زمینه و هدف: سوء تغذیه کودکان یک مشکل مهمّ بهداشتی در کشورهای در حال توسعه می باشد. ارزیابی شاخص های تن سنجی قوی ترین ابزار بررسی روند رشد و وضعیت تغذیه ای کودکان است. مطالعه حاضر با هدف تعیین میزان شیوع سوء تغذیه در کودکان پیش دبستانی انجام شد.   روش تحقیق: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی به صورت مقطعی، 1132 کودک پیش دبستانی شهر بیرجند به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای سهمی، انتخاب و ارزیابی ...

سابقه و هدف: ابتلاء به اکسیور یکی از عفونت های شایع در میان کودکان در کشورهای در حال توسعه و توسعه یافته می باشد. هدف از تحقیق حاضر تعیین میزان شیوع انگل اکسیور (آنتروبیازیس) درکودکان دوره کودکستان و دبستان مناطق شهری شهرستان های استان سمنان (سمنان، شاهرود، گرمسار و دامغان) و تعیین برخی عوامل مرتبط با آن می باشد. مواد و روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه مقطعی می باشد که در آن 688 نفر از کودکان مدارس...

هدف ازپژوهش حاضر، تبیین اثربخشی بازی درمانی گروهی برکاهش پرخاشگری کودکان پیش دبستانی بود. این پژوهش بصورت آزمایشی، با گروه آزمایش و کنترل همراه با پیش آزمون و پس آزمون و انتساب تصادفی انجام شد. بدین منظور28 نفر ازکودکان مقطع پیش دبستانی شهر شیراز پس ازتکمیل پرسشنامه پرخاشگری پیش دبستانی توسط والدین، انتخاب و بصورت تصادفی درگروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند.گروه آزمایش به مدت10جلسه تحت بازی درمانی...

چکیده پژوهش حاضر با هدف ساخت و بررسی خصوصیات روان سنجی پرسشنامه ایی مناسب برای اندازه گیری بهزیستی کودکان پیش دبستانی در بین مادران انجام گرفته است . روش تحقیق مطالعه انجام شده ، همبستگی از نوع ابزار سازی و اعتبار سنجی بود . نمونه پژوهش شامل 460 کودک بود که به شیوه نمونه گیری خوشه ایی تصادفی چندمرحله ایی انتخاب شدند . روشهای بکار گرفته شده شامل بررسی روایی محتوا ، روایی سازه (تحلیل عامل اکتشافی...

پرخاشگری دوران خردسالی پیش بینی کننده رفتار های پرخطر بعدی است. تحقیقات نشان می دهند کودکان پرخاشگر به علت نداشتن روابط اجتماعی سالم و شیوه های حل تعارض فردی و گروهی دست به اعمال تند و خشن می زنند. به این ترتیب باید در روند کاهش این امر پژوهش های تجربی انجام گیرد تا رفتار های بعدی کودکان دچار ناهنجاری نشود. بر این مبنا، پژوهشی که مقاله حاضر بر اساس آن تدوین شده است، اثربخشی سه حیطه آموزش کفایت ...

زمینه و هدف : اختلال نقص توجه / بیش فعالی شایع ترین اختلال روانپزشکی دوران کودکی از نظر میزان مراجعه به مراکز خدمات درمانی است. این مطالعه به منظور تعیین اثر بازی های ریتمیک بر مهارت های اجتماعی کودکان پیش دبستانی مبتلا به اختلال نقص توجه / بیش فعالی انجام شد. روش بررسی: در این مطالعه از نوع شبه تجربی به همراه پیش آزمون، پس آزمون به همراه گروه شاهد، 30 نفر از دانش آموزان پیش دبستانی شهر اصفهان ...

هدف از پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش رفتاری والدین بر مشکلات هیجانی و رفتاری کودکان پیش دبستانی محروم از پدر، با استفاده از روش آزمایشی بود. روش نمونه گیری، تصادفی ساده بود، به این شکل که از مادرانی که در سال 1389 به انجمن مددکاری امام زمان(عج) مراجعه کرده بودند و دارای کودکان 4 تا 6 ساله بودند، خواسته شد تا به پرسشنامه توانایی و مشکلات (فرم والدین) پاسخ دهند. 18 نفر از کودکان که براساس نمره ...

زمینه و هدف: بعضی از اختلال‌های روان‌شناختی و یادگیری دوران کودکی مانند نارساخوانی و اختلال نارسایی توجه و فزون‌کنشی می‌تواند فرایند شناختی کودکان را تحت تأثیر قرار دهد؛ بنابراین پژوهش حاضر به‌منظور مقایسه نیمرخ حافظه فعال کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ فزون‌کنشی و کودکان مبتلا به نارساخوانی با کودکان بهنجار، انجام شد. روش: طرح پژوهش توصیفی از نوع علی- مقایسه‌ای بود. نمونه پژوهش شامل 30 ن...

پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی بازی درمانی شناختی رفتاری بر پرخاشگری و اختلال املاء کودکان دبستانی انجام شد. روش پژوهش نیمه­آزمایشی و طرح آن پیش‌آزمون پس‌آزمون با گروه گواه بود. نمونه شامل 24 دختر و پسر دبستانی بین سنین 7 تا 12 سال بودند که به روش در دسترس انتخاب و به­طور تصادفی در دو گروه 12 نفره آزمایش و گواه جایگزین شدند. مداخله بازی درمانی شناختی رفتاری به مدت 12 جلسه­ی یک ساعته به­صورت هف...

پژوهش حاضر با هدف بررسی همبودی اختلال کمبود ‌توجه/ بیش فعالی با اختلال بدتنظیمی خلق مخرب در کودکان دبستانی انجام شد. روش پژوهش توصیفی بود و جامعه آماری شامل کودکان دبستانی مبتلا به اختلال کمبود ‌توجه/ بیش­فعالی بود. برای دستیابی به هدف فوق،40 کودک دبستانی با روش نمونه­گیری هدفمند انتخاب شدند. پس از اطمینان از تشخیص روانپزشکی اختلال کمبود ‌توجه/ بیش­فعالی، برای تشخیص موارد اختلال بدتنظیمی خلق مخ...