هدف: بررسی سوال‌های آزمون کارشناسی ارشد کتابداری و اطلاع‌رسانی دانشگاه‌های دولتی و دانشگاه آزاد اسلامی بین سال‌های 1381- 1386 هدف اصلی این بررسی است. مشخص کردن نقاط قوت و ضعف آزمون‌ها، میزان مطابقت سؤال‌های طرح شده با محتوی درسی این حوزه در طول کارشناسی و معرفی منابع هسته برای داوطلبان، از هدف‌های دیگری است که این پژوهش به دنبال دارد. روش: تحقیق حاضر با استفاده از روش تحلیل محتوی، سؤالات آزمون...

مفاهیم و واژگان علمی وابسته به نظریه ای هستند که واژگان در آن بروز می کنند، بنابراین ممکن است معنای یک واژه در حوزه های مختلف علم متفاوت باشد. این مطالعه بر آن است که به بررسی وضعیت تبعیت یا عدم تبعیت سرعنوان های موضوعی فارسی از واژه ها و عبارات موضوعی متون کتابداری واطلاع رسانی بر اساس رویکرد تحلیل حوزه ای بپردازد. برای انجام این پژوهش از روش تحلیل محتوا استفاده شد. جامعه آماری شامل دو بخش است...

هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی عملکرد انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران از دیدگاه اعضای هیأت مدیره و مسئولین شاخه های استانی این انجمن است. روش­شناسی: روش پژوهش حاضر مطالعه آمیخته (ترکیبی) است که در بخش کمی از پرسشنامه چند گزینه ای و در بخش کیفی از سؤالات تشریحی (باز پاسخ) استفاده شده است. گروه مورد مطالعه، اعضای هیأت مدیره انجمن کتابداری و اطلاع رسانی ایران و شاخه های استانی آن است. از 55 نفر ع...

فنون سازماندهی اطلاعات که در حوزه علوم کتابداری رشد و توسعه یافته است، امروزه در حوزه معماری اطلاعات کاربرد فراوانی پیدا کرده و بخشی از بستر این حوزه را تشکیل می دهد. از این رو بین فنون سازماندهی در علوم کتابداری و معماری اطلاعات، ارتباط نزدیکی وجود دارد. استاندارد «تاپیک مَپ» از جمله این فنون، و الگوی جدیدی است که در حوزه معماری اطلاعات طرح شده و به خوبی این ارتباط را نشان می دهد. در این مقاله ...

هدف از پژوهش حاضر بررسی وضعیت استاندارد مارک (فهرستنویسی ماشین‌خوان) در ایران و شناسایی قابلیت‌ها و محدودیت‌های آن است. در این پژوهش از روش مطالعه کتابخانه‌ای و نیز مصاحبه با تعدادی از متخصصان حوزه‌های علوم کتابداری و اطلاع‌رسانی و کامپیوتر استفاده شده است. از جمله‌ مهم‌ترین قابلیت‌های مارک می‌توان به مواردی از جمله: استانداردی برای ذخیره و تبادل اطلاعات کتابشناختی، امکان تبادل اطلاعات کتابشناخ...

در سال‌های اخیر، حرکت‌های درخور توجهی در جهان برای طراحی و بهره‌گیری از نرم‌افزارهای متن باز در حوزه کتابداری و اطلاع‌رسانی آغاز شده است و کتابخانه‌های زیادی، حتی در کشورهای پیشرفته، با توجه به مزیت‌ها و قابلیت‌های این‌گونه نرم‌افزارها، از آنها استفاده می‌کنند. کتابداران، می‌توانند با مشارکت در پروژه‌های متن باز، تغییرات لازم را برای انطباق آنها با نیازهای خود اعمال کنند. با نرم‌افزارهای کاربرد...

هدف پژوهش حاضر تدوین الگوی شایستگی های کانونی دانشجویان کتابداری و علم اطلاعات در سطح پایه، و سنجش میزان شایستگی های کانونی آن ها می باشد. این پژوهش از نوع نظری – کاربردی است، که به روش سندی – تحلیلی و پیمایشی انجام شده است. جامعه ی پژوهش شامل 207 نفر از دانشجویان دوره ی کارشناسی کتابداری و علم اطلاعات دانشگاه های تهران، شهید چمران، و فردوسی مشهد مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 90- 1389 بود. پس از...

از جمه ابزارهای بازیابی اطلاعات در اینترنت موتورهای جستجو وابر موتورهای جستجو هستند. ابرموتورهای جستجو از خود پایگاه اطلاعاتی ندارند و سوالات کاربران را همزمان به چندین موتور جستجو و راهنما در وب ارسال می کنند. برخی از محققان و شرکت های اداره کننده ابر موتورهای جستجو معتقدند که جستجو از طریق ابرموتورهای جستجو به نتایج مرتبط تری منتهی می شود این پژوهش برای تایید یا رد این گفته د ر زمینه کتابداری...