نتایج جستجو برای: بازسازی شناختی تمثیلی

تعداد نتایج: 37709  

ژورنال: :international journal of behavioral science 0
hossein salimi bajestani abdolah shafi abadi ahmad etemadi khodabakhsh ahmadi

. مقدمه: این پژوهش با هدف تعیین اثر بخشی دو الگوی مشاوره گروهی آدلری و بازسازی شناختی مبتنی بر تمثیل در افزایش سلامت روانی دانشجویان انجام شده است. روش: روش تحقیق نیمه تجربی بود و جامعه پژوهشی را دانشجویان پسر مراکز تربیت معلم تهران تشکیل دادند که از بین آنها 45 نفر انتخاب و در دو گروه آزمایش و یک گروه گواه به شکل تصادفی جایگزین شدند. گروه‏های آزمایشی روش‏های مشاوره آدلری و بازسازی شناختی مبتنی...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی 1393

در راستای لزوم آموزش مهارت های «مدیریت هیجانی» پژوهش حاضر تحت عنوان، اثربخشی مشاوره گروهی مدیریت خشم، مبتنی بر بازسازی شناختی بر افزایش صمیمیت اجتماعی و کاهش تفکر قطعی نگر دانش آموزان پسر مقطع متوسطه شهر شیراز انجام شد. روش مطالعه نیمه تجربی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. برای انجام این بررسی پرسشنامه اسپیلبرگر به عنوان یک ابزار سرند بر روی 112 دانش آموز دبیرستانی، اجرا شد. افرا...

ژورنال: :روانشناسی کاربردی 0
عباس ابوالقاسمی دانشگاه محقق اردبیلی رضا گل پور دانشگاه محقق اردبیلی محمد نریمانی دانشگاه محقق اردبیلی حسین قمری دانشگاه محقق اردبیلی

هدف از این پژوهش، تعیین اثربخشی دو روش بازسازی شناختی و آموزش کنترل توجه در اصلاح باورهای فراشناختی دانش آموزان مبتلا به اضطراب امتحان بود. نمونه پژوهش شامل 60 آزمودنی پسر پایه سوم راهنمایی نوشهر بود که از میان دانش آموزان مبتلا به اضطراب امت حان با روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و به طور تصادفی به دو گروه آزمایشی و یک گروه گواه تقسیم شدند . از پرسشنامه اضطراب امتحان اسپیل برگر، مصاحبه بالین...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی 1390

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازسازی شناختی به روش عقلانی، عاطفی، رفتاری بردلزدگی زناشویی زنان متاهل انجام پذیرفت. نمونه آماری این پژوهش شامل 30 زن واجد شرایط بود که به روش در دسترس انتخاب و در دو گروه آزمایش و گواه به صورت تصادفی جایگزین شدند. دراین پژوهش ابتدا از بین مدارس راهنمایی دخترانه شهر نجف آباد، یک مدرسه به نام "شهید کافیان" انتخاب شد. سپس در یک جلسه آموزش خانواده، طرح پژوهش برای ماد...

ژورنال: :ارمغان دانش 0
مهشید ساسان پور mahshid sasanpour department of department, yerevan state university, irawan, armeniaگروه روانشناسی بالینی، دانشگاه دولتی ایروان، ایراوان، ارمنستان گایانه شاهوردیان gayana shahverdyan department of department, yerevan state university, irawan, armeniaگروه روانشناسی بالینی، دانشگاه دولتی ایروان، ایراوان، ارمنستان احمد احمدی ahmad ahmadi department of counseling, university of isfahan, isfahan, iranگروه مشاوره، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران

چکیده زمینه و هدف: اطلاعات ناکافی یا غلط، افکار و اعتقادات ناسازگارانه در خصوص مسایل جنسی و اضطراب از علل شایع مشکلات جنسی است. درمان این مشکلات و آموزش های صحیح می تواند زوجین را به رابطه زناشویی مطلوب برساند. هدف از این مطالعه، بررسی میزان اثربخشی آموزش بازسازی شناختی جنسی بر کاهش مشکلات جنسی و رضایت جنسی زوج ها در شهر اصفهان بود. روش بررسی: در این مطالعه تجربی از نوع پیش آزمون ـ پس آزمون با...

