نتایج جستجو برای: الگو و دانشگاههای علوم پزشکی

تعداد نتایج: 763002  

تورانی, سوگند, ظهیری, منصور,

  کارآفرینی فرایند بلند مدت آموزشی و پرورشی است که مستلزم برنامه ­ ریزی در نظام آموزشی کشور به ویژه دانشگاهها و مراکز آموزش ­ عالی است. بر همین اساس و از سال 1380، وزارت علوم، تحقیقات و فناوری به اجرای طرح کاراد (طرح توسعه کارآفرینی در دانشگاهها) و راه­اندازی مراکز کارآفرینی به عنوان واحدهای عملیاتی این طرح در دانشگاههای تابعه اقدام کرد. اما در سطح دانشگاههای علوم پزشکی، که زیر مجموعه وزارت بهد...

ژورنال: :توسعه آموزش در علوم پزشکی 0
مینا توتونچی mina tootoonchi medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahanمرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان هزار جریب. اصفهان. کد پستی: 8174673461 نیکو یمانی nikoo yamani medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahanمرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان هزار جریب. اصفهان. کد پستی: 8174673461 فریبا طالقانی fariba taleghani nursing and midwifery research center, isfahan university of medical sciencesمرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان هزار جریب. اصفهان. کد پستی: 8174673461 طاهره چنگیز medical education research center, isfahan university of medical sciences, isfahanمرکز مطالعات و توسعه آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، خیابان هزار جریب. اصفهان. کد پستی: 8174673461

مقدمه یکی از شاخص های ارتقاء مرتبه علمی، فعالیتهایی است که هیأت علمی در اداره و مدیریت دانشگاه و جامعه ارائه می دهد. هدف از این مطالعه ارزیابی منطقی بودن وقابلیت دستیابی شاخص های خدمات اجرایی ارتقاء مرتبه علمی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاههای علوم پزشکی ایران در سال 90-1389 است. روشها مطالعه ای توصیفی- مقطعی در 13 دانشگاه علوم پزشکی ایران انجام، و با نمونه گیری طبقه ای 350 نفرانتخاب شدند. پ...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1370

چکیده پژوهش این پژوهش یک مطالعه توصیفی است که به منظور بررسی مشکلات جسمی - روانی بیم مبتلا به دیابت وابسته به انسولین دردرمانگاههای منتخب دانشگاههای علوم پزشکی شهرتهران انجام شده است . هدف کلی این پژوهش عبارت است از:تعیین مشکلات جسمی - روانی بیماران مبتلا به دیابت وابسته به انسولین دردرمانگاههای منتخب دانشگاههای علوم پزشکی شهرتهران میباشدکه دارای دوهدف جزئی زیرمیباشد :-1 تعیین مشکلات جسمی بیمار...

ژورنال: :مدیریت سلامت 0
رضا صفدری r safdari زهرا میدانی z meidani اباذر حاجوی a hajavi مرجان قاضی سعیدی m ghazi saeedi رویا شریفیان r sharifian

مقدمه : با توجه به نتایج بررسی های بعمل آمده مبنی بر عملکرد نامطلوب بخش های مدارک پزشکی کشور ناشی از عدم وجود استاندارد های ویژه و متناسب با نیازهای کشور و مطابق با نظرات کارشناسان امر، انجام پژوهشی در خصوص تعیین، تائید تصویب استاندارد های مدارک پزشکی و مکانیسم ارزیابی و ابزار مناسب با توافق نظر کارشناسان مدارک پزشکی دانشگاه های علوم پزشکی کشور ضروری می باشد تا انجام حرکت استاندارد سازی در بخش ...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1380

کتابخانه های مورد پژوهش در مجموع از 9 نوع منبع پزشکی الکترونیکی برخوردارند که بیشترین درصد برخورداری از منابع مذکور مربوط به پایگاههای اطلاعاتی دیسک نوری با 5/96 درصد و کمترین درصد برخورداری مربوط به چند رسانه ایها با 4/41 درصد می باشد.الویت استفاده از منابع پزشکی الکترونیکی با توجه به میانگین امتیازات به دست آمده به ترتیب عبارت است از اینترنت ، پایگاههای اطلاعاتی دیسک نوری ، شبکه های اطلاع رسا...

ژورنال: :hormozgan medical journal 0
ناهید رمضان قربانی n ramezan ghorbani خیابان اوستا، ساختمان معاونت فناوری و تحقیقات، وزارت بهداشت و درمان و آموزش پزشکی، تهران، ایران سیدجواد قاضی میرسعید s.j ghazi mirsaeed

مقدمه: تصمیم گیریهای مربوط به کیفیت و کمیت فعالیتهای واحدهای آمار و مدارک پزشکی توسط مسوولین اجرایی دانشگاهها گرفته می شود و نوع تصمیم گیریهای آنان در چگونگی فعالیت این واحدها و در نهایت در چگونگی کارهای آموزشی و پژوهشی و درمانی تعیین کننده است. بنابراین شناخت نقش مسوولان اجرایی نسبت به واحد مدارک پزشکی در این راستا از اهمیت خاصی برخوردار است. هدف از این مطالعه بررسی نقش حوزه های معاونت آموزشی ...

انصاری, دکتر قاسم, حسینی نژاد, دکتر سارا,

بررسی دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی دانشگاههای علوم پزشکی تهران، شهید بهشتی و شاهد (در مورد میزان کاربردی بودن و کیفیت آموزشی دروس علوم پایه (82-1384)  دکتر قاسم انصاری1- دکتر سارا حسینی نژاد2 1- دانشیار گروه آموزشی دندانپزشکی کودکان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی.2- دندانپزشک. چکیده زمینه و هدف: موضوع ارجحیت کاربردی بودن مفاهیم علوم پایه در ابعاد کلینیکی سالهاست که مورد بحث و ب...

مقدمه: دانشگاهها و مراکز آموزش عالی، به عنوان نهادهای دانش محور نقش کلیدی در توسعۀ کشورها دارند و عملکرد آنها در حوزه های مختلف باید ارزیابی شود. رتبه بندی یکی از ابزارهای ارزیابی عملکرد، رقابت پذیری و موفقیت دانشگاه ها به شمار می آید. رتبه بندی ا ی مطلوب است که برگرفته از رسالت ای کلیدی نظام آموزش عالی باشد به گونه ای که با اجرای آن، شاهد تغییر رفتار مؤسسات در مسیر اهداف کلان باشیم.هدف از بررس...

ژورنال: :مجله دندانپزشکی 0
امیر حسین فخرایی ah. fakhraee مسعود اسلامی m. eslami علیرضا حسینی کاکرودی ar. hosseini kakroodi

بیان مسأله: اعمال جراحی دهانی، پریودنتال ، اندو و ... باعث آسیب رسیدن به نسوج داخل دهانی می شوند؛ آگاهی از نوع اعمال دندانپزشکی که نیاز به پروفیلاکسی آندوکاردیت دارند، از اهمیت خاصی برخوردار است.هدف: مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان آگاهی دانشجویان سال آخر دندانپزشکی دانشگاههای شهر تهران انجام شد.روش بررسی: در این مطالعه توصیفی، تحلیلی که به صورت مقطعی انجام شد، 253 نفر از دانشجویان سال آخر رشته ...

Journal: : 2022

هدف از انجام این پژوهش ارائه الگوی برنامه کلان ملی شفافیت و آزادسازی اطلاعات می‌باشد. دارای رویکردی تلفیقی (کیفی کمی) بوده روش نظریه داده‌بنیاد (گراندد تئوری) به‌عنوان تحقیق استفاده شده است. در بخش کیفی با بررسی عمیق اکتشافی قوانین اسناد بالادستی، الگوها، نظریه‌ها، برنامه‌ها کشورهای مختلف مرتبط اطلاعات، تحلیل داده‌ها تا حد اشباع نظری، طی سه مرحله کدگذاری باز، محوری انتخابی گرفت. به‌منظور دستیاب...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید