نتایج جستجو برای: الگوی ارزشیابی cipp
تعداد نتایج: 50914 فیلتر نتایج به سال:
زمینه و هدف: ارزشیابی در سیستم‌های آموزشی جهت اطلاع و اطمینان از کیفیت آموزش ضروری میباشد. بنابراین انجام هر گونه تغییر و بازنگری در برنامه آموزشی نیازمند انجام ارزشیابی دقیق است. این مطالعه با هدف ارزشیابی برنامه آموزشی رشته کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی در دانشگاه علوم پزشکی کرمان با استفاده از الگوی ارزشیابی CIPP ( Context, Input, Process, Product ) صورت گرفت. روش کار: در مطالع...
زمینه و هدف: ارزشیابی در سیستم های آموزشی جهت اطلاع و اطمینان از کیفیت آموزش ضروری می باشد. بنابراین انجام هر گونه تغییر و بازنگری در برنامه آموزشی نیازمند انجام ارزشیابی دقیق است. این مطالعه با هدف ارزشیابی برنامه آموزشی رشته کارشناسی مدیریت خدمات بهداشتی و درمانی در دانشگاه علوم پزشکی کرمان با استفاده از الگوی ارزشیابی cipp ( context, input, process, product ) صورت گرفت. روش کار: در مطالعه ...
چکیده زمینه وهدف :برنامه های آموزش عالی جهت ارتقا کیفیت و داشتن پویایی نیاز به ارزشیابی و بررسی های کمی وکیفی دارند.در این مطالعه از الگوی ارزشیابی،که توسط دانیل ال استافل بیم(1971،2000) تحت عنوان سیپ مطرح گردیده جهت ارزشیابی نظام آموزشی دکتری پرستاری ایران استفاده شد. روش کار:ارزشیابی برنامه دکتری پرستاری ایران با توجه به الگوی سیپ در چهار حیطه زمینه ، درون داد، فرایند و برونداد انجام شد.ج...
پژوهش حاضرباهدف ارزشیابی فرایندآموزشی دانشگاه پیام نوربهشهرباتاکیدبرالگوی سیپ(cipp)اجراشده است . جامعه آماری موردمطالعه دراین تحقیق اساتید و دانشجویان دانشگاه پیام نورواحدبهشهرمی باشدکه شامل 42 رشته، 7829دانشجوی ، 16 هیات علمی ، 230 استادمدعو،کادرمدیریت وتجهیزات وتاسیسات آموزشی درسال 89-1388 میباشد. بااستفاده ازروش نمونه گیری تصادفی ساده، نمونه آماری 240 نفرازاساتیدودانشجویان می باشد. ابزارگردآ...
این مقاله فاقد چکیده میباشد.
چکیده زمینه وهدف :برنامه های آموزش عالی جهت ارتقا کیفیت و داشتن پویایی نیاز به ارزشیابی و بررسی های کمی وکیفی دارند.در این مطالعه از الگوی ارزشیابی،که توسط دانیل ال استافل بیم(1971،2000) تحت عنوان سیپ مطرح گردیده جهت ارزشیابی نظام آموزشی دکتری پرستاری ایران استفاده شد. روش کار:ارزشیابی برنامه دکتری پرستاری ایران با توجه به الگوی سیپ در چهار حیطه زمینه ، درون داد، فرایند و برونداد انجام...
Neuronal CIPP (channel-interacting PDZ protein) is a multivalent PDZ protein that interacts with specific channels and receptors highly expressed in the brain. It is composed of four PDZ domains that behave as a scaffold to clusterize functionally connected proteins. In the present study, we selected a set of potential CIPP interactors that are involved directly or indirectly in mechanisms of c...
PURPOSE SUI (Stress Urinary Incontinence) results from sudden increases in intravesical peak pressures exceeding urethral resistance leading to involuntary urine loss. Obesity and smoking are well established reversible risk factors for SUI and may alter intravesical peak pressures. BMI, smoking status, and other clinical factors were studied to determine their relationship to CIPP (maximal Int...
Acid-sensing ion channels (ASICs) are cationic channels activated by extracellular pH. They are present in the brain, where they are thought to participate in signal transduction associated with local pH variations, and in sensory neurons, where they have been involved in pain perception associated with tissue acidosis and in mechanoperception. The ASIC3 subunit is mainly expressed in dorsal ro...
زمینه و هدف: با توجه به گذشت هفت سال از راه‌اندازی دوره دکتری تخصصی بهداشت باروری در ایران و عدم ارزشیابی این دوره تاکنون، مطالعه حاضر به ارزشیابی برنامه دوره دکتری تخصصی بهداشت باروری در ایران بر اساس الگوی CIPP ( Context- Input-Product-Process ) پرداخت. روش کار: این پژوهش توصیفی در سال 1392 در دانشکده‌های پرستاری و مامایی علوم پزشکی کشور که در آن‌ها مقطع دکتری تخصصی بهداشت باروری دای...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید