نتایج جستجو برای: پرسش نامه مازلاک

تعداد نتایج: 73938  

ژورنال: اصول بهداشت روانی 2012
مریم صالحی, مهتا صالحی مژده رمضانی نسیم نمیرانیان

: این مطالعه جهت تعیین روایی و پایایی پرسش‌نامه‌ی ارزیابی اعتیاد به اینترنت چن (CIAS) در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی تهران (ایران سابق) انجام شد. روش‌کار: این پژوهش مقطعی‌توصیفی‌تحلیلی بر روی 214 نفر از دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران با روش نمونه‌گیری در دسترس در نیمه‌ی اول سال تحصیلی 90-1389 انجام گرفت. ابتدا پرسش‌نامه‌ی CIAS از انگلیسی به فارسی ترجمه و روایی ...

متن کامل
ژورنال: :نقد ادبی 0
احسان قبول دانشگاه فردوسی مشهد محمدجعفر یاحقی دانشگاه فردوسی مشهد اشرف محمدیاری پژوهشگر

تفکر انتقادی آمیزه ای است از دانش، نگرش و مهارت به کارگیری آن در حیطه ی عمل. پنج مؤلفه ی تفکر انتقادی عبارتند از: 1- استنباط؛ 2- شناسایی مفروضات؛ 3- استنتاج؛ 4- تعبیر و تفسیر؛ 5- ارزشیابی استدلال های منطقی. امروزه صاحب نظران علوم تربیتی بر این باورند که یکی از هدف های اساسی هر نظام آموزشی، باید آموزش تفکر انتقادی باشد. در این پژوهش با بررسی برنامه ی درسی و مؤلفه های تفکر انتقادی دانشجویان رشته ...

متن کامل
ژورنال: :مجله تحقیقات نظام سلامت حکیم 0
دکتر سحرناز نجات تهران، دانشگاه علوم پزشکی تهران، دانشکده بهداشت، گروه اپیدمیولوژی و آمار حیاتی. تلفن: 88989123 نمابر: 88989127 دکتر علی منتظری دکتر کورش هلاکوئی دکتر کاظم محمد دکتر سیدرضا مجدزاده

مقدمه: امروزه اندازه گیری سلامت و ارزیابی مداخلات بهداشتی علاوه بر محاسبه شاخص های مرگ، فراوانی و شدت بیماری به سایر ارزش های انسانی مانند کیفیت زندگی نیز توجه می نماید؛ لذا اطلاعات در مورد کیفیت زندگی جمعیت عمومی شهر تهران می تواند به عنوان اطلاعات پایه ای در نظر گرفته شده و در هنگام ارزیابی مداخلات مورد استناد واقع شود. هدف مطالعه حاضر بررسی کیفیت زندگی در جمعیت عمومی در شهر تهران بود. در این...

متن کامل
ژورنال: :توانبخشی 0
سیدصادق رحیمی seyed sadegh rahimi department of speech therapy, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.گروه گفتاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. مرتضی فرازی morteza farazi department of speech therapy, university of social welfare and rehabilitation sciences, koodakyar ave., daneshjoo blvd., evin, tehran, iran.تهران، اوین، بلوار دانشجو، بن بست کودکیار، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، گروه گفتاردرمانی. اکبر دارویی akbar darouie department of speech therapy, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.گروه گفتاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. عنایت الله بخشی enayatollah bakhshi department of biostatistics, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.گروه آمار زیستی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. سلمان عبدی salman abdi department of speech therapy, school of rehabilitation, tehran university of medical sciences, tehran, iran.گروه گفتاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. وحید ولی نژاد vahid valinejad department of speech therapy, university of social welfare and rehabilitation sciences, tehran, iran.گروه گفتاردرمانی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران. محی الدین تیموری

هدف نتایج مطالعات و تجارب افراد مبتلا به لکنت نشان داده است که لکنت می تواند مشکلات روانی اجتماعی را به وجود آورد که به طورمنفی بر کیفیت زندگی تأثیر می گذارد. آزمون oases-a یک آزمون جامع روان شناختی مبتنی بر چهار شاخصه عمده است و در شاخصه چهارم این آزمون روی دلالت بر کیفیت زندگی افراد تأکید شده است. هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسه کیفیت زندگی در افراد دچار لکنت با افراد بدون لکنت و بررسی همبستگی شد...

متن کامل
ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی اراک 0
فرهاد فاتحی farhad fatehi department of occupational therapy, arak university of medical sciences, arak, iranگروه کاردرمانی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایران آزاده ریاحی azadeh riyahi department of occupational therapy, arak university of medical sciences, arak, iranگروه کاردرمانی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اراک (arak university of medical sciences) رحمت اله مرادزاده rahmatolah moradzadeh department of epidemiology, arak university of medical sciences, arak, iranگروه اپیدمیولوژی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اراک (arak university of medical sciences) حمید دالوند hamid dalvand department of occupational therapy, arak university of medical sciences, arak, iranگروه کاردرمانی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اراک (arak university of medical sciences) لیلا دهقان leila dehghan department of occupational therapy, arak university of medical sciences, arak, iranگروه کاردرمانی، دانشگاه علوم پزشکی اراک، اراک، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی اراک (arak university of medical sciences)

چکیده زمینه و هدف: با توجه به اهمیت نقش والدین در زندگی کودک، عدم تعادل در نقش های والدین می تواند منجر به آسیب های جدی روحی، عاطفی و فیزیکی در کودک شود. هدف از انجام این مطالعه، تعیین نحوه انجام وظایف نقش والدینی در والدین کودکان معلول (ذهنی- جسمی) کمتر از 7 سال در شهر اراک در سال 1395 می باشد. مواد و روش ها: در این پژوهش، پرسش نامه ارزیابی نقش والدینی برای والدین 120 کودک دارای معلولیت تکمیل ...

