نتایج جستجو برای: کتب مرجع
تعداد نتایج: 13272 فیلتر نتایج به سال:
میراث حدیثی شیعه، ریشه در مکتوبات اولیه ای دارد که اصحاب ائمه: نگاشته اند. این تألیفات در طی سال ها، به عنوان منابع اصلی حدیث شیعه، نسل به نسل منتقل شده و به صاحبان کتب اربعه رسیده است. یکی از پرسش های کلیدی در تاریخ حدیث امامیه، مسألۀ گسترۀ انتقال کتب اصحاب به محدثان بعدی است؛ به دیگر بیان، پرسش از این که آیا آثار آنان، با طرق متعدد به آیندگان منتقل شده یا با طریق واحد. مطابق اقوال محدثان و دا...
هدف پژوهش حاضر امکان سنجی فنی و منابع نیروی انسانی جهت ارائه خدمات مرجع الکترونیکی متمرکز در کتابخانه های دانشگاه الزهرا (س) می باشد. همچنین در این پژوهش سعی می شود ضمن شناخت وضعیت فعلی خدمات مرجع، نگرش کارکنان نسبت به کاربرد روشهای خدمات مرجع الکترونیکی در این کتابخانه ها و مزایا و موانع ارائه آن نیز توصیف گردد. روش پژوهش، پیمایشی و ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه و سیاهه وارسی می باشد. جامعه پ...
هدف: پژوهش حاضر با هدف تحلیل پرسشهای مطرح شده در میز مرجع سنتی کتابخانه ملی ایران از منظر نوع و موضوع و نیز ارتباط آنها با مولفه های جمعیت شناختی مراجعان انجام شده است. روش: در این پژوهش از روش تحلیل محتوا استفاده شده و جامعه پژوهش، پرسشهای مطرح شده در میز مرجع سنتی کتابخانه ملی طی مدت یک ماه (354 پرسش) است. یافته ها: در این پژوهش انواع پرسشها و ارتباط بین آن ها با مولفههای جمعیت شناختی م...
هدف مقاله ی حاضر تحلیل تفاوت های جنسیتی در زمینه ی گرایش به گروه های مرجع در میان جوانان ساکن شهر سنندج از طریق روش توصیفی- پیمایشی و مقطع زمانی سال 1387 است. تعداد 627 نفر از جوانان دختر و پسر با روش نمونه گیریِ خوشه ایِ چندمرحله ای متناسب با سهم انتخاب شدند. روش های آماری مورد استفاده بیشتر شامل تحلیل همبستگی، تحلیل عاملی و رگرسیون است. نتایج تحقیق نشان می دهد که والدین، اساتید دانشگاه و دانشجو...
ملخص کان الفقيه المحدث ابن منصور الإلبيري المعروف بابن عمريل (ت312ه/924م)، من شيوخ المالکية الثقات الذين نقل عنهم العلم، وقد تتلمذ عليه کثير طلاب العلم الأندلسيين. فسمعوا منه کتب الفقه المالکي، ومسند سنجر الجرجاني نزيل مصر ومرويات سوية والبغوي، وهى مفقودة، ثم حدثوا بها تلاميذهم بنواحيهم فذاعت هناک. ومع ذلک لم ينل قدره الاهتمام الذي يتناسب وقيمته العلمية. وتستهدف الدراسة إبراز ملامح دوره في الحي...
هدف: ادبیات علمی را در موضوع رابطه میان ساختار کتابهای مرجع کودکان و نوجوانان با درک و یادآوری سنجیده است. روش/ رویکرد پژوهش: منابع مرتبط علوم تربیتی و متون کتابداری در زمینه ساختار منابع مرجع مختص کودکان و نوجوانان بررسی شده است. یافتهها: شیوه سازماندهی و ارائه مطالب در این نوع کتابها و برای گروه خاص کودکان و نوجوانان اهمیت دوچندان دارد. نتیجهگیری: لازم است ناشرین این دسته از کتابها ...
این مطالعه به منظور بررسی الگوی مصرف و تجویز سفالسپورینهای نسل سوم در بیمارستان امام انجام شد. مطالعه به دو روش گذشته نگر retrospective بر روی پرونده 200 بیمار که از تاریخ فروردین 75 تا مهر 77 در بخشهای عفونی مردان و زنان، مرکز طبی کودکان، طبی 6، طبی 1 و 2 و icu بیمارستان امام بستری بودند انجام گرفت و قسمت حال نگرconcurrent بر روی 200 بیمار بستری در بخش عفونی مردان و زنان انجام شد. متغیرهای مور...
نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال
با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید