هدف از این مطالعه تعیین اثربخشی گروه درمانی شناختی با پروتکل مایکل فری بر کاهش پرخاشگری در دانش‌آموزان پسر دبیرستانی است. روش این پژوهش یک مطالعه آزمایشی با گروه کنترل است با استفاده از پرسشنامه پرخاشگری، دانش‌آموزان پرخاشگر مشخص گردیدند؛ تعداد 20 نفر از این دانش‌آموزان به طور تصادفی انتخاب و در دو گروه 10 نفره آزمایشی و گروه کنترل، گمارده شدند. سپس برنامه‌ی شناخت درمانی گروهی به روش مایکل فری ...

سابقه و هدف: مصرف سیگار از مشکلات اساسی بهداشت عمومی ویکی از علل عمده مرگ ناشی از بیماری های مزمن است که از دوران نوجوانی آغاز می شود. لذا بهترین زمان برای انجام اقدامات مداخله ای واجرای راهبرد های پیشگیرانه در مورد مصرف دخانیات درسنین نوجوانی و حتی قبل از آن تصور می شود. براین اساس، مطالعه ای در این زمینه انجام گرفته است. مواد و روش ها: این مطالعه به صورت توصیفی تحلیلی– مقطعی بر روی450 دانش آم...

چکیده   در این پژوهش، معنای دوست دختر در بین پسران دبیرستانی شهر مشهد با استفاده از رویکرد معناکاوی و تفسیرگرایی بررسی شده است. داده های کیفی این پژوهش با استفاده از مصاحبۀ عمیق، بر اساس نمونه گیری هدفمند، با معیار اشباع نظری با ۸ تن از مشارکت کنندگانی که تجربه دوستی با جنس مخالف داشتند، به دست آمده است. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از روش پدیدارشناسی و تکنیک عملیات واحد معنایی، خوشه بندی و...

هدف از این مطالعه تعیین اثربخشی گروه درمانی شناختی با پروتکل مایکل فری بر کاهش پرخاشگری در دانش آموزان پسر دبیرستانی است. روش این پژوهش یک مطالعه آزمایشی با گروه کنترل است با استفاده از پرسشنامه پرخاشگری، دانش آموزان پرخاشگر مشخص گردیدند؛ تعداد 20 نفر از این دانش آموزان به طور تصادفی انتخاب و در دو گروه 10 نفره آزمایشی و گروه کنترل، گمارده شدند. سپس برنامه ی شناخت درمانی گروهی به روش مایکل فری ...

چکیده هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش واسطه ای راهبردهای مقابله ای در رابطه با الگوهای ارتباطی خانواده و ابراز وجود در دانش آموزان دبیرستانی شهر شیراز بود.جامعه آماری پژوهش رادانش آموزان دبیرستانی شهر شیراز تشکیل می دادند که با استفاده از روش تصادفی خوشه ای چند مرحله ای تعداد 150 نفر پسر و 150 نفر دختر انتخاب و نمونه ما را تشکیل دادند.ابزارهای مورداستفاده در این پژوهش عبارتند از پرسشنامه تجدید نظر...

پژوهش حاضربه منظور بررسی رابطه خلاقیت و هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دبیرستانی شهر فیروزآباد در سال تحصیلی 91 - 1390 انجام شد . نمونه مورد پژوهش 200 نفر از دانش آموزان دبیرستانی (100 نفر دختر و 100 نفر پسر) که بر اساس نمونه گیری تصادفی خوشه ای- چند مرحله ای انتخاب شدند . روش پژوهش از نوع همبستگی بود. ابزار های اندازه گیری عبارت بودند از : پرسشنامه خلاقیت عابدی و پرسشنامه هوش هیجانی ش...

این رساله با موضوع «ارتباط بین بهداشت جسم و روان و میزان پایبندی به اخلاق در دانش آموزان دبیرستانی شهر شیرگاه» ،یک تحقیق کاربردی منطقه ای در راستای فلسفه اخلاق و علوم تربیتی مربوط به آن می باشد که از تحلیل آماری پرسشنامه های جمع آوری شده در بین 196 دانش آموز دختر و پسر دبیرستانی و استفاده از کتب مربوط به این حوزه بدست آمده است و باهدف راهگشایی جهت نهادینه شدن اخلاق در بین دانش آموزان و انتقال آ...

پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان یکی از شاخص های مهم در ارزیابی های آموزش و پرورش است. با توجه به اینکه میزان پیشرفت و افت تحصیلی یکی از ملاک های کارایی نظام آموزشی است، بررسی متغیرهایی که با پیشرفت تحصیلی رابطه داشته باشد، یکی از موضوعات اساسی در آموزش و پرورش است. در این راستا، هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه ی سبک های دلبستگی و خودتنظیمی با پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان دبیرستانی بود....

هدف از این مطالعه بررسی نقش سبک های فرزندپروری در خودکارآمدی خلّاق و خلاقیت هیجانی دانش آموزان دبیرستانی شهر شیراز بود.بدین منظور،394 دانش آموز دوم دبیرستانی(197 دختر، 197 پسر)از نواحی چهارگانه آموزش و پرورش شیراز به شیوه خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات از پرسش نامه تجدید نظرشده سبک های فرزندپروری(براون و همکاران، 1993)،پرسشنامه خودکارآمدی خلّاق(کارووسکی، 2010)و پرسش نامه خ...