکت 150 متری به روش تصادفی-سیستماتیک در منطقه معرف هر تیپ انجام گرفت. گونه های گیاهی مورد مطالعه ...

زمینه و هدف: آموزش بالینی قسمت مهمی از دوره های آموزشی دانشجویان پرستاری و مامایی و اساس مهارت های حرفه ای و شایستگی های بالینی در آنان می باشد.تربیت کارکنان باکفایت مستلزم آموزش بالینی باکیفیت بالا می باشد. این مطالعه با هدف بررسی وضعیت آموزش بالینی دانشگاه علوم پزشکی زنجان از دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی انجام شده است. روش بررسی: این مطالعه توصیفی-مقطعی با شرکت 100 دانشجوی پرستاری و ماما...

مقدمه: کلاس های درس اساتید دارای اهمیت بسزایی هستند،چون حجم زیادی ازنگرش ها و تجربیات اساتید در این کلاس ها به دانشجویان منتقل می شود.تحقق موارد فوق،مستلزم حضور فعال و مستمر دانشجویان پزشکی درکلاس درس تئوری است.هدف ازاین مطالعه، بررسی عوامل مؤثر بر حضور و عدم حضور در کلاسهای درس نظری از دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی جهرم می باشد. روش مطالعه:دراین مطالعه توصیفی– تحلیلی، از بین جمعیت ...

زمینه و هدف : ارتقای کیفیت آموزش بالینی، مستلزم بررسی مستمر وضعیت موجود، شناخت نقاط قوت و اصلاح نقاط ضعف است. این مطالعه با هدف تعیین وضعیت آموزش بالینی از دیدگاه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی تهران صورت گرفت. روش­کار : در این مطالعه توصیفی در سال تحصیلی 84-83 از کلیه دانشجویان ترم آخر کارشناسی پیوسته پرستاری و کاردانی مامایی (250 نفر) خواسته شد که پرسش­نامه­ای 36 سؤالی را به­صو...

موقعیت یادگیری یکی از مؤلفه های اصلی کیفیت آموزش و آموزش مهندسی است. برای دستیابی به کیفیت در آموزش­عالی عوامل متعددی نظیر استاد، دانشجو، زمینه ملی، مدیریت دانشگاهی، برنامه درسی، کارکنان، منابع مالی و فیزیکی، روشها و فناوریهای آموزشی، تولید و جریان اطلاعات و دانش دخالت دارند. یکی از جلوه­های عینی موقعیت یادگیری در نظام آموزش واقعی، کلاس درس است که در آن، حداقل چهار مؤلفه کلیدی استاد، دانشجو، بر...