موضوع این پژوهش بررسی عوامل موثر بر گرایش جوانان به هویت ملی است. که در میان جوانان شهر آبادان با انتخاب نمونه 400 نفری 20-24 ساله به روش پیمایشی انجام شد. عمده ترین هدف این پژوهش بررسی عوامل موثر بر گرایش جوانان به هویت ملی است. بنابراین در همین راستا پنج فرضیه مطرح شدند؛ که این فرضیه ها شامل: ارتباط میان پایگاه اجتماعی- اقتصادی و هویت ملی ، ارتباط میان هویت قومی و هویت ملی، ارتباط میان مشروعی...

رساله حاضر با هدف بررسی عوامل اجتماعی- اقتصادی و فرهنگی موثر بر بزهکاری خشونت آمیز در میان دانش آموزان پسر دبیرستان های شهر اهواز انجام گرفته است. در چارچوب نظری تحقیق، به منظور تبیین بیشتر بزهکاری خشونت آمیز به تلفیقی منسجم از نظریه های مرتبط با عوامل ساختاری و فرایندی پرداخته شده است. در راستای چگونگی ارتباط میان عوامل ساختاری (پایگاه اجتماعی- اقتصادی) و بزهکاری خشونت آمیز از دو نظریه ی پر اه...

رساله حاضر با هدف بررسی جامعه شناختی عوامل موثر بر میزان دینداری دانشجویان دانشگاه شهید جمران اهواز انجام گرفته است. چارچوب نظری تحقیق، برگرفته از آراء«ماکس وبر»، «یواخیم واخ»،«جرج استولز»،«پیتربرگر»، «گلاک و استارک» می باشد. بر اساس چارچوب نظری منتخب متغیرهایی از قبیل پایگاه اجتماعی – اقتصادی، تعلق به نظام سیاسی، محرومیت، جامعه پذیری مذهبی، هویت قومی، هویت فرهنگی سکولاریزه شدن به عنوان عوامل م...

رضایت از زندگی از شاخص های مهم اجتماعی است که هرچند در سطح خرد و فردی اندازه گیری می شود، اما خود را در سطح کلان می نمایاند. اینگلهارت برآن است که امروزه رضایت از زندگی، یکی از پیامدهای فرآیند توسعه است و هر قدر سطح توسعه یافتگی فزونی یابد به جهت گستردگی و عمق برآورده شدن نیازها و تمایلات شکل گرفته در جریان زندگی و در مقایسه های اجتماعی، رضایت از زندگی نیز افزایش می یابد. علاوه بر این با شاخص ه...

این پژوهش که بررسی عوامل موثر بر رفتار هنجارمند را در بین دانش آموزان پسر دبیرستانی شهرستان نورآباد ممسنی بررسی می کند؛ تاثیر متغیرهایی چون میزان نظارت خانواده،خودپنداره و پایگاه اجتماعی ـ اقتصادی دانش آموزان را بر نحوه تغیرات رفتار هنجارمند در بین دانش آموزان پسر دبیرستانی در شهرستان نورآباد ممسنی نشان می دهد. پس از طرح فرضیات در این پژوهش، برای محاسبه حجم نمونه آماری لازم از فرمول کوکران استف...

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه پایگاه اقتصادی- اجتماعی خانواده و پیشرفت تحصیلی فرزندان با میانجیگری انگیزه پیشرفت بود. روش پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی و به طور مشخص مبتنی بر مدل معادلات ساختاری بود. بدین منظور نمونه ای به حجم 336 آزمودنی، ازبین دانش آموزان مدارس دولتی متوسطه شهرستان دامغان در سال تحصیلی94- 1393با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. نتایج اجرای همبستگی پیرسون نشان داد که ت...

این پژوهش با هدف بررسی جهت گیری کنش ارزشی دانش آموزان بر اساس پایگاه اجتماعی و اقتصادی خانواده در سال 1394 انجام شده است. روش این پژوهش پیمایش بوده و ابزار گردآوری اطلاعات مبتنی بر پرسشنامه محقق ساخته است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دوره متوسطه اول (راهنمایی) مدارس خلخال در سال تحصیلی 94ـ93 می باشد که با روش نمونه گیری سهمیه ای 283 پرسشنامه بین پاسخگویان به صورت تصادفی توزیع شد. نتایج یا...

مقاله حاضر به بررسی عوامل موثر بر اعتماد شهروندان تهرانی به عملکرد روابط عمومی قوه قضائیه می پردازد. متغیر اعتماد شهروندانتهرانی به عملکرد روابط عمومی قوه قضائیه با ابعاد صداقت، صراحت، سهیم کردن، تمایلات همکاری جویانه واطمینان مورد سنجش20 تهران بود که تا سال 1391 حد اقل ،14 ،9 ،6 ، قرار گرفته است. حجم نمونه 400 نفر از شهروندان بالای 20 سال ساکن مناطق 1یک بار تجربه مراجعه به قوه قضاییه داشتند که...

مشارکت حق انسانی است که به لحاظ غایتی به آزاد سازی و اعتماد به خویشتن و از نظر ابزاری به بسیج و نقش آفرینی توده های انسانی در حیات اجتماعی منجر می شود. تجربه اجرای برنامه های توسعه در کشورهای در حال توسعه نشان داده که به دلیل نادیده گرفتن مشارکت مردمی، نتوانسته اند به اهداف موردنظر دست یابند. در این مقاله[1] با لحاظ نمودن نقش عناصر فرایندی و عاملیتی در دو سطح میانی و خرد با استفاده از سه سازه س...

این مقاله در پی پاسخ بدین پرسش است که آیا استفاده از رسانه‏های جمعی به ویژه تلویزیون که رسانه‏ای بسیار پرپوشش و سهل‏الوصول است می‏تواند شکاف آگاهی در میان گروه‏های دارای پایگاه اجتماعی اقتصادی متفاوت را کاهش دهد؟ طبق نظریه شکاف آگاهی، اقشار بالاتر سریع‏تر از اقشار پایین‏تر اطلاعات پخش‏شده از طریق رسانه‏های جمعی را کسب می‏کنند و شکاف آگاهی بین اقشار بالا و پایین کاهش نمی‏یابد. تحقیقات متعددی در ...