نتایج جستجو برای: توسعه فرهنگ کتاب و کتابخوانی
تعداد نتایج: 764007 فیلتر نتایج به سال:
هدف تحقیق حاضر، بررسی مشکلات ناشران استان تهران طی سال های 1376 – 1386 است. روش پژوهش حاضر پیمایشی توصیفی است. جامعه پژوهش شامل کلیه ناشران استان تهران محدود به زمان مورد مطالعه می باشد 130 نفر به عنوان نمونه با روش نمونه گیری در دو مرحله: طبقه بندی و تصادفی ساده انتخاب شدند. شیوه جمع آوری داده ها در انجام این پژوهش از طریق مصاحبه، مشاهده و پرسشنامه می باشد. داده ها، با استفاده از نرم افزارهایs...
این پژوهش با الهام گرفتن از نتایج یک طرح مطالعاتی کاربردی، رویکرد سلسلهمراتبی جهت پیگیری فرایند توسعه تأمینکنندگان و حمایت تصمیمات موجود در هر مراحل آن ارائه میکند. ابتدا، زمینههای تأمین نیازمند سپس واجد شرایط هریک زمینهها به کمک تصمیمگیری چندشاخصه بهترین-بدترین مشخص میگردند. معیارهای شناسایی نیز مرور مطالعات پیشین بهرهگیری نظرات خبرگان حوزهی خرید استخراجشدهاند. درنهایت، مدل ریاضی ...
ارتباط خداوند با انسان (و لوازم آن) همواره از مباحث مناقشهانگیز در میان الهیدانان بوده است. مهمترین شعب این بحث، مسئلة «تغییرپذیری» پیناک (از بنیانگذاران الهیات گشوده) معتقد است آنجا که ـ بنا بر کتاب مقدس جهان و همچنین تدبیر متغیر منطقاً نیازمند مدبری بتواند شرایط مناسبی داشته باشد، ناگزیر باید موجودی تغییرپذیر باشد. مسئله کلام امامیه به گونهای دیگر تبیین شده دیدگاه متکلمان اگرچه هر لحظه مخ...
این پژوهش به منظور بررسی فرهنگ مطالعه و کتابخوانی در وب سایت های فرهنگی فارسی انجام شده است. هدف آن بررسی بازتاب فرهنگ مطالعه، کتاب و کتابخانه در وب سایت های فرهنگی فارسی است. در این پژوهش که از نوع تحلیل محتوا و کیفی است، تعداد 15 وب سایت فرهنگی اصلی و کلیدی به عنوان نمونه انتخاب شدند. نتایج این پژوهش نشان داد، تمرکز بیشتر وب سایت ها بر عوامل ترویج مطالعه و کتابخوانی است و عواملی مانند خانواده...
هدف: باتوجه به تأثیرگذاری ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی بین دانشآموزان در تحقق توسعه همهجانبه و فراگیر جامعه، این پژوهش به بررسی راهکارهای اجرایی ارتقاء فرهنگ مطالعه در بین دانش آموزان میپردازد. روش/ رویکرد پژوهش:تحقیق حاضر از نظر هدف از نوع تحقیقات کاربردی و از نظر روش، توصیفی است. یافتهها: از مجموع 8 راهکار در قالب 60 سؤال فرعی و باتوجه به ارزش شاخصها از لحاظ آماری، به ارائه مدلی برای...
هدف: باتوجه به تأثیرگذاری ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی بین دانشآموزان در تحقق توسعه همهجانبه و فراگیر جامعه، این پژوهش به بررسی راهکارهای اجرایی ارتقاء فرهنگ مطالعه در بین دانشآموزان میپردازد. روش/ رویکرد پژوهش:تحقیق حاضر از نظر هدف از نوع تحقیقات کاربردی و از نظر روش، توصیفی است. یافتهها: از مجموع 8 راهکار در قالب 60 سؤال فرعی و باتوجه به ارزش شاخصها از لحاظ آماری، به ارائه مدلی برای ا...
هدف تحقیق حاضر، بررسی مشکلات ناشران استان تهران طی سالهای 1376 – 1386 است. روش پژوهش حاضر پیمایشی توصیفی است. جامعه پژوهش شامل کلیه ناشران استان تهران محدود به زمان مورد مطالعه میباشد 130 نفر به عنوان نمونه با روش نمونهگیری در دو مرحله: طبقهبندی و تصادفی ساده انتخاب شدند. شیوة جمعآوری دادهها در انجام این پژوهش از طریق مصاحبه، مشاهده و پرسشنامه میباشد. دادهها، با استفاده از نرمافزارهایS...
در دین مبین اسلام کسب علم و دانش و به تبع آن، مطالعه و کتابخوانی از ارزش و اعتبار خاصی برخوردار است. این مسأله از آنجایی ارزش و اهمیت می یابد که معجزه پیامبراکرم(ص)کتاب بوده و وحی و پیام الهی در قالب کتاب بر مردم ابلاغ شده است و در این کتاب مقدس هم اولین آیاتی که بر پیامبر(ص) نازل شده با امر به خواندن و الفاظ علم و قلم همراه شده است. پژوهش حاضر جایگاه و اهمیت کتاب و کتابخوانی را از نگاه آیات قر...
توسعه فرهنگی فرایندی است که طی آن با ایجاد تغییراتی در حوزه های ادراکی، شناختی، ارزشی و گرایشی انسانها، قابلیت ها و باورها، شخصیت ویژه ای را در آنها بوجود می آورد که حاصل این باورها و قابلیت ها، رفتارها و کنش های خاصی است که مناسب توسعه است. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش کتابخانه های عمومی شهر مشهد در توسعه فرهنگ اجتماعی جامعه از دیدگاه اعضاء کتابخانه انجام گرفته است. روش مورد استفاده در این پژوه...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید