نتایج جستجو برای: پایایی

تعداد نتایج: 26165  

ژورنال: :مجله علوم پزشکی رازی 0
امنا یوسفی amana yousefi firoozgar hospitalبیمارستان فیروزگر فروغ سبزقبائی forogh sabzghabaii firoozgar hospitalبیمارستان فیروزگر سید کامران سلطانی عربشاهی seyad kamran soltaniarabshahi iran university medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ایران سید مرتضی طباطبایی seyed morteza tabatabaee iran university medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی ایران

زمینه و هدف: رضایت بیمار یکی از نشانگرهای مرتبط با کیفیت مراقبت است. هرچند اندازه گیری آن بسیار مهم و حیاتی است اما انتقاد اصلی آن است که بسیاری از ابزارهایی که جهت سنجش رضایت بیمار مورد استفاده قرار می گیرند روا و پایا (استاندارد) نیستند، درحالی که ابزار باید قدرت کافی جهت تعیین نتایج را دارا باشد. هدف تعیین روایی و پایایی پرسش نامه سنجش رضایت بیمار (patient satisfaction questionnaire –psq) می...

ژورنال: :پژوهش های کاربردی در مدیریت ورزشی 0
حمید سارانی دانشجوی دکتری مدیریت ورزشی/دانشگاه خوارزمی علیرضا الهی استادیار مدیریت ورزشی/دانشگاه خوارزمی

در دو دهه اخیر، علاقمندی به کیفیت خدمات در صنعت ورزش افزایش پیدا کرده است؛ به گونه ای که امروزه، کیفیت خدمات یکی از مهم ترین سرفصل ها در زمینه مدیریت خدمات و بازاریابی ورزشی است. بدین منظور این پژوهش با هدف پایایی سنجی و اعتباریابی پرسشنامه کیفیت خدمات در ورزش (اسپورت سرو) به عنوان ابزاری جهت سنجش کیفیت خدمات ادراک شده تماشاگران طراحی و اجرا شده است. با مطالعه پیشینه پژوهش، پرسشنامه ای 20 سوالی...

ژورنال: :journal of research and health 0
مجتبی حبیبی mojtaba habibi حبیبه خلقی habibeh kholghi حسین عابدی پریجا hossein abedi parija زیبا پرندوار ziba parandvar مائده سادات اعتصامی maede sadat etesami

چکیده: زمینه و هدف: هدف پژوهش حاضر، بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس ناامیدی کودکان و نوجوانان 12-19 سال، با به کار گیری تحلیل عاملی تاییدی بود. مواد و روش ها: بعد از ترجمه سوال ها، نمونه ای با حجم603 نفر دانش آموز 300 دختر و 303 پسر راهنمایی و دبیرستانی به روش نمونه گیری خوشه ای از بین دانش آموزان شهر تهران انتخاب شدند. برای محاسبه روایی همگرا و واگرا، هم زمان با اجرای مقیاس، پرسشنامه افسردگی ک...

ژورنال: :سالمند 0
معصومه صادقی پور رودسری massoumeh sadeghipour roodsari gerontology department. university of welfare and rehabilitation sciences. koodakyar st. daneshjoo blv. velenjak. tehran. iranتهران- ولنجک-بلوار دانشجو- خیابان کودکیار- دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی. گروه سالمندی احمد علی اکبری کامرانی ahmad ali akbari kamrani gerontology department. university of welfare and rehabilitation sciences. koodakyar st. daneshjoo blv. velenjak. tehran. iranتهران- ولنجک-بلوار دانشجو- خیابان کودکیار- دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی. گروه سالمندی مهشید فروغان mahshid foroughan gerontology department. university of welfare and rehabilitation sciences. koodakyar st. daneshjoo blv. velenjak. tehran. iranتهران- ولنجک-بلوار دانشجو- خیابان کودکیار- دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی. گروه سالمندی فرحناز محمدی farahnaz mohammadi nursing department. university of welfare and rehabilitation sciences. koodakyar st. daneshjoo blv. velenjak. tehran. iranتهران- ولنجک-بلوار دانشجو- خیابان کودکیار- دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی.گروه پرستاری مسعود کریملو masoud karimloo department of biostatistics. university of welfare and rehabilitation sciences. koodakyar st. daneshjoo blv. velenjak. tehran. iranتهران- ولنجک-بلوار دانشجو- خیابان کودکیار- دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی.گروه آمار حیاتی

اهداف: تشخیص زودهنگام اختلالات شناختی جهت اعمال به موقع درمانهای جدید اهمیت ویژه ای دارد که این مهم بدون وجود ابزارهای ارزیابی شناختی مناسب ممکن نمی شود. آزمون ترسیم ساعت یک آزمون ساده و ارزان برای ارزیابی شناختی سالمندان است که در مراکز مراقبتی اولیه سالمندان قابل استفاده می باشد. هدف از انجام این تحقیق تعیین پایایی و روایی آزمون ترسیم ساعت در سالمندان تهرانی بود. مواد و روش ها: در این مطالعه ...

