نتایج جستجو برای: آموزش بیماران

تعداد نتایج: 96248  

ژورنال: :پرستاری دیابت 0
مریم شیرازی maryam shirazi , school of nursing and midwiferyهیئت علمی (مربی)، گروه سلامت جامعه، مدیریت و سالمندی، دانشکده پرستاری و مامایی منیره انوشه monireh anoosheh associate professor, department of nursing, school of medicineهیئت علمی (دانشیار)، گروه پرستاری، دانشکده علوم پزشکی فخری صبوحی fakhri sabohi school of nursing and midwiferyدانشکده پرستاری و مامایی

مقدمه و هدف : با وجود پیشرفت در تشخیص و درمان دیابت، کنترل متابولیکی ناکافی در مددجویان مبتلا به دیابت همچنان ادامه دارد. کنترل ضعیف وضعیت متابولیکی ممکن است نتیجه شکست در خودمدیریتی دیابت توسط بیمار و نیز استراتژی های مداخله ای ناکافی توسط کادر درمان باشد. یکی از دلایل عمده خودمدیریتی ناکافی در مبتلایان به دیابت وجود موانعی در آموزش به این مددجویان است. شناخت موانع آموزش خود مراقبتی به بیماران...

ژورنال: :مجله مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی شهید صدوقی یزد 0
ترانه درمحمدی طوسی t dormohammadi toosi استادیار بخش روماتولوژی، بیمارستان ولیعصر، مجتمع بیمارستانی امام خمینی، دانشگاه علوم پزشکی تهران علی خلوت a khalvat استاد بخش روماتولوژی، بیمارستان ولیعصر، مجتمع بیمارستانی امام خمینی، دانشگاه علوم پزشکی تهران سید رضا نجفی زاده sr najafizadeh استادیار بخش روماتولوژی، بیمارستان ولیعصر، مجتمع بیمارستانی امام خمینی، دانشگاه علوم پزشکی تهران فاطمه شهبازی f shahbazi استادیار گروه زیست شناسی، دانشگاه پیام نور، ایران زهرا خزاعی پور z khazaeipour استادیار مرکز تحقیقات ضایعات مغزی نخاعی- مجتمع بیمارستانی امام خمینی- دانشگاه علوم پزشکی تهران

مقدمه: این مطالعه با هدف بررسی تأثیر شرایط آموزش کارورزان پزشکی در درمانگاه های داخلی برروی میزان رضایت مندی بیماران انجام شده است. روش بررسی: این مطالعه مقطعی-توصیفی می باشد که تعداد 200 نفر از بیماران سرپایی مراجعه کننده به کلینیک داخلی بیمارستان امام خمینی تهران به صورت نمونه گیری انتخاب شدند و به دو گروه ویزیت مستقیم توسط پزشک متخصص و ویزیت ابتدا توسط کارورز و سپس پزشک متخصص تقسیم شدند. از ...

پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران 1338

چکیده ندارد.

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
رضا برزو reza borzou instructor, department of medical-surgical nursing, chronic diseases (home care) research center, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran. e-mail:([email protected])سید رضا برزو (مربی)، گروه داخلی –جراحی، عضو مرکز تحقیقات بیماری های مزمن در منزل، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. ([email protected]) زهرا بیات zahra bayat () instructor, department of medical-surgical nursing, faculty of nursing and midwifery, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran. e-mail: salavatimohsen42@ yahoo.comزهرا بیات، دانشجوی کارشناس ارشد پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران.z.bayat200090@ yahoo.com)؛ محسن صلواتی mohsen salvati msc student of medical-surgical nursing, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran.محسن صلواتی (مربی)،گروه داخلی جراحی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. ([email protected] علیرضا سلطانیان ali reza soltanian assistant professor, department of biostatistics, school of public health, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran. e-mail: [email protected]دکتر علیرضا سلطانیان (استادیار)،گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. ([email protected])؛ شهرام همایونفر shahram homayounfar associate professor, department of cardiology, hamadan university of medical sciences, hamadan, iran. e-mail: [email protected]دکتر شهرام همایون فر (دانشیار)، گروه قلب و عروق، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. ([email protected])

مقدمه: نارسایی قلبی یکی از شایع ترین بیماری های مزمن است که با کاهش کیفیت زندگی همراه است. با توجه به نقش مثبت آموزش در ارتقای کیفیت زندگی، یافتن یک روش آموزشی مناسب در بهبود کیفیت زندگی این بیماران حائز اهمیت است. این مطالعه باهدف مقایسه دو شیوه آموزشی فردی و همتا بر کیفیت زندگی بیماران مبتلا به نارسایی قلب انجام یافته است. روش ها: این مطالعه نیمه تجربی در سال 92 در بیمارستان اکباتان دانشگاه ع...

Journal: : 2021

آموزش دانشگاهى معماری به حوزة معمارى وارد شده است و به‌طور ضمنى بر تأثیر می‌گذارد. در ایران مسئله‌ای پیچیده است، گواه این ادعا بحث‌هاى مداوم میان دانشوران پژوهشگران تعدد پژوهش‌هایى که به‌منظور بررسی ناهنجاری‌های موجود انجام است. پژوهش، از نوع کاربردی‌ـ توسعه‌ای پس مرور پژوهش‌های صورت‌گرفته داخل خارج کشور استخراج راهکارهای پیشنهادی، با شناسایی مؤلفه‌های اصلی ساختار برنامة آموزشی ارتباط دروس یکدی...

ژورنال: :یافته 0
فاطمه بهرامی fatemeh bahrami اصفهان، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه اصفهانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه اصفهان (isfahan university) سید کمال صولتی دهکردی seyed kamal solati dehkordi دانشگاه علوم پزشکی شهرکردسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی شهرکرد (shahr kord university of medical sciences) علی فرهادی ali farhadi دانشگاه علوم پزشکی لرستانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی لرستان (lorestan university of medical sciences)

درمان های روان شناختی اختلال دو قطبی به مقدار زیادی مورد غفلت قرار گرفته است. هدف از این پژوهش تعیین اثربخشی آموزش فراشناختی پردازش هیجانی همراه با درمان دارویی در مقایسه با درمان استاندارد در افزایش مهارت های عاطفی، شناختی و اجتماعی(mept) بیماران مبتلا به اختلال دو قطبی است. مواد و روش ها: پژوهش از نوع نیمه تجربی با گروه کنترل بوده و نمونه شامل 32 زن (40-16) که بر اساس ملاکهای تشخیصی dsm-iv-r ...

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
محمد صاحب الزمانی m sahebolzamani سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی پزشکی تهران (islamic azad university of tehran medical sciences) آمنه شکوری a shakuri سازمان اصلی تایید شده: بیمارستان امام خمینی تهران لیلا آلیلو l aliloo سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه ارومیه (urmia university) علی رشیدی a rashidi urmia university of medical sciences, resalat ave., urmia, iran tel: (+98 441)29337196ارومیه، ستاد مرکز دانشگاه علوم پزشکی ارومیه تلفن:2236501-0441سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ارومیه (urmia university of medical sciences)

دکتر محمد صاحب الزمانی [1] ، آمنه شکوری [2] ، لیلا آلیلو [3] ، دکتر علی رشیدی [4] تاریخ دریافت 26/03/88، تاریخ پذیرش 10/06/88   چکیده پیش زمینه و هدف: تعداد زیادی از مبتلایان به صرع در کشورهای جهان سوم به دلیل فقدان آگاهی و آموزش صحیح دچار حوادث ناگوار می ­ گردند که در صورت دریافت مراقبت کافی می­توانند مانند سایر افراد جامعه زندگی کنند و فعالیت­های روزمره زندگی خود را از سر گرفته و کم­تر دچار ع...

ژورنال: :فیض 0
محسن تقدسی mohsen taqaddosi department of medical surgical nursing, kashan university of medical sciences, kashan, iranکاشان، کیلومتر 5 جاده راوند، دانشکده پزشکی، گروه داخلی جراحی مرتضی آبدار اصفهانی mortaza abdar esfahani سید غلامعباس موسوی sayed gholam abbas musavi

سابقه و هدف: در کشور ما سالانه تعداد زیادی از بیماران تحت عمل جراحی تعویض دریچه قلبی قرار می گیرند. با توجه به بروز مشکلات فراوان و روشن نبودن میزان آن در بیماران تعویض دریچه ا ی منطقه این مطالعه به منظور تعیین مشکلات این افراد در سال 1380 در کاشان انجام گرفت. مواد و روش ها : مطالعه از نوع توصیفی بود که بر روی کلیه بیماران تعویض دریچه قلبی شده انجام گردید. پس از معاینه، پرسشنامه ای شامل خصوصیات...

Journal: : 2021

به دنبال شیوع ویروس کرونا در جهان، بسیاری از تعاملات رسمی آموزشی سمت برگزاری بستر محیط مجازی سوق یافت و ادامة فرایند آموزش معماری نیز همانند همة دوره‌های آموزشی، دلیل تعطیلی دانشگاه‌ها، تنها برخط ممکن گشت. این میان کارگاه‌های طراحی معماری، منزلة کانون ویژگی‌های منحصربه‌فردی دارند که را سایر رشته‌های دانشگاهی جدا کرده است. نمونة بارزی یک مشارکتی، چندحسی، تجربه‌گرای مبتنی بر مسئله همین ویژگی‌ها م...

ژورنال: :فصلنامه علمی- پژوهشی روان شناسی سلامت 2014
سمیرا حسن زاده پشنگ زهرا شعبانی علی فتحی آشتیانی احمد علی پور حسین زارع

هدف: هموفیلی از شایعترین اختلال خونریزی دهنده ارثی و سومین بیماری شایع وابسته به کروموزوم x میباشد که ناشی از کمبود یا فقدان فاکتورهای انعقادی هشت و نه میباشد. تولد فرزند هموفیل در خانوادههایی که این بیماری در آنها وجود نداشته است باعث اضطرا ، ناامیدی و حتی احساس گناه میشود و درماندگی آنها را درمراقبت از فرزندشان موجب میشود بنابراین این هدف اصلی پشوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش مراقبت از بیماران هم...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید