چکیده: هدف از پژوهش حاضر بررسی دیدگاه شرکت کنندگان دردوره های آموزش کارآفرینی به شیوه ای که برگزار می شود بر تقویت گرایش رفتار کارآفرینانه زنان در جامعه مورد نظر بوده است.جامعه آماری تحقیق شامل 80 نفر فراگیران خانم شرکت کننده و 10 مدرس که در سه دوره آموزش کارآفرینی شهرستان زاهدان که از طرف اداره کار و سازمان فنی و حرفه ای این دوره ها برگزار شده است می باشد .با استفاده از جدول مورگان 63 فراگیر...

طی سال های اخیر بحث برنامه ریزی استراتژیک در سطح گسترده ای در جامعه بویژه در سطح تربیت بدنی مطرح بوده است. این پژوهش به منظور تدوین برنامه استراتژیک کارآفرینی در ورزش کشور بر اساس مدل swot در سال 1388، صورت پذیرفت. پژوهش حاضر به صورت پیمایشی و توصیفی_تحلیلی بر جامعه مورد مطالعه شامل مدیران باشگاه های ورزشی شهر تهران، اساتید و دانشجویان دکتری رشته مدیریت و برنامه-ریزی ورزشی در دانشگاه های دولتی ...

با وجود اهمیت کارآفرینی دانشگاهی، بسیاری از دانشگاه ها و مؤسسات آموزش عالی به اطلاعات و سنجه های دقیق و معتبر برای پایش و ارزشیابی فعالیت های مرتبط با کارآفرینی دانشگاهی دسترسی ندارند. نشانگرهای کارآفرینی دانشگاهی را می توان مانند واحدهای اطلاعاتی راهبردی در برنامه ریزی توسعه کارآفرینانه دانشگاهی مد نظر قرار داد؛ از این رو این پژوهش با هدف شناسایی و اعتبارسنجی مجموعه ای نمایا از نشانگرهای کارآف...

با توجه به اهمیت روزافزون کارآفرینی در جامعه و سازمان ها، توجه به الگو های کارآفرینی، توسعه و ترویج آن ها به خصوص در سازمان ها بیش از پیش احساس می شود. همچنین با در نظر گرفتن اهمیت و گسترش غیر قابل انکار سازمان ها در زندگی امروزۀ مردم، توجه به کارآفرینی سازمانی، امری ضروری به نظر می رسد. هدف از نگارش این مقاله، ارایۀ تعریفی از کارآفرینی سازمانی، بررسی ابعاد و جنبه های آن، عوامل مؤثر در گسترش کا...

چکیده در عصر حاضر با افزایش جمعیت و صنعتی شدن، جوامع و سازمان ها در حال گسترش و مواجهه با پیچیدگی رو به فزونی هستند. کارآفرینی در یک تعامل چندسویه در جهت ایجاد اشتغال و تحول از راه نوآوری به عنوان عامل کلیدی رشد و توسعه اقتصادی مورد تاکید قرار گرفته است. هدف این پژوهش، شناخت و ارزیابی ویژگی های کارآفرینی دانشجویان رشته های کشاورزی دانشگاه های شهر اصفهان و تبیین چگونگی ایجاد توانمندی در فرایند ...

صنعت دانش، یکی از صنایع مهم و کلیدی در عصر حاضر است که جایگاه برجسته ای در کشورهای پیشرفته دارد. کارآفرینی در این صنعت، مقدمه کارآفرینی در صنایع دیگر است. در مقاله حاضر، ضمن بررسی اکتشافی ادبیات نظری و تجربی «کارآفرینی مبتنی بر دانش»، کارآفرینی در صنعت دانش ایران در دروه 80 ساله «1305-1385» بررسی شده است. نتایج بررسی ها نشان می دهد که کارآفرینی دانش و مبتنی بر دانش، در ایران بسیار ضعیف و ناپاید...

در این مقاله پس از بیان مقدمه ای پیرامون مفهوم کارآفرینی و تعاریفی چند از کارآفرینی و کارآفرین، تاریخچه ای کوتاه از آموزش کارآفرینی بیان می گردد. آنگاه تعاریف آموزش کارآفرینی مطرح می شوند. سپس طی پژوهشی در ادبیات معاصر کارآفرینی، عمده ترین اهداف و رئوس مطالب آموزش کارآفرینی در قالب سه سطح فکری، سازمانی و محیطی تشریح می گردند. در ادامه فرایند آموزش کارآفرینی و انواع دوره های آموزشی آن بررسی و مر...

هدف این تحقیق تهیه چهارچوبی برای طراحی، اجرا و ارزیابی برنامه های آموزش کارآفرینی در دانشگاه ها بوده است. نوع تحقیق توصیفی- پیمایشی و جامعه آماری آن دوگروه فعال در دانشگاه های دولتی است که در اجرای طرح «کاراد» مراکز کارآفرینی درآنها تشکیل شده است (اعضای هیات علمی، مدیران). براساس جدول نمونه گیری «مورگان و کوهن» تعداد269 نفر (شامل102 نفر از مدیران و167 نفر از اعضای هیات علمی) با استفاده از شیوه ...

توسعه کارآفرینی در شرکت­های تعاونی راهی برای نوسازی و پویایی آن ها است.توسعه کارآفرینی در تعاونی­ها و تبدیل آن ها به تعاونی­های کارآفرین، می تواند به احیا و بازسازی تعاونی های موجودکمک کرده و ابزاری برای توسعه و بهبود کسب و کار، افزایش درآمد و سود­آوری، پیشگامی در ایجاد و توسعه محصولات، خدمات و فرآیند­های جدید و نهایتاً ارتقاء نقش آفرینی آن ها در برنامه های کلان اقتصادی به شمار آید. از این رو تل...

در این پژوهش با توجه به اهمیت آموزش های علمی کاربردی در تربیت افراد و لزوم کار آفرین بودن ایشان، عوامل شخصیتی آنان مورد بررسی قرار گرفت تا به این سوال مهم پاسخ داده شود که عوامل شخصیتی چه تأثیری بر روی کارآفرینی دانشجویان مورد نظر دارد؟ لذا به بررسی رابطه ی بین عوامل شخصیتی و کارآفرینی دانشجویان سال آخر مرکز آموزش جهاد کشاورزی استان تهران با تعداد 583 نفر که جامعه آماری محسوب می شد، پرداخته شد....