نتایج جستجو برای: بیش فعالی adhd

تعداد نتایج: 66037  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه تبریز - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391
جابر علیزاده گورادل, منصور بیرامی, تورج هاشمی نصرت آباد,

نام خانوادگی: علیزاده گورادل نام: جابر عنوان پایان نامه: پیش بینی گرایش به مصرف مواد (پذیرش مواد و استعداد الکل) بر اساس نشانه های نقص توجه/ بیش فعالی (adhd) در بزرگسالان. استاد راهنما: دکتر منصور بیرامی استاد مشاور: دکتر تورج هاشمی مقطع تحصیلی: کارشناسی ارشد رشته: روانشناسی گرایش: عمومی دانشگاه: تبریز دانشکده: علوم تربیتی و روانشناسی تاریخ فارغ التحصیلی: تعداد صفحات: ??? کلید واژه ها: ن...

15 صفحه اول
ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 0
دکتر پریا حبرانی p.hebranei (md) department of psychiatry mashhad university of medical sciencesمشهد، خیابان عامل، بیمارستان روانپزشکی ابن سینا تلفن : 7610011 – 0511 دکتر فاطمه بهدانی f.behdanei (md) دکتر جواد علاقبندراد j.alaghbandrad (md)

زمینه و هدف: همراهی اختلال بیش فعالی و نقص توجه (adhd) و اختلال افسردگی در مطالعات بالینی و اپیدمیولوژیک در منابع بزرگسال و اطفال گزارش شده است. با بررسی خویشاوندان درجه یک بیماران adhd، این مطالعه به منظور تعیین ارتباط با الگوهای خانوادگی همراهی بین اختلال بیش فعالی و نقص توجه و اختلال افسردگی انجام شد.روش بررسی: این مطالعه مورد شاهدی روی 208 کودک و نوجوان مبتلا به adhd 5 تا 17 سال مورد ارزیاب...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان 0
زهرا قندریز مجدی z ghandriz majdi ِdepartment of pathology, guilan university of physical education, guilan university, rasht, iranگروه حرکات اصلاحی و آسیب شناسی ورزشی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران علی اصغر نورسته aa norasteh department of p.t, z., guilan university of physical education, guilan university, rasht, iran.گروه فیزیوتراپی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه گیلان، رشت، ایران. مریم کوشا m koosha department of psychiatry, shafa hospital, guilan university of medical sciences, rasht, iranگروه روانپزشکی، بیمارستان شفا، دانشگاه علوم پزشکی گیلان، رشت، ایران

چکیده مقدمه: اختلال نقص توجه/ بیش فعالی الگوی پایدار بی توجهی یا بیش فعالی و رفتارهای تکانشی است. یکی از اختلال های همراه آن، اختلال هماهنگی حرکتی است. هدف: مقایسه آمادگی قلبی- عروقی در کودکان دچار اختلال نقص توجه/ بیش فعالی با و بدون اختلال هماهنگی حرکتی با کودکان سالم مواد و روش ها: روش مطالعه از نوع توصیفی مقایسه ای بود. آزمودنی ها 45 کودک پسر در محدوده سنی 9-7 سالگی بودند که 30 نفر از آنها ...

متن کامل
ژورنال: مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 2005
دکتر جواد علاقبندراد, , دکتر فاطمه بهدانی, , دکتر پریا حبرانی, ,

زمینه و هدف: همراهی اختلال بیش فعالی و نقص توجه (ADHD) و اختلال افسردگی در مطالعات بالینی و اپیدمیولوژیک در منابع بزرگسال و اطفال گزارش شده است. با بررسی خویشاوندان درجه یک بیماران ADHD، این مطالعه به منظور تعیین ارتباط با الگوهای خانوادگی همراهی بین اختلال بیش فعالی و نقص توجه و اختلال افسردگی انجام شد.روش بررسی: این مطالعه مورد شاهدی روی 208 کودک و نوجوان مبتلا به ADHD 5 تا 17 سال مورد ارزیاب...

متن کامل
ژورنال: :توانبخشی 0
اصغر دادخواه asghar dadkhah university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. علی حسین سازمند ali hossein sazmand فاطمه بهنیا fatemeh behnia مسعود کریملو masoud karimlou مرجان مدنی marjan madani occupational therapyکار درمانی

هدف: اختلال نقص توجه - بیش فعالی از زمره بحث انگیز ترین اختلالات روانی دوره کودکی است. انجمن روانپزشکی آمریکا نیز میزان شیوع adhd را بین 3 تا 5 درصد در سنین مدرسه تخمین زده است. از طرف دیگر، نوشتن نیز یکی از نیازهای خاص در زندگی محسوب می شود و اختلالات و مشکلات نوشتاری هم می تواند مسائل متعددی در ایجاد ارتباط اجتماعی و یادگیری به وجود آورد. در این پژوهش با استفاده از یکی از کارآمدترین آزمونهای ...

متن کامل
ژورنال: روانشناسی افراد استثنایی 2011
احمد عابدی, راضیه اهرمی فرشته گلشنی مژگان شوشتری

هدف:پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی مداخلات زودهنگام مبتنی بر بازی‏های کودک محور بر میزان بیش فعالی - تکانشگری کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه - بیش فعالی/ تکانشگری پیش دبستانی انجام گرفته است. روش:روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون بود. جامعه آماری، شامل کلیه کودکان پسر پیش دبستانی مبتلا به اختلال ADHD شهر اصفهان در سال تحصیلی 90-89 بود. به منظور انجام گرفتن این پژوهش، 30 کودک ب...

متن کامل
ژورنال: :پژوهنده 0
دکتر فریبا عربگل arabgol f assistant prof., dept. of psychiatric, shaheed beheshti medical universityتهران، خیابان نظام آباد، بیمارستان امام حسین(ع)، بخش روانپزشکی اطفال ، کد پستی : 16179. تلفن و فکس : 77551023. دکتر پریا جبرانی jobrani p assistant prof., dept. of psychiatric, mashhad university of medical sciencesاستادیار، گروه روانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد دکتر رزیتا داوری آشتیانی davari ashtiani r assistant prof., dept. of psychiatric, shaheed beheshti medical universityاستادیار، گروه روانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی دکتر لیلی پناغی panaghi l assistant prof., dept. of community medicine, iran university of medical sciences, psychology research centerاستادیار، گروه پزشکی اجتماعی ، دانشگاه علوم پزشکی ایران ، مرکز تحقیقات بهداشت روان دکتر جمال شمس shams j psychiatrist, neuroscience research center, shaheed beheshti medical universityروانپزشک ، مرکز تحقیقات علوم اعصاب، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی

سابقه وهدف: اختلال بیش فعالی/کم توجهی (adhd) یک بیماری شایع در کودکان و نوجوانان سنین مدرسه می باشد که درمان انتخابی آن محرک ها هستند. با این وجود، عده ای از بیماران به درمان با محرکها پاسخ نداده یا دچار عوارض جانبی غیرقابل تحمل می شوند. با توجه به این مشکلات یافتن درمان های مؤثر جایگزین مورد نیاز می باشد. هدف از این مطالعه مقایسه تأثیر و میزان تحمل رباکستین و متیل فنیدیت، در کودکان و نوجوانان ...

متن کامل
ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی گرگان 0
علی مرادی ali moradi (msc) مهدی خباز خوب mehdi khabazkhoob (msc) msc of epidemiology, cancer research center, the cancer institute, imam khomeini medical center, tehran university of medical sciences ,tehran, iran. email:تهران، دانشگاه علوم پزشکی تهران، مرکز تحقیقات سرطان، تلفن: 82401614 (021)، نمابر: 88651514 تهمینه آگاه tahmineh agah (bsc) دکتر علی جواهر فروش زاده ali javaherforoushzadeh (md) دکتر بیژن رضوان bijan rezvan (md) دکتر زهرا حائری کرمانی zahra haeri kermani (md) سمیه پالاهنگ

زمینه و هدف : اختلال بیش فعالی - نقص توجه (adhd) شایع ترین اختلال روانی در کودکان است. این مطالعه به منظور تعیین فراوانی اختلال بیش فعالی - نقص توجه و برخی عوامل موثر بر آن در دانش آموزان دبستانی شهر نیشابور انجام شد. روش بررسی: این مطالعه توصیفی - مقطعی روی دانش آموزان دبستانی شهرنیشابور طی سال تحصیلی 86-1385 انجام شد. نمونه گیری به صورت خوشه ای طبقه بندی شده بود. داده ها از طریق پرسشنامه والد...

متن کامل
ژورنال: :مطالعات روانشناسی بالینی 0
سعید اعظمی دانشجوی دکتری روان شناسی دانشگاه سمنان سیاوش طالع پسند دانشیار علوم تربیتی دانشگاه سمنان مرتظی نظیفی استادیار روان شناسی دانشگاه بجنورد اسحاق رحیمیان بوگر دانشیار روان شناسی بالینی دانشگاه سمنان

اختلال نارسایی توجه/ بیش­فعالی به عنوان یک اختلال عصبی- رشدی، علاوه بر نشانه­های رفتاری خاص با نقص در کارکردهای شناختی همراه است. پژوهش حاضر با هدف مقایسه­ی اثربخشی دو رویکرد توانبخشی شناختی- حرکتی و دارو درمانی در بهبود کارکردهای اجرایی کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی انجام شد. این یک مطالعه نیمه­ آزمایشی با سنجش­های پس­آزمون و پیگیری بود که در یک طرح یک­سر کور سه گروه را باهم م...

متن کامل
ژورنال: :روانشناسی مدرسه 0
بهناز کیانی کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه شیراز حبیب هادیان فرد دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه شیراز

هدف این پژوهش بررسی تأثیر درمان مبتنی بر آموزش مراقبه ذهن آگاهی بر بی نظمی هیجانی نوجوانان adhd غیر بالینی بود. طرح پژوهش آزمایشی و از نوع پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش تمامی دانش آموزان دختر adhd غیر بالینی شهر شیراز در مقطع سنی 13 تا 15 سال بودند. نمونه شامل 30 دانش آموز بود که به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل (هر گروه 15 نف...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید