نتایج جستجو برای: آزمون ترسیمی

تعداد نتایج: 120441  

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود - دانشکده علوم پایه 1389

منطقه مورد مطالعه در شهرستان شاهرود ، از توابع بخش بیارجمند و در منطقه حفاظت شده خارتوران واقع شده است . محیط رسوب این منطقه از نوع محیط صحرایی می باشد و ساخت های رسوبی مربوط به این محیط از جمله انواع تلماسه ها و ریپل مارک های جریانی در آنجا دیده شد . در این منطقه باد عامل اصلی در شکل گیری تلماسه ها می باشد که با توجه به رز دیاگرام هایی که ترسیم شد بادهای شمالی به عنوان باد غالب منطقه شناسایی گ...

Journal: : 2022

هدف: این پژوهش با هدف بررسی اثر آموزش برنامه هوش موفق استرنبرگ بر افزایش خلاقیت و تحمل ابهام دانش‌­آموزان انجام شد. روش: روش ­آزمایشی طرح پیش ­آزمون پس پیگیری گروه کنترل بود. جامعۀ آماری را 15842 نفر ازدانش‌­آموزان پسر کلاس چهارم در سال تحصیلی1399-1400 شهر اصفهان تشکیل دادند که30 نمونه‌­گیری تصادفی چند مرحله­‌ای انتخاب به صورت دو آزمایش (15 نفر) گمارده شدند. ده جلسه برنامه‌­ی دریافت نمود. داده­...

ژورنال: :ارمغان دانش 0
محمد علی سنجری mohamadali sanjari department of basic sciences, iran university of medical science, tehran, iranگروه علوم پایه توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران فرزانه حقیقت farzaneh , haghighat 2department of physiotherapy, iran university of medical science, tehran, iranگروه فیزیوتراپی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران غلامرضا علیایی gholamreza olyaee department of physiotherapy, tehran university of medical science, tehran, iran3گروه فیزیوتراپی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران علی اشرف جمشیدی aliashraf jamshidi 1department of basic sciences, iran university of medical science, tehran, iranگروه فیزیوتراپی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران

چکیده زمینه و هدف: کاهش در ظرفیت تولید نیرو توسط عضلات پس از فعالیت خستگی عضلانی گفته می شود که می تواند منجر به ایجاد ضایعات مختلفی شود. هدف از این مطالعه آنالیز خستگی دست به وسیله بررسی کمی آزمون های ترسیمی بود. روش بررسی: این مطالعه مقطعی بر روی 37 فرد سالم با بررسی کمی مهارت های ترسیمی دست به صورت ترسیم مکرر دوایر هم مرکز و هم پوشان، قبل و بلافاصله پس از اجرای پروتکل خستگی انجام شد. اجرای آ...

باقر غباری بناب غلامعلی افروز پریسا تجلّی

 این پژوهش مقایسه شاخص‌های هیجانی نقاشی آدمک گودایناف کودکان با و بدون نارسایی توجه- بیش فعالی و شیوه‌های فرزندپروری والدین آنان بود. بدین منظور 30 کودک بدون نارسایی توجه- بیش فعالی و 30 کودک با نارسایی توجه- بیش فعالی به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. اطلاعات موردنیاز با استفاده از پرسشنامه سبک‌ها و ابعاد فرزندپروری رابینسون (1995) و آزمون نقاشی آدمک گودیناف- هریس (1988) گردآوری شد. داده...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
منیژه منیژه فیروزی manijeh firoozi health psychologist, tehran universityروان شناس سلامت، دانشگاه تهران اسحق اسحق رحیمیان بوگر ishaq rahimian boogar assistant professor of health psychology, semnan universityروان شناس سلامت، استادیار دانشگاه سمنان

مقدمه: سرزندگی به عنوان احساس اشتیاق، طراوت و سرشار بودن از انرژی، شناخته شده است. هدف اصلی این پژوهش، بررسی پایایی و اعتبار آزمون ترسیمی سرزندگی کودکان بود. روش­کار: این مطالعه از نوع سنجش روایی پیش­بین با روش باز­آزمایی انجام گردید. نمونه­ی پژوهش شامل 281 (54%) دختر و 239 (46%) پسر بین 6 تا 12 سال از مدارس شهر تهران و به روش نمونه­گیری خوشه­ای انتخاب شده بودند. این مقیاس در سه مرحله ساخته و و...

ژورنال: :فصل نامه علمی پژوهشی مهندسی پزشکی زیستی 2010
سعید رشیدی سید محمدرضا هاشمی گلپایگانی علی فلاح فرزاد توحیدخواه

در حرکات ترسیمی، خواص هندسی مسیر و ویژگی های حرکتی تحت قیودی خاص قرار دارند که با دو قانون توان دو- سوم و اصل شیب یکسان شناخته می شوند. در این مقاله با طراحی آزمون هایی درباره افراد 16-18 سال، به بررسی نوع ارتباط این دو قانون تجربی در حرکات مستقیم و منحنی شکل پرداخته می شود. با ارائه دو مدل توانی نشان داده می شود در الگوهای ترسیمی ویژگی های تغییرناپذیر قابل تعریف بوده که مستقل از فرد، جهت، چرخش...

ژورنال: :اعتیاد پژوهی 0
مرجان شفیعی marjan shafiei [email protected]@yahoo.com حسین سلیمی hosein salimi allameh tabatabai universityدانشگاه علامه طباطبایی عزت الله کردمیرزا ezat ollah kordmirza payame noor universityدانشگاه پیام نور البرز

هدف: پژوهش حاضر به منظور مقایسه نتایج آزمون ترسیم خانواده و آزمون ترسیم خانه-درخت-آدم در کودکان دارای والدین معتاد و غیرمعتاد انجام شد. روش: این پژوهش یک مطالعه علی-مقایسه ای بود. در این پژوهش 50 کودک از والدین معتاد مراجعه کننده به مراکز ترک اعتیاد تهران با 50 کودک از والدین غیرمعتاد که هر دو گروه با روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی انتخاب شدند و توسط آزمون ترسیم خانواده و ترسیم خانه-درخت-آدم، مو...

هدف پژوهش حاضر، مقایسه‌ی ویژگی‌های ترسیمی کودکان پرورشگاهیو غیرپرورشگاهی در آزمون ترسیم خانواده است.  روش‌کار: این پژوهش علی‌مقایسه‌ای در اردیبهشت 1388 با نمونه‌ا‌ی شامل 26 دختر و 8 پسر 7 تا 10 ساله انجام شد که 13 دختر و 4 پسر در هر کدام از گروه‌های ساکن مرکز شبانه‌روزی و خانواده‌ی عادی قرار داشتند. کودکان پرورشگاهی به شیوه‌ی در دسترس از مرکز شبانه‌روزی و کودکان غیرپرورشگاهی به شیوه‌ی تصادفی ا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1391

پژوهش حاضر به منظور مقایسه نتایج آزمون ترسیم خانواده و آزمون ترسیم خانه-درخت-آدم،در دو گروه کودکان 5-12 ساله ی شهر تهران که دارای والدین معتاد و غیرمعتاد بودند، صورت گرفته است. روش: 100 کودک 5 تا 12 ساله،شامل 50 کودک دارای والدین معتاد و 50 کودک دارای والدین غیرمعتاد،مورد مطالعه قرار گرفتند.50 کودک دارای والدین غیر معتاد از مهدهای کودک و مدارس و 50 کودک دارای والدین معتاد از والدینی که برای در...

ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
نوید میرزاخانی n. mirzakhani کارشناس ارشد کاردرمانی، مربی دانشکده توانبخشی شهید بهشتی. تهران، میدان امام حسین، خیابان دماوند، روبه روی بیمارستان بوعلی، دانشکده توان حسن عشایری h. ashayeri نورولوژیست، دانشیار دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی ایران. تهران، خیابان میرداماد، میدان مادر، خیابان شاه نظری، دانشکده توانبخ حجت زراعتی h. zeraati کارشناس ارشد آمار، مربی دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی- درمانی تهران. تهران، خیابان میرداماد، میدان مادر، خیابان شاه نظری، دانشکده توا فاطمه بهنیا f. behnia کارشناس ارشد کاردرمانی، مربی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی. تهران، خیابان اوین، خیابان کودکیار، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی.

هدف: در این پژوهش آموزش حرکات ظریف دست در پیشرفت تحصیلی و یادگیری مهارت های ترسیمی و نوشتاری کودکان، بررسی شده است.روش: این پژوهش از نوع پژوهش های آزمایشی است، میزان کارآیی این شیوه ی مداخله‏ای در 36دانش‏آموز مدارس کندآموز که به طور تصادفی در 2گروه (آزمایشی وگواه) جای داده شده بودند، مورد بررسی قرار گرفت. آزمودنی های هر دو گروه ازنظر متغیرهایی چون جنس، سن، میزان تحصیلات خانواده، هوش و جثه همتاس...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید