زمینه: براساس طبقه بندی بین المللی عملکرد، ناتوانی و سلامت (icf)، مشارکت به عنوان عملکرد سالم کودکان معرفی شده است، هدف از مطالعه حاضر بررسی لذت مشارکت دانش آموزان فلج مغزی 14-8 سال در فعالیت های رسمی و غیررسمی روزمره در مقایسه با دانش آموزان عادی است. روش ها: در این مطالعه مقطعی30 کودک فلج مغزی 14-8 سال از مدارس ویژه دانش آموزان جسمی حرکتی شهر تهران به صورت سرشماری و 30 کودک همسال آن ها به صور...

تحقیقات انجام شده در جهان نشان می دهد بیشترین سهم یادگیری از طریق یادگیری غیررسمی حاصل می شود، امّا آنچه عملاً در حال وقوع است تمرکز و صرف هزینه بر روی یادگیری رسمی است. از این رو پژوهش حاضر با هدف بررسی وضعیّت یادگیری رسمی و غیررسمی دانشجویان در دانشگاه افسری امام علی(ع) انجام شده است؛ روش پژوهش از لحاظ هدف کاربردی و به شیوه توصیفی- پیمایشی انجام شده است. جامعه مورد مطالعه کلیه دانشجویان هستند که...

حوزه ارتباطات سیار با تلفیق ویژگی های رایانه ها و تلفن های همراه عرصه را برای ارتباط سریع فراگیران با دست اندرکاران آموزش و پرورش فراهم ساخته است. هدف این پژوهش بررسی تأثیر ابعاد گوناگون تهیه و تدوین محتوای آموزشی در آموزش زبان انگلیسی به 123 نفر از فراگیران کم سواد ایرانی (70 نفر زن و 53 نفر فراگیر مرد) از بازه سنی 35 تا 55 سال از طریق فناوری های نوین ارتباطی بود. اعضای نمونه آماری در این مطال...

پیشـرفت تـخصصی مـعلمان همواره مورد توجه دانشمندان بسیاری بوده است. هدف از بررسی این موضوع عـمدتا مورد توجه قرار دادن مـشکلات و سختی هایی که معلمان با آنها مواجه شده اند و تلاش برای گشودن راههای جدید برای بهبود دانش و پیشـرفت تـخصصی آنهـا بـوده است. برای جبران کمبود تحقیق در خصوص مسائلی این چنین که پیشرفت تخصصی معلمان رادر ایران تحت تاثـیر قـرار داده اند، هدف این تحقیق در نظر گرفتن وضعیت معلمان ...

هدف پژوهش حاضر تحلیل مقایسه‌ای شبکة روابط رسمی و غیررسمی پژوهشگران پژوهشکدة گردشگری جهاد دانشگاهی است. نوع مطالعه توصیفی و روش پژوهش نیز تحلیل شبکه بوده است که در آن دو شاخص مهم روابط رسمی و روابط غیررسمی با به‌کارگیری پرسشنامة محقق‌ساخته طراحی و در اختیار 19 نفر اعضای پژوهشکده قرار گرفت. در قسمت رسمی به ابعادی مانند تولید و نشر مقالات علمی،‌ برگزاری کارگاه،‌ اجرای طرح پژوهشی و در بخش روابط غیر...