ژورنال: :تحقیقات نظام سلامت 0
سارا خرازی نوشین پیمان حبیب اله اسماعیلی

0

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی 0
حمید رضا شرکاء hr shoraka دانشگاه علوم پزشکی ایران سید عباس متولیان sa motevalian دانشگاه علوم پزشکی ایران رضوان رجب زاده r rajabzade دانشگاه علوم پزشکی ایران مسعود سلیمانی دودران m solaymani dodaran دانشگاه علوم پزشکی ایران

زمینه و هدف: حوادث جاده ای در ایران اولین علت بار بیماریها می باشد. رانندگی تنها به کار بردن مهارت های فنی برای کنترل وسیله نقلیه نیست بلکه وسیله ای برای نشان دادن شخصیت افراد است پرخاشگری یکی از متغیرهای مرتبط با رانندگی است و خطرات زیادی در رانندگی ایجاد می کند. بر اساس مطالعات در سطح جهان عملی ترین ابزاری که جهت سنجش رفتار رانندگی استفاده شده پرسشنامه می باشد، هدف این مطالعه بررسی روایی و پا...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اراک - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1393

آزمون های تعادلی شیوه ای تایید شده برای ارزیابی علائم ضربه به سر با دلایل بروز مختلف می باشد. ثبات قامت به عنوان نشانگری حساس از اختلالات حسی- حرکتی در آسیب ورزشی ضربه به سر می باشد. هدف از مطالعه حاضر بررسی پایایی و روایی آزمون ایستادن روی یک پا به روش کلینیکی و پاسچرگرافی جهت شناسایی آسیب ورزشی ضربه به سر در ورزشکاران رزمی بود.

ژورنال: :نشریه آموزش پرستاری 0
زهرا کاشانی نیا zahra kashaninia مریم رسولی maryam rasuli محمدعلی حسینی mohammadali hoseini رضا کاشف قربان پور reza kashef ghorbanpor

مقدمه: ارزشیابی اساتید نوعی ارزشیابی آموزشی است که عبارت از تعیین میزان موفقیت اعضای هیأت علمی در رسیدن به هدف های آموزشی خود می باشد. توسعه روش های شفاف و ابزارهای مناسب در این زمینه، اهمیت دارد همچنین طراحی و روان سنجی مقیاس های ارزشیابی منطبق با فرهنگ ضروری به نظر می رسد. هدف از انجام این پژوهش، طراحی و روان سنجی مقیاس ارزشیابی تدریس مدرسین بوده است. روش: این پژوهش روش شناختی، در دو بخش طراح...

ژورنال: :المپیک مدرن 2013
شکوفه نادری حمید رجبی منیژه نوروزیان

هدف پژوهش حاضر طراحی آزمون میدانی ویژه با روایی و پایایی، جهت برآورد توان هوازی بازیکنان زنفوتسال بود. شرک تکنندگان در این پژوهش چهارده بازیکن فوتسال تیم هیرسا حاضر در مسابقات دسته یک56/01±5/ 159 سانت یمتر، تودة بدنی 15 /64±4/ 21 سال، قد 17 /5±4/ بانوان باشگا ههای کشور با میانگین سنی 2221/99±2/08 کیلوگرم بر مجذور متر بودند. ابتدا، چندین bmi 22 و /79±4/ کیلوگرم، درصد چربی 32پی شمطالعه به منظور ب...

ژورنال: :راهبردهای آموزش در علوم پزشکی 0
محسن ملاهادی mollahadi m. department of pediatrics, faculty of nursing, baqiyatallah university of medical sciences, tehran, iranگروه اطفال، دانشکده پرستاری، دانشگاه علوم پزشکی بقیه ا...(عج)، تهران، ایران

مقدمه. ارزشیابی، فرآیند نظام­مند گردآوری، تحلیل و تفسیر داده­ها به­منظور ارزش­گذاری و قضاوت است. اساتید و معلمان باید از میان روش­های مختلف ارزشیابی، متناسب با اهداف آموزشی خود، بهترین روش را برگزینند. سئوالات چندگزینه­ای، از رایج­ترین آزمون­ها در علوم پزشکی هستند. این آزمون­ها به­علت عینیت کامل، از حداکثر پایایی ممکن برخوردارند، اما روایی آنها هنوز مورد توجه صاحب­نظران بحث ارزشیابی قرار دارد. ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید