همه اندیشمندان باور دارند که حسرت و بقای هر رشته علمی تحقیق و پژوهش وابسته است. چون تحقیق عاملی توسعه وگسترش مبانی فردی دانش های بشریی متناسب با شرایط و نیاز های زمانی ومکانی است. البته هر تحقیق علمی ناگزیراز داشتن روشی های تحقیق است. روش های تحقیق به محقق مدد می رسانند تا پژوهش را با قاعده مندی مرحله به مرحله پیش ببرد و یقینی تر و سریع تر به نتایج مطلوب علمی دست یابد. نگارندگان باور دارند تا ح...

پژوهش حاضر به منظور بررسی میزان رضایت زناشویی و عوامل مرتبط با آن در بین دانشجویان شرکت کننده در جشن ازدواج دانشجویی دانشگاه شهید باهنر کرمان انجام گرفته است. این پژوهش بر روی کلیه دانشجویان شرکت کننده در جشن های ازدواج دانشجویی دانشگاه شهید باهنر کرمان طی سال های 1383 تا 1386، که شامل 886 نفر می باشند، انجام شده است. از این تعداد 269 نفر به صورت نمونه تصادفی طبقه بندی شده انتخاب، و مورد بررسی ...

زمینه و هدف: در ایران، مسئله ازدواج از مسائل اجتماعی و فرهنگی زمان معاصر تلقی می‌شود؛ زیرا به‌نظر می‌رسد مشکلات، تنگناها و موانع بر سر راه جوانان، به‌ویژه قشر دانشجو در سال‌های اخیر افزایش یافته است. بنابراین، درک تجربه ازدواج دانشجویی، به‌منظور ارائه اطلاعات مناسب جهت کشف و بررسی مداخلات مربوطه و قابل‌قبول مورد نیاز است. مطالعه حاضر با هدف تبیین تجارب زیسته ازدواج دانشجویی انجام شد. روش بررسی:...

چکیده این مطالعه به منظور ارزیابی پروپوزال و گزارش طرح های تحقیقاتی دانشجویی دانشگاه علوم پزشکی قزوین انجام شد. تمام پروپوزال ها (68 مورد) و گزارش نهایی (28 مورد) طرح های مصوب سال های 1382 تا 85 بررسی شدند. جمع آوری داده ها با تکمیل برگه وارسی طبق نظر داوران طرح ها بود. رشته تحصیلی اکثر مجریان (%5/48) پزشکی بود. %1/72 اساتید راهنما از دانشکده پزشکی و رشته تحصیلی آنها در %6/17 موارد فارماکول...

ارزیابی آموزشی، حلقه ای مهم و تعیین کننده در فرایند آموزش است و با توجه به نقش محوری دروس طرح معماری در رشته معماری، اهمیت و حساسیت داوری این دروس انکارناپذیر می نماید. از سوی دیگر، به دلیل ماهیت ذوابعادی معماری و مسائلی باز در طراحی معماری، ارزیابی پروژه های معماری همواره وجوهی احساسی و شخصی از سوی استاد و نقاطی مبهم و سؤال برانگیز برای دانشجو دارد و در مواردی می توان گفت روند آموزش را دچار اخ...