d a t a t y p e b o o l e a n _ b u s e s = ( * c o n s t r u c t o r s f o r e v e r y b u s t h a t s h o u l d b e a s s o c i a t e d w i t h t h e b o o l p r i m i t i v e t y p e * ) d a t a t y p e i n s _ c l a s s _ b u s e s = ( * c o n s t r u c t o r s f o r e v e r y b u s t h a t s h o u l d b e a s s o c i a t e d w i t h t h e c l a s s e s d a t a t y p e * ) d a t a t y p e i...

© Logos 2003 RE V I E W S : L o n g i t u d e s a n d A t t i t u d e s , b y T h o m a s F r i e d m a n r e v i e w e d b y R o b i n Melv i l l e R e c k l e s s M i n d s : I n t e l l e c t u a l s a n d P o l i t i c s , b y M a r k L i l l a r e v i e w e d b y M a n f r e d S t e g e r T h e E n d o f P o l i t i c s , b y C a r l B o g g s r e v i e w e d b y T i m L u k e D i c k H o ...

a m o d e r n i d i o m . M o r e c lass ica l i n f l u e n c e s , espec ia l ly t h o s e of G e o r g e B a l a n c h i n e , a r e e v i d e n t in " S y m p h o n y in D . " T h e r e a r e p a r o d i e s of m i m e scenes f r o m all of t h e o ld " s t o r y " ba l le t s . At o n e p o i n t , all e i g h t m e n in t he ba l le t b u r s t o n t o t he s t age a n d a s s u m e t h e...

background:     purpose:     methods:     results:     conclusion:

We argue t h a t A . I . shou ld no t l ose s i g h t o f the need f o r gene ra l p r i n c i p l e s when w o r k i n g w i t h problems in s p e c i f i c domains. We a l s o argue the case f o r s t u d y i n g A r t i f i c i a l L e a r n i n g . We presen t a computer program w i t h a ve ry l i m i t e d sense m o d a l i t y t h a t acqu i res some f a c i l i t y w i t h the E n g l i...

S I D E 1 – C a S E S T U D I E S 1 C h i n a C a s e S t u d y P a r t i c i p a t o r y M a i z e B r e e d i n g & P r o t e c t i o n o f F a r m e r s ’ R i g h t s 2 I n d i a C a s e S t u d y P r o t e c t i n g L e p c h a & L i m b u s F a r m e r s ’ R i g h t s 3 I n d i a C a s e S t u d y – P r o t e c t i n g Y a n a d i H e a l e r s ’ R i g h t...

c l a s s M C A b s t r a c t O b j e c t { p u b l i c : / / D o a l o c a l m o n t e c a r l o s t e p . / / R e t u r n t r u e i f t h e s t e p w a s a c c e p t e d , f a l s e o t h e r w i s e . v i r t u a l b o o l s t e p ( ) = 0 ; } ; / / A b s t r a c t b a s e c l a s s f o r M C r u n s . c l a s s M C A b s t r a c t R u n { t y p e d e f v e c t o r < M C A b s t r a c t O b j...

T h i s c o n t r i b u t i o n i s c o n c e r n e d w i t h n a t u r a l l a n g u a g e d i a l o g u e a b o u t s c e n e s w i t h m o v i n g o b j e c t s . Two s y s t e m s a r e c o n n e c t e d , a n a t u r a l l a n g u a g e d i a l o g u e s y s t e m o r i g i n a l l y c o n c e i v e d f o r s t a t i c s c e n e s and a n e m e r g i n g s c e n e a n a l y s i s s y s t e...

T h e L i e b r e M o u n t a i n s f o r m a d i s c r e t e u n i t o f t h e T r a n s v e r s e R a n g e s o f s o u t h e r n C a l i f o r n i a . G e o g r a p h i c a l l y , t h e r a n g e i s t r a n s i t i o n a l t o t h e S a n G a b r i e l M o u n t a i n s , I n n e r C o a s t R a n g e s , T e h a c h a p i M o u n t a i n s , a n d M o j a v e D e s e r t . A t o t a l o f...

C h r o m o p h o r e s o f C p h y c o c y a n i n a n d phycoerythrοc y a n i n h a v e b e e n c h e m i c a l l y m o d i f i e d by r e d u c t i o n t o r u b i n s , b l e a c h i n g , p h o t o i s o m e r i z a t i o n , o r p e r t u r b a t i o n w i t h b u l k y s u b s t i t u e n t s . P i g m e n t s c o n t a i n i n g m o d i f i e d c h r o m o p h o r e s , o r h y b r i d ...