Desde a infância, brincar em e com linguagem, o desejo de conceber essa prática enquanto combustível para imaginação, possibilitam às crianças expressarem-se poeticamente aprendem linguagem pelo componente lúdico. Os pequenos leitores, guiados pela experiência da novidade, vivem, assim como diz Gaston Bachelard, imaginário aberto sutil que brincadeira, acompanhada sentimentos tensão, alegria, e...