هدف: سابط اختلالات عضلا یً- اسکلتی هشتبظ با کاس، با هیضای فعالیت بذ یً، شاخض ت دَ بذ یً سابق کاسی د ذًای پضشکای هش ذْ. مقدمه: اًساحتی اّی اسکلتی- عضلا یً بخش عوذ ای اص بیواسی اّی شغلی سا دس هحیظ اّی کاسی ب خ دَ اختظاص هی د ذّ یکی اص هشکلات سلاهتی عو هَی دس د یًا هی باشذ. ذّف اص تحقیق حاضش، تعییی سابط بیی اختلالات عضلا یً- اسکلتی هشتبظ با کاس با شاخض ت دَ بذ یً، هیضای فعالیت بذ یً، سابق کاسی د ذًای پضشکای هش ذْ هذ...

ض شْآض بَ یکی اص ا اًَع ض?ش فاسسی ت ضواس هیآیذ ک ه ضَ عَ آی هذح یا رم ض شْ، ا اّلی ض شْ، دستاسیای یا ت صَیف پیط سٍای حشف ص اٌیغ هشت طَ ت آی اّست. ایی عًَ ض?ش ک سش دٍی آی دس هیای ضا?شای ?شب، تشک اسد صتای یًض سایج ت دَ است خاستگا ایشا یً داسد ت س دست یِ: ص فٌی، ض شْی دستاسی تقسین هیض دَ ک تساهذ ض شْآض بَ اّی ص فٌی تیص اص د عًَ دیگش است شّ کذام اص ایی ا اًَع هطتول تش ف اَیذ صیثاییض اٌختی، جاه? ضِ اٌختی تاسیخی است ک اص عًَ ض شْی آی اطل...

د چکیده ?ذالت لضبیی اص ثضسگتشیی ا ذّاف شّ ظًبم لضبیی است، و دس ثیی توبهی ج اَهغ، ادیبی توذی بّ ث ? اٌَی یه اسصش هغشح شذُ است. ا تّوبم دیی اسلام ثش اجشای ?ذالت البه حک ثش اسبس ه اَصیی شش?ی دس ایی صهی هش دَْ هی ثبشذ. چشا و همظ دَ اص ?ذالت لضبیی، ثشاثش داشتی سعایت تسب یٍ دس ثیی اطحبه د? یَ ت سَظ همبم لضبیی دس جشیبی تحمیمبت همذهبتی، سسیذگی طذ سٍ حین ث فًغ طبحت حک ثب س?بیت ه بٌفغ ?و هَی دس چبسچ هَ ه اَصیی لب یًًَ اسلا...

اییجاوه منصوره کاظمی بیدختی داوشج یً دیس کاسشیاسی اسشذ سشت سیاضی کاستشدی داوشکذ عل مً سیاضی داوشگا فشدیسی مش ذُ، و یًسیذ پایان وام پیش شرطهای مدور برای حل دستگاههای توپلیتز با روش گرادیان مزدوج، تحت سا یَمایی دکتر فائزه توتونیان متع ذُ می ش مً: تحمیمات دس ایه پایان وام ت سًط اییجاوه اوجام شذ است ی اص صحّت ی اصالت تشخ سًداس ? است. دس استفاد اص وتایج پژی شَ اُی محممان دیگش ت مشجع م سًد استفاد استیاد شذ ا...

چکیده : استفبد اص لیضس ثشای ت لَیذ بً رسات یکی اص س شٍ بّی یًَی ثشای ت لَیدذن بًْ هدی ثبضدذ . دس ایدی ردش طٍ دًب رسات تشید ه گٌ ضٌ ثباستفبد اصایی س شٍ ت لَیذ ضذُ ا ذً. ? اَهل هختلفی دسچگ گًَی ضکل گیشی بً رسات هوثش ذً، ک دس ایدی ساسدتب، ثشسسی تأثیش ط لَ ه جَ، شًخ تکشاس ربلس، ا شًطی لیضس بًخبل?ی ذّف سا هی ت اَی بًم ثشد. بً رسات ت لَیذ ضدذ دس ایدی کبسثباستفبد اص وّب گٌّ بّی لیضس nd:yag دس نه هقطدش ت لَیدذ ضدذ ا ذً ثٍباسدتفبد اص س شٍ...

چکیده: ایی تحقیق ثب ذّف ثشسسی فشصت بْ چبلط بْی ت سَ? داصً هذیشیت دس ظًبم آه صَش ?بلی ایشای دس سضت هذیشیت ا جًبم ضذ. دس ایی تحقیق پس اص هش سٍ ادثیبت ه ضَ ?َی، ت?ذادی اص ? اَهل ث? اٌَی فشصت بْ ت?ذادی اص ? اَهل ث? اٌَی چبلط بْی ت لَیذ داصً هذیشیت ض بٌسبیی ضذ. سپس ایی ? اَهل دس پشسط بٌه ثبص ثص سَت س اَلی اص 81 هتخصص استبد سضت هذیشیت اسصیبثی ضذ. دس ثخص ا لٍ پشسط بٌه ثبص ثب استفبد اص س شٍ دلفی ? اَهل ثشسسی ضذ ثب اجوبع ثیی ا...

چکیدٌ ییی اص ه ثَشتشیی اًْد اّ دس ج اَهغ تطشی ت یٍژ ه?اغش، سسا اّ هغث ?َات هی تاض ذٌ تأثیش آ اًْ دس ص ذًگی ا سًای اّ تشوسی پ ضَیذ یًست . اص وّیی س سٍت و دستسیاسی اصوط سَ اّ ت ا?تثاس حساسیت ا وّیتی و تشای آی یًض دس ظًش گشفت ضذ است؛ آییی دادسسی یٍژ ای یًض تشای آی ضٍغ گشدیذ است . ذّف اص گًاسش ایی پایای اًه تشسسی س ذًٍ دادسسی ت جشاین هغث ?َاتی دس ایشای تا گًا یّ ت حم قَ واهی لا هی تاضذ ،و دس لاله س ف?ل ت آی پشداخت ضذ است ؛ ف?ل ...