متن کامل
ژورنال: :روانپزشکی و روانشناسی بالینی ایران 0
محمدرضا محمدی m. r. mohammadi kargar ave., bottom of lashgar junction, roozbeh hospital, tehran, iran, i.r.تهران، خیابان کارگر جنوبی، پایین تر از چهارراه لشگر، بیمارستان روزبه مهدی رهگذر m. rahgozar عباس باقری یزدی a. bagheri yazdi حمیدرضا نقوی h. r. naghavi حمیدرضا پوراعتماد h. r. pour etemad همایون امینی h. amini محمدرضا رستمی

0

متن کامل
ژورنال: :مجله علمی - پژوهشی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار 2015
رزگار حمیدی زهره فکری زاده مجتبی آزاد بخت غلامرضا گرمارودی پریسا طاهری تنجانی

زمینه و هدف: با توجه به شیوع روزافزون اختلالات روانی در تمامی گروه های سنّی ازجمله سالمندان ، پرداختن به مسأله ی سلامت روان سالمندان و به ویژه افسردگی آنان امری مهم است. ازاین رو، وجود ابزارهای غربال گری جهت تشخیص به موقع افسردگی ضروری می باشد. هدف اصلی این مطالعه، اعتباریابی و پایایی سنجی نسخه ی دوم پرسش نامه ی افسردگی بک می باشد. موادّ و روش ها: نسخه ی فارسی پرسش نامه ی افسردگی بک با روش forwa...

متن کامل
ژورنال: :جستارهای زبانی 2015
رامین اکبری میلاد بهشتی پرور غلامرضا کیانی

یکی از مهم ترین مباحث در زمینه آموزش، وجود اطمینان از کیفیت و تأثیرگذاری تدریس و مدرس است. از این رو لازم است مدل ها و ابزار هایی برای توصیف و سنجش آن ها ایجاد شوند. یکی از دروس آموزشی که فراگیران زیادی به آن علاقه دارند درس زبان انگلیسی است. از این رو ایجاد ابزار سنجش و نیز ارائه الگویی مناسب برای توصیف کیفیت تدریس و اثر بخشی در این حیطه امری ضروریست. تحقیق حاضر با هدف ارائه چنین ابزار و الگوی...

متن کامل
ژورنال: :کومش 0
محمدرضا محمدی m.r. mohammadi 1- national research center of medical sciences,1- مرکز ملی تحقیقات علوم پزشکی کشور سیدعباس باقری یزدی s.a. bagheri yazdi 3- dept. of mental health, ministry of health and medical education, tehran, iran.3- وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی، اداره سلامت روان‏ مهدی رهگذر m. rahgozar 4- tarbiat modarres university, academic staff of rehabilitation & welfare university, tehran, iran.4- دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی بیتا مسگرپور b. mesgarpour 1- national research center of medical sciences,1- مرکز ملی تحقیقات علوم پزشکی کشور بهناز بهنام b. behnam 5- semnan university of medical sciences, semnan, iran.5- دانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشکده پزشکی، بیمارستان فاطمیه، گروه روان پزشکی اسماعیل ایمانی e. imani 6- deputy of prevention, welfare organization of semnan province, semnan, iran.6- سازمان بهزیستی استان سمنان علی رضا حسن زاده

سابقه و هدف: بار اختلالات روان پزشکی در کشورهای پیشرفته تا حد زیادی به وسیله پرسش نامه های غربالگری و مصاحبه بالینی ساختاریافته شناسایی شده، ولی بررسی بار اختلالات روان پزشکی در کشور ما محدود و تعداد مطالعات انجام شده کم می باشد. برنامه‏ریزی برای ارایه خدمات اساسی بهداشت روان به افراد، نیازمند آگاهی از وضعیت موجود بیماری روانی در جامعه است. این مطالعه با هدف بررسی همه‏گیری‏شناسی اختلالات روانی ...

متن کامل
ژورنال: :بهداشت و ایمنی کار 0
ارسلان یوسف زاده arsalan yousef zade m.sc., department of occupational health engineering, school of public health, tehran university of medical sciences, tehran, iranکارشناس ارشد، گروه مهندسی بهداشت حرفه ای، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران عادل مظلومی adel mazloumi assistant professor, department of occupational health engineering, school of public health, tehran university of medical sciences, tehran, iranاستادیار، گروه مهندسی بهداشت حرفه ای، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران میلاد عباسی milad abbasi m.sc., department of occupational health engineering, school of public health, tehran university of medical sciences, tehran, iranکارشناس ارشد، مرکز تحقیقات عوامل محیطی موثر بر سلامت، دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه آرش اکبرزاده arash akbar zade m.sc., department of epidemiology and biostatistics, school of public health, tehran university of medical sciences, tehran, iranکارشناس رادیولوژی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران

مقدمه: میزان بار کاری و متعاقب آن میزان شکست های شناختی از عوامل تاثیر گذار بر رفتار، عملکرد و کارایی و بهروری پرستاران در محیط کار می باشد. این مطالعه با هدف بررسی ارتباط شکست های شناختی و میزان درک و ارزیابی از بار کاری پرستاران انجام گرفته است. روش کار: این مطالعه توصیفی – تحلیلی  و مقطعی در سال 1393 روی 150 نفر  از پرستاران زن و مرد شاغل در  بخش های مختلف بیمارستان های امام خمینی و ولیعصر ش...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید