نتایج جستجو برای: ا ختلال طیف اتیسم
تعداد نتایج: 28263 فیلتر نتایج به سال:
اختلالهای طیف اتیسم، اختلالهای شناختی و عصبی-رفتاری بوده و شامل سه ویژگی اصلی اختلال در اجتماعی شدن، اختلال در ارتباطات کلامی و غیرکلامی و الگوهای محدود و تکراری رفتار میباشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر تمرین دستکاری بر دستبرتری دانشآموزان با اختلالهای طیف اتیسم انجام شد. مواد و روشها روش پژوهشی تجربی با طرح پیشآزمون و پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل همهی دانش...
مقدمه و اهداف کودکان اختلال طیف اتیسم مشکلات مختلفی از جمله نقص در تعاملات اجتماعی و رفتارهای تکراری نشان میدهند. این مشکلات بر توانمندیهای کودک برای مشارکت در سطح مدرسه و جامعه تاثیر میگذارد. تعدد این مشکلات منجر به ایجاد سردرگمی برای درمانگران، مربیان و خانوادهها برای انتخاب مناسبترین نوع خدمات توانبخشی برای کودک میشود. هدف از مطالعهی حاضر، ترجمه و بررسی روایی ظاهری و محتوایی پرسشنامه...
مقدمه :اختلالات طیف اتیسم مجموعهای از اختلال های مرتبط هستند که بر رشد اجتماعی وتوانایی برقراری ارتباط کودک تاثیر میگذارد. پژوهش حاضر با هدف تعیین اثر بخشی آموزش "برنامه توجه اجتماعی وارتباط "بر مهارت پرستاران بیمارستان تخصصی کودکان امام حسین (ع)اصفهان در تشخیص زود هنگام نوپایان در معرض خطر اختلالات طیف اتیسم اجرا شد. روش:طرح پژوهش نیمه آزمایشی بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامیپرستاران شاغل ...
هدف پژوهش حاضر، بررسی تأثیر تحریک مستقیم جمجمهای (tDCS) بر قشر حرکتی اولیه و تمرینات منتخب حرکتی بر مهارتهای حرکتی درشت (هدفگیری و گرفتن) در کودکان با اختلال طیف اتیسم بود. روش پژوهش، شبهآزمایشی بود و از طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه شم استفاده شد. تعداد 18 کودک شش تا 14 سال با اختلال طیف اتیسم با روش نمونهگیری دردسترس و با توجه به معیارهای ورود به پژوهش انتخاب شدند و بهطور تصادفی در دو...
مقدمه و اهداف اختلالهای طیف اتیسم یک وضعیت عصبی-رشدی میباشد که در سال های اخیر شیوع بسیاری بین کودکان داشته است. کودکان مبتلا به اختلالهای طیف اتیسم معمولاً مشکلات حرکتی از جمله اختلالهای کنترل قامت و تعادل را دارا هستند. تعادل یکی از توانایی های پایه زندگی روزمره است. در این پژوهش محققان در پی آن بودند که اثر تمرینات توپ جیم بال را بر تعادل ایستا و پویای کودکان با اختلالهای طیف اتیسم مورد ...
مقدمه و اهداف کودکان اختلال طیف اتیسم مشکلات مختلفی از جمله نقص در تعاملات اجتماعی و رفتارهای تکراری نشان میدهند. این مشکلات بر توانمندیهای کودک برای مشارکت در سطح مدرسه و جامعه تاثیر میگذارد. تعدد این مشکلات منجر به ایجاد سردرگمی برای درمانگران، مربیان و خانوادهها برای انتخاب مناسبترین نوع خدمات توانبخشی برای کودک میشود. هدف از مطالعهی حاضر، ترجمه و بررسی روایی ظاهری و محتوایی پرسشنامه...
مقدمه و اهداف هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر تحریک مستقیم فراجمجمه ای بر پاسخدهی اجتماعی در کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم بود. مواد و روش ها 24 کودک مبتلا به اختلال طیف اتیسم با عملکرد بالا با استفاده از نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند که از نظر هوش کلامی همسان بودند و به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند، قبل و بعد از تح...
مسأله اصلی موردنظر که ضرورت اجرای این تحقیق را تبیین میسازد، عدم کفایت برنامه درسی فعلی دانشجو معلمان مراکز تربیت معلم در برآورده ساختن نیازهای دانشآموزان کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم و لزوم بازنگری آن بهگونهای است که بتواند قابلیتهای این دانشآموزان را افزایش دهد. با استفاده از روش تحقیق کیفی و طبق نمونهگیری هدفمند، با 10 نفر از متخصصان و معلمان دانشآموزان مبتلا به اختلال طیف اتیسم،...
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش کارکردهای اجرایی بر مهارت های اجتماعی و ارتباطی کودکان طیف اتیسم انجام شد. پژوهش حاضر به لحاظ هدف، بنیادی و از نظرگردآوری داده ها، شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون، پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل هست. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه کودکان طیف اتیسم با عملکرد بالا سنین 12-6 سال می باشند. از جامعه آماری مورد نظر تعداد 10 کودک مبتلا به اختلال طیف اتیسم با عملکرد بال...
زمینه: دانش آموزان دارای اختلال طیف اتیسم به دلیل داشتن مشکلاتی در زمینه مهارت های اجتماعی و تحصیلی و تداوم این مشکلات تا بزرگسالی، در زمینه اشتغال نیز با دشواریهایی از قبیل اخراج، درآمد پایین و مشکلات هیجانی و رفتاری مانند عزت نفس پایین، افسردگی و پرخاشگری مواجه می شوند. هدف از این پژوهش ارایه راهکارهایی برای توانبخشی پیش حرفه ای و حرفهای به معلمان کودکان دارای اختلال طیف اتیسم بود. نتیجه گی...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید