یافته های این تحقیق نشان داد دانش آموزان گروهی که بازخوردهای اصلاحی را از طریق کامپیوتر دریافت کردند توانسته اند در طول ترم، توانایی نوشتاری خود را تقویت کنند. در حوزه آموزش زبان به کمک تلفن همراه، هیچ تغییر محسوسی در نتایج تحقیق مشاهده نشد. نتایج تحقیق حاضر به روشنی نشان داد استفاده از کامپیوتر و تلفن همراه در ارائه بازخوردهای اصلاحی چه تاثیر مثبتی بر توانایی زبانی دانش آموزان دارد.

چکیده از جمله ابزارهای مورد نیاز جهت آموزش زبان انگلیسی رایانه است که با توجه به قابلیت چندگانه آن در توانمند ساختن فراگیران و دبیران زبان اهمیت به سزایی دارد. استفاده از رایانه به ویژه زمانی موثر است که آموزش وب- محور مورد استفاده قرار گیرد. منابع اینترنتی دستیابی به مطالب جالب، طبقه بندی شده و اصیل را امکان پذیر می سازند که به وسیله آن دبیران می توانند آموزش متناسب با سطح توانایی دانش آمو...

ژوهش حاضر سفر کوتاه تحقیقاتی محقق به عنوان یک معلم است که امید می رود چراغ کوچکی فرا روی مسیر یادگیری و ارتقای سواد آموزی جامعه ی تحقیق و به تبع آن پیشرفت سوادآموزی جامعه بیفروزد. مطالعات در زمینه ی زبان دوم در جستجوی راه کارهای نو به استعاره ای بدیع تحت عنوان بوم شناسی دست یافته اند که در آن به زبان به مثابه مقوله ای فراتر از اجزای زبانی پرداخته می شود که نه به تنهایی، بلکه به صورت چندکیفیتی و...

پژوهش حاضر تاثیر آموزش با کمک کامپیوتر بر قابل فهم بودن تلفظ زبان انگلیسی دانش آموزان ایرانی دوره اول متوسطه را بررسی کرده است. نمونه تحقیق 30 دانش آموزان کلاس سوم ، که براساس تست نلسون همگن بودند.آنها به دوگروه تجربی و کنترل تقسیم شدند. یک مربی، تلفظ زبان انگلیسی را به هر دو گروه آموزش داد. آموزش به کمک کامپیوتر برای گروه تجربی و روش سنتی برای گروه کنترل استفاده شد. دو گروه بعد از آموزش، در قا...

تحقیقات گذشته مزایا ومعایب استفاده ازاینترنت در یک فضای آموزشی را نشان می دهد. هدف این تحقیق بررسی تاثیر استفاده ازاینترنت دربرنامه ریزی وآموزش زبان انگلیسی درکلاسهای آموزش زبان می باشد. هشت معلم زبان انگلیسی ویازده دانشجوی زبان انگلیسی مورد مصاحبه قرارگرفتند. دراین تحقیق نمونه گیری هدفمند مورداستفاده قرارگرفت. پنج زمینه مهم شامل نظرات وتجربیات استفاده ازاینترنت ، نگرش استفاده ازاینترنت در آموز...