ژورنال: ارمغان دانش 2015
احمدی, احمد , ساسان پور, مهشید , شاهوردیان, گایانه ,

چکیده زمینه و هدف: اطلاعات ناکافی یا غلط، افکار و اعتقادات ناسازگارانه در خصوص مسایل جنسی و اضطراب از علل شایع مشکلات جنسی است. درمان این مشکلات و آموزش‌های صحیح می‌تواند زوجین را به رابطه زناشویی مطلوب برساند. هدف از این مطالعه، بررسی میزان اثربخشی آموزش بازسازی شناختی جنسی بر کاهش مشکلات جنسی و رضایت جنسی زوج ها در شهر اصفهان بود. روش بررسی: در این مطالعه تجربی از نوع پیش‌آزمون‌ـ پس‌...

ژورنال: :اندیشه و رفتار در روان شناسی بالینی 2014
مرتضی فرازی لعیا غلامی تهرانی آناهیتا خدابخشی کولایی هاشم شمشادی مهدی رهگذر

لکنت، یکی از بیماریهای بحث برانگیز و یک اختلال گفتاری چند وجهی روانی حرکتی است که در جریان طبیعی گفتار فرد روی می دهد.  اثربخشی روشهای درمان لکنت در دوران بزرگسالی بر مبنای ثبات لکنت، نگرش منفی فرد، انگیزه و اشتیاق آن متفاوت است. هدف پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی روش تلفیقی شناختی ـ گفتاری در درمان افراد لکنتی بزرگسال فارسی زبان بود. بدین منظور طی یک پژوهش نیمه تجربی، 38 نفر بزرگسال مبتلا به لکنت د...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان تهران - دانشکده علوم انسانی 1389

بررسی اثربخشی آموزش بازسازی شناختی درکاهش میزان درماندگی آموخته شده دانش آموزان چکیده مشکل پیشرفت تحصیلی در دوره متوسطه یکی از دغدغه های مهم آموزش و پرورش کشور ماست. تحقیقانی که در مورد علل عدم پیشرفت تحصیلی دانش آموزان انجام گرفته است، یکی از مهمترین علت ها را اسناد غلط دانش آموزان و نبودن خدمات مشاوره تحصیلی ذکر کرده است . هدف این پژوهش بررسی میزان تأثیر بازسازی شناختی بر سبک إسناد و عملکر...

Journal: : 2022

به دلیل عدم قطعیت‌های شناختی، تصادفی و محدودیت‌های انعطاف پذیر، در این مطالعه مدل جدیدی از برنامه‌ریزی محدودیت شانس انعطاف‌پذیر، امکانی، استوار مختلط بر مبنای تئوری اعتبار برای طراحی شبکه زنجیره تامین حلقه بسته توسعه داده شد. نگرش‌های متفاوت تصمیم‌گیرندگان با اندازه‌گیری انعطاف‌پذیرتر پارامترهای خوش‌بینانه بدبینانه قالب معیار پاسخ حداقل سطح رضایت انعطاف‌پذیر حل بهینه گردید. پیشنهادی، قادر کاهش ...

ژورنال: :آسیب شناسی گفتار و زبان 2014
مرتضی فرازی لعیا غلامی تهرانی آناهیتا خدابخشی کولائی هاشم شمشادی مهدی رهگذر

هدف: لکنت یکی از بیماری های بحث برانگیز و یک اختلال گفتاری چند وجهی روانی حرکتی است که در جریان طبیعی گفتار فرد روی می دهد و همراه با تغییرات رفتاری، شناختی و نگرشی است. هدف این مطالعه بررسی اثربخشی  رویکرد تلفیقی شناختی ـ گفتاری در درمان لکنت بزرگسال بوده است. روش بررسی:  در یک مطالعه شبه تجربی 30 مرد و 8  زن دارای لکنت در دامنه سنی30-18 ساله (میانگین 24 سال) بررسی شدند. نمونه های گروه آزمایش ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید