نتایج جستجو برای: کیفیت آموزش ارائه شده

تعداد نتایج: 525296  

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 2010
سعید هداوند

اغلب سازمانهای صنعتی برای تأمین نیازهای دانشی مهندسان خود دوره های فنی متعددی را برگزار ¬کنند. از آنجا که اجرای این دوره¬ها متضمن سرمایه گذاری هنگفت و صرف زمان خدمتی نیروی انسانی فعال است، آگاهی از کیفیت آموزشهای اجرا شده و بازدهی حاصل از میزان اثربخش بودن آنها از مهم¬ترین انتظاراتی است که سازمان از نظام آموزش دارد. پاسخگویی به این انتظارات مستلزم شناسایی عوامل تأثیر¬گذار در برنامه¬ریزی و اجرای...

نظام آموزش عالی کشور و به تبع آن دانشگاه آزاد اسلامی به عنوان بخشی از این نظام به عنوان موتورو عامل اصلی تحقق سیاست های توسع ۀ پایدار کشور محسوب می شود . تربیت نیروی انسانیمتخصص، تولید و نشر دانش و ارائه خدمات تخصصی از جمله کار کردهای اصلی نظام در این راستاهستند. این نظام در صورتی می تواند در تحقق این مهم موفق باشد که از کارایی و اثربخشی و بهعبارت بهتر از کیفیت لازم برخو...

ژورنال: :فصلنامه آموزش مهندسی ایران 2010
اسداله نجفی

هدف از این مطالعه بررسی میزان فعالیتهای صورت گرفته در زمینه آموزش مهندسی در شرکتهای چند ملیتی است که در کشور ایران مشغول به¬کارند. در این مطالعه میزان هزینه¬ آموزش مهندسی، ماهیت برنامه¬های آموزش مهندسی پیشنهادی و ابهامات مربوط به آموزش مهندسی در این شرکتها بررسی شده است. داده ها از طریق بررسی شرکتهای چند ملیتی (mnc ) که در ایران مشغول به کارند، به دست آمده است تا میانگین هزینه صرف شده برای آموز...

ژورنال: :مطالعات مدیریت ورزشی 0
جمال الدین بیرامی ایگدر دانشگاه خوارزمی بهنام محمودی دانشگاه خوارزمی هادی تقی زاده ازاد مشهد

هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش کیفیت خدمات ادراک شده در بروز مؤلفۀ رفتار شهروندی تماشاگران شهر آورد فوتبال پایتخت می باشد. روش پژوهش از نوع هم بستگی بوده و در زمرۀ مطالعات کاربردی (به لحاظ هدف) قرار دارد که به شکل میدانی انجام شده است. جامعۀ آماری آن را کلیۀ تماشاگران بالای 18 سال که جهت تماشای مسابقۀ فوتبال 2 تیم پرسپولیس و استقلال در شهریور 91 به ورزشگاه آزادی آمده بودند تشکیل دادند.  از آن جا ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده اقتصاد و علوم اداری 1394

فلسفه تغییر الزامی حسابرس این است که از طریق محدود نمودن دوره همکاری حسابرس و صاحبکار و ارتقای سطح استقلال حسابرس، کیفیت حسابرسی افزایش یابد. هدفپژوهش حاضر،بررسیرابطه تغییر الزامی حسابرس و کیفیتحسابرسی است.برای اینمنظور،از دومعیار اقلام تعهدی اختیاری و تجدید ارائه صورت های مالی،جهتاندازه-گیریکیفیتحسابرسیاستفادهشده است.دراینپژوهش،اطلاعات 223شرکت پذیرفته شده در بورس اوراق بهادار تهران طی سال های ...

ژورنال: :فصلنامه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت ایران 0
رفعت محبی فر rafat mohebifar department of health management, school of health, qazvin university of medical sciences, qazvin, iranقزوین- دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی الناز قناتی elnaz ghanaty qazvin university of health sciences, iranقزوین- دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی فاطمه زارعی fatemeh zaree qazvin university of health sciences, iranقزوین- دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی زهرا تقوایی zahra tagvaee qazvin university of health sciences, iranقزوین- دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی مهسا محسنی mahsa mohseny qazvin university of health sciences, iranقزوین- دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی صفیه امیریان safeeyeh amirian qazvin university of health sciences, iranقزوین- دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی علی اکبر آزادی

زمینه و هدف: ارائه خدمات باکیفیت در بخش بهداشت و درمان، از مهم ترین اولویت های نظام سلامت است. ازآنجایی که سازمان بیمارستان برجسته ترین بخش در نظام سلامت است، کیفیت ارائه شده در این سازمان نمود بیشتری از دیدگاه ارائه دهنده و بیمار دارد. هدف این مطالعه بررسی اولویت بندی و میزان توافق نظر ارائه دهندگان و گیرندگان خدمات بیمارستانی در 6 بعد (نیروی انسانی، تجهیزات و فضای فیزیکی، اطلاعات و ارتباطات و...

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی ایلام 0
آزاده نوری a nouri tehran, evin,daneshjoo blvd, koodakyar street,university of social welfare & rehabilitation scienceتهران اوین بلوار دانشجو خیابان کودکیار گروه پرستاری محمدعلی حسینی m a hosseini tehran, evin,daneshjoo blvd, koodakyar street,university of social welfare & rehabilitation scienceتهران اوین بلوار دانشجو خیابان کودکیار گروه مدیریت توانبخشی

مقدمه: محیط کار بالین یکی از اجزای تشکیل دهنده حرفه پرستاری است که در صورت مطلوب بودن می تواند به عملکرد مناسب و پیامد مطلوب منجر شود. آموزش شیوه سازماندهی محیط کار می تواند باعث افزایش کیفیت مراقبت ارائه شده به بیمار و رضایت کاری پرستاران گردد. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر آموزش تکنیک 5s بر میزان آراستگی محیط کار در بیمارستان شهید بهشتی اصفهان انجام شده است. مواد و روش ها: این پژوهش یک مطالعه...

ژورنال: :پژوهشهای جغرافیای انسانی 2011
مهدی پورطاهری عبدالرضا رکن الدین افتخاری احد ا... فتاحی

قرن‎ها است که مردم به دنبال زندگی خوب بوده‎اند و انسان‎ها پیوسته برای بهبود شرایط زیست خود، کوشیده‎اند تا از استعدادها و توانمندی‎های محیط زندگی خود، به بیشترین میزان و بهترین نحو بهره‎برداری کنند. در این میان همواره مسئله اصلی این بوده است که: زندگی مطلوب چیست؟ تعاریف و شاخص‎های گوناگونی ـ اعم از عینی و ذهنی ـ در مورد کیفیت زندگی مطرح شده‎اند، که همین خود ارائه تعریف واحد و مورد پذیرش وفاق جها...

ژورنال: :research in medical education 0
رضا جفایی دلویی r jafaei dalooei isfahan university of medical sciences, isfahan, iranمشهد/میدان دکتر شریعتی/ بیمارستان قائم/ دپارتمان پزشکی هسته ای. حسین کریمی مونقی h karimi moonaghi medical education dept, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.مشهد/میدان آزادی/ پردیس دانشگاه/ دانشکده پزشکی/ گروه آموزش پزشکی نیکو یمانی n yamani educational development center, medical education dept, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranاصفهان/خیابان هزارجریب/ دانشگاه علوم پزشکی اصفهان/ مرکز مطالعات و توسعه علیرضا ایرج پور a r irajpoor medical education research center, nursing & midwifery faculty, isfahan university of medical sciences, isfahan, iranاصفهان/خیابان هزارجریب/ دانشگاه علوم پزشکی اصفهان/مدیر امور آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه فریده سادات سعادت یار f s saadatyar mashhad university of medical sciences, mashhad, iranدانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.

مقدمه: آموزش بین حرف ­ ای یکی از روش های آموزشی است که در متون مختلف، استفاده از آن تأکید شده است و اعتقاد بر این است که می ­ تواند باعث افزایش همکاری های بین حرفه­ای و بهبود کیفیت مراقبت از بیمار شود . با توجه به اهمیت کار تیمی در بهبود مراقبت از بیمار، در این مطالعه با مرور پژوهش­های انجام شده در این زمینه، به بررسی نقش آموزش بین حرفه­ای در بهبود مراقبت سلامت پرداخته شده است .   روش­ها: در ای...

ژورنال: :پژوهش در آموزش علوم پزشکی 0
نسرین عظیمی n azimi midwifery dept,nursing and midwifery school, ahvaz jundishapur university of medical sciences ,ahvaz ,iran.اهواز دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور رقیه باقری r bagheri midwifery dept,nursing and midwifery school, ahvaz jundishapur university of medical sciences ,ahvaz ,iran.گروه مامایی، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه آزاد اسلامی،کرج، ایران. پروانه موسوی p mousavi ahvaz jundishapur university of medical sciencesاهواز دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور مریم بخشنده باورصاد m basravab hednahshkab nursing dept,nursing and midwifery school, lorestan university of medical sciences, khorramabad, iran.گروه پرستاری، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه آزاد اسلامی، خوراسگان، ایران. مریم هنرجو m honarjoo ahvaz jundishapur university of medical sciences ,ahvaz ,iran.دانش آموخته کارشناسی ارشد مامایی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران.

مقدمه: در آموزش بالینی، دانشجو در تعامل با مربی و محیط آموزشی بالینی، مفاهیم آموخته شده نظری و عملی قبلی را در موقعیت های واقعی و بر روی بیماران واقعی به کار می بندد. بنابراین هرگونه ضعف در زمینه آموزش بالینی دانشجویان موجب ضعف و کاهش کارایی دانش­آموختگان خواهد شد. نتایج بسیاری از مطالعات بیانگر آن است که شکاف نسبتاً عمیقی در روند آموزش علمی پرستاری و مامایی و عملکرد بالینی دانشجویان وجود دارد و...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید