چکیده پژوهش حاضر با هدف کشف درک تجربه آموزگاران از حضور در دوره های آموزش ضمن خدمت صورت پذیرفت. این پژوهش به روش پدیدارشناسی انجام شد. مشارکت کنندگان عبارت از آموزگاران ابتدایی منطقه تبادکان آموزش و پرورش مشهد بودند. 15 نفر از آموزگاران به صورت هدفمند جهت مصاحبه انتخاب گردیدند. پژوهشگر از روش مصاحبه نیمه ساختاریافته برای جمع آوری داده های پژوهش استفاده نمود. جهت تأمین اعتبار در نتایج به دست آم...

این پژوهش به منظور مقایسه رضایت شغلی و سلامت روانی آموزگاران مدارس استثنایی و عادی مقطع ابتدایی شهرستان اهواز صورت گرفته است. حجم نمونه در این پژوهش شامل ۱۸۰ آموزگار (۹۰ نفر آموزگار مدارس استثنایی و ۹۰ نفر آموزگار مدارس عادی) شاغل به تدریس در مدارس ابتدایی شهرستان اهواز بود که با استفاده از روش نمونه گیری طبقه ای سهمیه ای از ۴ ناحیه آموزش و پرورش شهرستان اهواز انتخاب شدند. از پرسشنامه توصیف شغل...

در پژوهش حاضر، مهارت های ارتباطی آموزگاران دوره ابتدایی در فرایند یاددهی – یادگیری در نیمسال اول سال تحصیلی 90-1389، از نظر دو گروه آموزگاران و دانش آموزان در روستاهای منطقه ارشق استان اردبیل مورد بررسی قرار می گیرد. نمونه مورد مطالعه از دو جامعه آموزگاران و دانش آموزان انتخاب شده است که به ترتیب 50 آموزگار و 200 دانش آموز را شامل می شود. روش نمونه گیری، تصادفی ساده و پژوهش از نوع توصیفی است. ا...

سابقه و هدف: ضربه به دندانهای پیشین کودکان تجربه پراضطرابی را برای کودک و والدین او به همراه دارد. صدمات وارده به دندانها از جنبههای مختلفی میتوانند مورد بررسی قرار گیرند. یکی از این زمینه های مهم بررسی آگاهی آموزگاران دبستانی در این مورد میباشد. بنابراین این تحقیق با هدف بررسی آگاهی آموزگاران دبستانهای دولتی شهر تهران در مورد برخی صدمات دندانی کودکان دبستانی در سال ١٣٨٢ انجام پذیرفت. مواد و رو...

هدف پژوهش بررسی مولفه های تشکیل دهنده کیفیت آموزشی در مدارس ابتدایی شهرستان رشت می باشد. روش پژوهش از نظر هدف کاربردی و روش های جمع آوری داده ها توصیفی و از نوع پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهرستان رشت شامل 502 آموزگار مرد و 771 آموزگار زن می باشد. حجم نمونه پژوهش نیز با استفاده از جدول مورگان 295 نفر تعیین و با استفاده از شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب...

امروزه اهمّیّت و نقش کاربردی قواعد فقه در پاسخگویی به مسائل حقوقی و فقهی - به ویژه در مسائل پیچیده ی نو ظهور - بر هیچ کس پوشیده نیست و حلّ بسیاری از پرسش های فقهی و حقوقی بدون استناد به قواعد مزبور، برای فقها و حقوقدانان بسیار مشکل و بعضاً غیرقابل دسترس است؛ بدین جهت در فقه اسلامی و در طیف وسیعی از قوانین عرفی دنیای امروز از جمله کشور ما آثار وجود این قواعد فقهی مانند قواعد لاضرر، صحّت، بیّنه، درأ و ...

      گنجاندن موضوع‌های مرتبط با کشاورزی و محیط زیست در متن درس‌های دوره ابتدایی، ضمن ایجاد زمینه‌ تجربه یادگیری واقعی زندگی برای دانش‌آموزان باعث شکل‏گیری نگرش مثبت در آنان راجع به کشاورزی و محیط زیست می‏شود. تصمیم و آمادگی آموزگاران برای تدریس موضوع‌های کاربردی‌ کشاورزی و محیط زیست، تحت تاثیر نگرش آنان و سیاست‏های وزارت آموزش و پرورش می‌باشد. هدف این تحقیق علی-ارتباطی سنجش عامل‌های موثر بر نگ...

گنجاندن موضوع های مرتبط با کشاورزی و محیط زیست در متن درس های دوره ابتدایی، ضمن ایجاد زمینه تجربه یادگیری واقعی زندگی برای دانش آموزان باعث شکل‏گیری نگرش مثبت در آنان راجع به کشاورزی و محیط زیست می‏شود. تصمیم و آمادگی آموزگاران برای تدریس موضوع های کاربردی کشاورزی و محیط زیست، تحت تاثیر نگرش آنان و سیاست‏های وزارت آموزش و پرورش می باشد. هدف این تحقیق علی-ارتباطی سنجش عامل های موثر بر نگرش آموزگ...

سابقه و هدف: ضربه به دندانهای پیشین کودکان تجربه پراضطرابی را برای کودک و والدین او به همراه دارد. صدمات وارده به دندانها از جنبههای مختلفی میتوانند مورد بررسی قرار گیرند. یکی از این زمینه های مهم بررسی آگاهی آموزگاران دبستانی در این مورد میباشد. بنابراین این تحقیق با هدف بررسی آگاهی آموزگاران دبستانهای دولتی شهر تهران در مورد برخی صدمات دندانی کودکان دبستانی در سال ١٣٨٢ انجام پذیرفت. مواد و رو...

پژوهش حاضر با هدف تعیین رابطه کمال گرایی، خودکارآمدی و اضطراب با تعلل ورزی آموزگاران زن و مرد انجام شده است. این پژوهش از نوع همبستگی، و با حجم نمونه شامل 200 نفر از آموزگاران زن و مرد (100 نفر زن و 100 نفر مرد) شهر اندیمشک در سال تحصیلی 90- 1389 بود، که به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری داده ها شامل؛ پرسش نامه های کمال گرایی اهواز (aps)، خودکارآمدی شرر و آدامز (1998)، اضطراب (an...