هدف اصلی این پژوهش، ارزیابی عملکرد علمی اعضای هیأت علمی دانشگاه خوارزمی با توجه به مقالات منتشرشده در پایگاه web of science از سال 2000 تا 2010 بر اساس معیارهای علم­سنجی است. در این پژوهش از روش علم­سنجی که یکی از روش­های کمی است، استفاده شده است. داده­های مورد نیاز این پژوهش از پایگاه wos استخراج شد. ابتدا، سیاهه­ای از اعضای هیأت علمی دانشکده­ها و مشخصات فردی و دانشگاهی آنان تهیه شد، از جمله: ...

سرمایه اجتماعی به عنوان منابع و پاداش­هایی که افراد از طریق روابط اجتماعی به دست می­آورند، در چند دهه گذشته مقبولیت گسترده­ای یافته است، ولی تحقیقات چندانی در ارتباط با تأثیر سرمایه اجتماعی بر فعالیت شغلی صورت نگرفته است. هدف از نگارش مقاله حاضر، بررسی تأثیر سرمایه اجتماعی بر فعالیت شغلی اعضای هیأت علمی دانشگاه­های دولتی مستقر در تهران است. به این منظور با بهره­گیری از آرای صاحب­نظرانی مانند «پ...

هدف کلی این پژوهش، بررسی مؤلفه های تأثیرگذار بر توسعه حرفه ای اعضای هیأت علمی دانشکده های کشاورزی دانشگاه تهران می باشد. این تحقیق با رویکرد اکتشافی بر پایه راهبرد پیمایشی به انجام رسیده است. جامعه آماری این تحقیق را 250 نفر از اعضای هیأت علمی دانشکده های کشاورزی دانشگاه تهران تشکیل داده اند. برای جمع آوری داده ها از روش نمونه‎گیری تصادفی استفاده شده است. حجم نمونه (103n=) بدست آمد.ابزار تحقیق ...

چکیده هدف از این پژوهش تحلیل روابط چندگانه میان اعتماد، خود کارآمدی عضو هیأت علمی، خود کارآمدی جمعی و عملکرد پژوهشی اعضای هیأت علمی دانشگاه های منتخب دولتی شهر اصفهان بود. فرضیات پژوهش بر مبنای مطالعه روابط اعتماد و مولفه های آن (اعتماد به رئیس، اعتماد به همکاران و اعتماد به دانشجویان)، خودکارآمدی عضو هیأت علمی و مولفه های آن (شایستگی تدریس، شایستگی پژوهشی، شایستگی اجتماعی و شایستگی فردی) و خو...

زمینه و هدف : ارزشیابی استاد یا اعضای هیات علمی ، نوعی ارزشیابی آموزشی و عبارت است از تعیین میزان موفقیت اعضای هیأت علمی در رسیدن به هدفهای آموزشی خویش . مهم ترین دلیل انجام ارزشیابی دانشجویان از اساتید و تأکید بر بهبود آن ، ایجاد زمینه ای مناسب برای اعضاء هیات علمی در راستای بهبود نحوه آموزش می باشد . مطالعه حاضر با هدف تعیین دیدگاه اساتید دانشگاه علوم پزشکی بیرجند نسبت به ارزشیابی اساتید توسط...

مقدمه: فرصت های مطالعاتی، راهکاری برای به روز کردن دانش اعضای هیأت علمی و پاسخگویی به نیازهای آموزشی روزافزون این افراد، می باشد. هدف از این مقاله، تعیین چالش های موجود در استفاده از فرصت های مطالعاتی، جهت استفاده هر چه بهتر از این مورد، در هر یک از دانشگاه های علوم پزشکی کشور می باشد.   روش بررسی: این مطالعه از نوع کاربردی و به روش کیفی است که در سال 1392 انجام شد. ابزار گردآوری داده ها، مصاحب...

مقدمه : نمایه سازی از شیوه های نوین سازماندهی اطلاعات می باشد که با گسترش روزافزون مجراهای تولید اطلاعات و نیز لزوم افزایش سرعت و دقت دسترسی به اطلاعات تولید شده از اهمیت ویژه ای برخوردار است. پژوهش حاضر با هدف تعیین میزان آشنایی و استفاده از نمایه های پایانی کتاب در میان اعضای هیأت علمی دانشگاه های دولتی شهر اصفهان بر اساس نظریه ی اشاعه و نشر نوآوری انجام شد. روش بررسی : روش این پژوهش توصیفی-پ...

هدف از مطالعه ی این تحقیق، بررسی انتظارات و عوامل موثر بر رضایت شغلی اعضای هیأت علمی در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران بود. روش تحقیق، توصیفی از نوع زمینه یابی می باشد. جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه ی اعضای هیأت علمی تمام وقت فعال در واحدهای دانشگاه آزاد اسلامی استان مازندران در سال تحصیلی 90- 1389 بود؛ که تعداد آنان برابر 1518 نفر می باشد. از این تعداد بر اساس جدول کرجسی و مورگ...

پژوهش حاضر با هدف بررسی توانایی های حرفه ای اعضای هیأت علمی دانشگاه شاهد در زمینه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی انجام گرفته است. بر اساس هدف فوق، 3 سوال پژوهشی به این شرح صورت بندی شد: توانایی های حرفه ای اعضای هیأت علمی در مرحله ارزشیابی آغازین چه می باشد؟توانایی های حرفه ای اعضای هیأت علمی در مرحله ارزشیابی تکوینی چه می باشد؟ توانایی های حرفه ای اعضای هیأت علمی در مرحله ارزشیابی پایانی چه می باشد؟ ب...

گرنت در دانشگاه به معنی مقدار پولی است که از سوی دانشگاه به یک عضو هیأت علمی داده می‏شود تا طبق تفاهم‏نامه پژوهشی، در زمینه امور پژوهشی مورد ‏توافق، در یک دوره زمانی معین، هزینه کند. هدف از انجام این پژوهش، بررسی دستورالعمل و آیین‌نامه اجرایی گرنت (نظام پژوهانه) و میزان رضایت‏مندی اعضای هیأت علمی دانشگاه شاهد از آن است. ابزار اصلی تحقیق، پرسشنامه محقق-ساخته بر اساس دستورالعمل پژوهانة دانشگاه شا...