نتایج جستجو برای: کلیدواژه ها مراتب نیازها

تعداد نتایج: 346578  

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین 0
هادی مرشدی h. morshedi قزوین دانشگاه علوم پزشکی دانشکده بهداشت

چکیده این پژوهش در سال 1375 به منظور مقایسه عوارض گوارشی و آسپیراسیون تنفسی در دو روش جاری و متناوب در تغذیه لوله ای بیماران به روش نیمه تجربی در بخش های آی سی یو بیمارستان های منتخب شهر تهران انجام شد. سی بیمار بر اساس ویژگی های واحدهای مورد پژوهش به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه جاری و متناوب بر اثر نیروی ثقل قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان داد که از لحاظ آسپیراسیون ریوی با 0001/0= p و از لحا...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین 0
سعید آصف زاده s. asefzadeh قزوین، دانشگاه علوم پزشکی، معاونت پژوهشی

چکیده در یک مطالعه زمینه یابی به مدت 6 ماه، رخدادهای مرگ و میر در مراکز آموزشی درمانی دانشگاه علوم پزشکی قزوین مطالعه شد که 489 مورد فوت شامل 43% زن و 57% مرد بود. 42.5% مرگ و میر قبل از 24 ساعت و 57.5% پس از 24 ساعت روی داده بود. بیماری های دوران نوزادی بیشترین تعداد مرگ و میر را به خود اختصاص داده (38.3%) و پس از آن بیماری های قلب و عروق قرار داشت (33%). بیشترین مرگ و میر مربوط به گروه نوزادا...

ژورنال: :چشم انداز مدیریت دولتی 0
سعید مرتضوی .دانشگاه فردوسی مشهد نعمت الله سودی .دانشگاه فردوسی مشهد

چکیده نارضایتی کارکنان در سازمان ها اجتناب ناپذیر است، ازاین رو به شکل های گوناگون خود را نشان می دهد. در یک تقسیم بندی، نارضایتی در چهار شکل ترک، اعتراض، وفاداری و اهمال معرفی شده است. این مطالعه، تأثیر متغیرهای مراوده ای (رضایت شغلی کلی، اندازه سرمایه و کیفیت سایر گزینه ها) بر شیوه های چهارگانه ی ابراز نارضایتی کارکنان را بررسی کرده است. جامعه آماری، شاغلین بخش درمان سه بیمارستان خصوصی استان ...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
نرگس عبیدی obeidi n. faculty of paramedicine, bushehr university of medical sciences, bushehr, iranدانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، بوشهر، ایران

اهداف: توانایی برقراری ارتباط، مهارت مهمی برای انسان است. آموزش موثر به استفاده صحیح از مهارت های ارتباطی بستگی دارد. ارتباط در فرآیند آموزشی به صورت تبادل افکار و اطلاعات بین استاد و دانشجو است. این مطالعه با هدف تعیین دیدگاه دانشجویان پیراپزشکی در مورد عوامل موثر در برقراری ارتباط بین دانشجویان و اساتید انجام شد.   روش­ها: این پژوهش توصیفی- مقطعی در سال 1387 در دانشگاه علوم پزشکی بوشهر در 181...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
رضا محتشمی mohtashami r. medicine & religion research center, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات طب و دین، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران ایران زینب صادقی sadeghi z. department of educational management, faculty of educational sciences & psychology, shiraz university, shiraz, iranبخش مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران امیر میری miri a. education department, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمعاونت آموزش، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران حسن هنرور honarvar h. student department, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمعاونت دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران

مقدمه: اخلاق پزشکی عبارت از رعایت اصول و ارزش ها در تصمیم گیری های پزشکی است که باید در هر تصمیم مربوط به سلامت افراد یا جامعه دخیل باشد. اخلاق پزشکی در برنامه ریزی، آموزش، ارایه خدمات و پژوهش وارد شده است و روزبه روز بر اهمیت آن افزوده می شود. قدمت اخلاق به 2500 سال قبل بازمی گردد و برای نخستین بار، بقراط مبانی اخلاق را با پزشکی آمیخت. در ایران نیز اخلاق با طب آمیخته بوده است؛ به خصوص بعد از ا...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
فریبا عدلی adli f. faculty of educational sciences & psychology, al-zahra university, tehran, iranدانشکده علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه الزهرا(س)، تهران، ایران

مقدمه: به رغم آگاهی فزاینده در مورد اهمّیت و ضرورت یادگیری، چگونگی، اشکال آن و رویه­هایی که یادگیری را در افراد و سازمان­ها تشویق می­کند، شناخت بسیار کمی درباره یادگیری­زدایی وجود دارد. چیستی یادگیری­زدایی، چرایی مهم آن و شرایطی که آن را ترغیب می­کنند، کمتر مورد بحث قرار گرفته­اند. با توجه به اهمّیت یادگیری­زدایی و نقش آن در فرآیند انتقال و اکتساب دانش، این مقاله به بررسی یادگیری­زدایی، ضرورت و ا...

ژورنال: :مجله طب نظامی 0
خدابخش احمدی ahmadi kh. behavioral sciences research center, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران غلامرضا خدادادی khodadadi gh. r. department of social sciences, faculty of humanities, imam hossein university, tehran, iranگروه علوم اجتماعی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه امام حسین(ع)، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences) جعفر انیسی anisi j. behavioral sciences research center, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه جامع امام حسین (imam hosseyn university) الهه عبدالمحمدی abdolmohammadi e. behavioral sciences research center, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranمرکز تحقیقات علوم رفتاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله (baqiyatallah university of medical sciences)

اهداف : عملکرد نظام خانواده بر وضعیت بهداشت روانی اعضای آن موثر است و وجود فرزند معلول، اغلب ضایعات و اثرات جبران­ناپذیری بر وضعیت خانواده وارد می کند. بر این اساس هدف از این تحقیق، بررسی مشکلات خانواده های دارای فرزند معلول و تاثیر غیرمستقیم آن بر عملکرد شغلی آنها بود.   روش ­ها: این پژوهش توصیفی- تحلیلی در سال 1388 انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل خانواده ­های کارکنان سپاه دارای فرزند معلول س...

ژورنال: :روانشناسی بالینی و شخصیت 0
اسحق رحیمیان بوگر e. rahimian bugar semnan universityدانشگاه سمنان محمد علی محمدی فر m.a. mohammadifar محمود نجفی m. najafi غلامرضا دهشیری gh.r. dehshiri

هدف پژوهش حاضر تعیین تأثیر آموزش مهارت های زندگی بر سلامت عمومی در دانشجویان دانشگاه سمنان بود. در یک طرح آزمایشی همراه با پیش آزمون و پس آزمون توأم با گروه کنترل، 54 نفر از این دانشجویان به طور تصادفی انتخاب و در گروه های آزمایشی و کنترل قرار گرفتند. شرکت کنندگان در دو مرحله پرسشنامه سلامت عمومی (ghq-28) را تکمیل کردند و گروه آزمایشی ده جلسه آموزش مهارت های زندگی را هفته ای یکبار دریافت کرد. ت...

ژورنال: :پژوهش های حقوق تطبیقی 2011
علی بهادری جهرمی2 عباسعلی کدخدایی1

چکیده در پی تغییر مبنای مشروعیت حکومت از حق حاکمیت خدادادی پادشاهان به حاکمیت مردم یا ملت در فلسفه سیاسی اروپا، اصل تفکیک قوا به عنوان اصل اساسی حکومت توسط اندیشمندان و فلاسفه سیاسی مطرح و منجر به تولد اصطلاح «قوه مجریه» در ادبیات حقوقی- سیاسی شد. در حوزه عمل این اصطلاح دستخوش تغییر و تحولات بسیاری شده، در دوران ها و شرایط مختلف، برداشت های متفاوتی از آن صورت می پذیرفت. در این مقاله سعی شده ...

ژورنال: :پژوهش های علم و دین 2015
علی خالق خواه

چکیده در این مقاله دیدگاه ایمان گرایانة غزالی و آثار و دلالت های این دیدگاه در تربیت دینی بررسی شده است. بدین منظور، نخست منطق ترجیح موضع ایمان گرایی بر سایر رویکردهای تربیت دینی تشریح شد. سپس، با تکیه بر پیشینة فکری غزالی در باب اشاعره، تصوف، و مخالفت او با فلسفه، تصریح شد که غزالی انسان ها را از یک دیگر متفاوت می داند و این تفاوتْ سبب می شود که هر فردی برای پذیرش باورْ توجیه های گوناگونی داشته...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید