In den vergangenen Jahren konnten zahlreiche Initiativen und Konzepte für die Erprobung digital unterstützten Lehren und Lernens wahrgenommen werden und Begriffe wie E-Learning oder Blended Learning waren in aller Munde. Gegenwärtig redet man an vielen Punkten von Digitalisierung, weshalb man folgende Fragen stellen kann: Ist Digitalisierung das neue Kleid des E-Learnings? Ist E-Learning „tot“?...

Problemstellung und Zielsetzung Jeder Unternehmer ist zur Archivierung von betrieblichen Unterlagen verpflichtet. Unterlagen müssen u. U. bis zu 30 Jahre aufbewahrt werden. Über die Art und Weise der Archivierung bestehen keine einschlägige gesetzliche Vorschriften. Elektronische Archivierungssysteme eröffnen erhebliche Rationalisierungsund Kostenreduzierungspotentiale und sind eine wichtige Vo...

Die Wirkung von kühlem Bier oder anderen geistreichen Getränken ist allgemein bekannt. pro et con durfte im vergangenen Jahr ganz neue Erfahrungen auf diesem Gebiet sammeln. Allerdings ging es für uns nicht um den Genuss, sondern um die toolgestützte Migration eines komplexen Softwareprojektes zur Verwaltung von Alkoholika von BS2000 nach Linux. Wie üblich gab es dabei wieder eine Reihe neuer H...

Zusammenfassung Der folgende Beitrag beschäftigt sich mit dem Verständnis von Wohnen im Kontext der Wohnungslosenhilfe. Angesichts eines abzeichnenden Paradigmenwechsels hin zu „Housing First“, Recht auf begründet wird, scheint es notwendig klären, was unter „Wohnen“ verstanden wird. Ebenso ist Interesse, welchen das – selbstständige zur gesellschaftlichen Teilhabe leisten soll und kann. Mit Ko...

Zusammenfassung Angebots-Nutzungs-Modelle werden vielfach zur Konzeptualisierung der Determinanten und Wirkungen von Unterricht herangezogen. Dabei wird die Nutzungsseite in verschiedenen Modellvarianten unterschiedlich definiert insgesamt empirischen Studien vergleichsweise selten spezifisch betrachtet. Der vorliegende Beitrag fokussiert daher auf folgende übergeordnete Frage: Inwiefern stehen...

Zusammenfassung Digitale Informationskompetenz (IK) ist die Zukunft. Das erfordert neue Ideen und interaktive Wege der Vermittlung, aber vor allem agile Vernetzung von Bibliotheken. Aber wie können wir diesen Herausforderungen gemeinsam begegnen unsere Kurse zur IK nachhaltig innovativ gestalten? Dieser Leitfrage geht folgende Beitrag nach präsentiert als Lösungsansatz das #networkframework. Es...

Es wird ein Rahmenmodell zum Maschinellen Lernen beschrieben, das sich aus zwei grundlegenden Lernsituationen ergibt. Auf dessen Basis wird eine neue Definition des Maschinellen Lernens angegeben. Dann wird gezeigt, wie das Rahmenmodell die Erstellung eines konkreten Systems zum Maschinellen Lernen unterstützen kann. Schließlich wird es mit zwei anderen Modellen zum Maschinellen Lernen verglich...

Im Beitrag werden einige Gründe für Initiativen zu „Open Educational Resources“ (OER) für den Hochschulsektor zusammengestellt und kritisch beleuchtet. Daran anschließend werden mögliche didaktische Konsequenzen im Zusammenhang mit dieser Bewegung diskutiert. Im dritten Teil des Beitrages werden didaktische Aspekte von Anforderungen an OER Initiativen diskutiert. 1 Aspekte der OpenCourseWare (O...

Liebe Leserinnen und Leser, Anfang Dezember 2016 bedankte sich Herr Prof. Frank Berthold in einem Schreiben an die GPOH Neuroblastom-Studienzentren – ich zitiere – „...für 37 exzellente Jahre Kooperation für Patienten mit Neuroblastomen aller Ausprägungsgrade in Deutschland und einer Gesamt-Einschlussrate von 97 % in 6 lückenlos aufeinander folgende Studien“. Anlass war das Ende der Rekrutierun...

Die folgende Studie zeigt einen Zusammenhang zwischen Blickbewegungen und Produktpräferenzen im Bereich des klassischen Industriedesigns auf. Hierzu wurden 24 Probanden gebeten, sich aus einer Auswahl von jeweils vier Produkten für ein Produkt zu entscheiden, während ihre Blickbewegungen aufgezeichnet wurden. Die Ergebnisse zur Fixationsdauer und Fixationsanzahl zeigen, dass sich das Blickverha...