نتایج جستجو برای: نگرش اساتید دانشگاه

تعداد نتایج: 79625  

ژورنال: :امداد و نجات 0
عسکری مهدوی واسوکلایی askari mahdavi vasoukolaee, فاطمه گوران اوریمی fatimah gouran orimi, تقی باهو طرودی taghi bahou toroudi, فریبا قاسمی همدانی fariba ghasemi hamedani رضا حبیبی ساروی reza habibisaravi رمضانعلی عرب ramezanali arab غلام غلامی

: براساس آمار رسمی کشور، ایست قلبی و حوادث، به ترتیب رتبه نخست و دوم عوامل منجر به فوت را در ایران شامل می شوند. انجام کمک های اولیه از طریق افراد آگاه حاضر در محل حادثه امکان بقای بیشتر و آسیب کمتر مصدومان را به همراه دارد. این مطالعه برای بررسی وضعیت کنونی آگاهی و نگرش پرسنل دانشگاه علوم پزشکی مازندران به عنوان بخشی از عموم جامعه در خصوص کمک های اولیه و احیای قلبی- ریوی صورت پذیرفت. روش ها: ر...

ژورنال: :مطالعات معرفتی در دانشگاه اسلامی 0
سیف اله فضل الهی قمشی دکترای برنامه ریزی درسی ، استادیار گروه برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم فائزه ناطقی دکترای برنامه ریزی درسی؛ استادیار گروه برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک محمد سیفی دکترای برنامه ریزی درسی، استادیار گروه برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک.

بررسی میزان همخوانی برنامۀ درسی قصد شده، اجرا شده و کسب شدۀ درس اخلاق اسلامی دانشگاهها که بر اساس نگرش اساتید دروس معارف اسلامی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قم صورت گرفته است. روش: توصیفی از نوع پیمایشی است و جامعۀ آماری تعداد40 نفر از اساتید مشغول به مشغول تدریس در نیمسال دوم 94-93 بودند که به جهت محدود بودن، کل آنان به عنوان نمونۀ آماری انتخاب شدند. ابزار جمع آوری اطلاعات، پرسشنامۀ محقق ساخته با ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز 1380

هدف از این تحقیق بررسی نگرش اعضای هیات علمی نسبت به مهاجرت مغزها می باشد. تحقیق حاضر شامل هفت فصل می باشد، فصل اول مقدمه، فصل دوم مروری بر مطالعات پیشین، فصل سوم فرار مغزها، فصل چهارم چارچ.ب نظری تحقیق، فصل پنجم چارچوب روش تحقیق، فصل ششم تجزیه وتحلیل اطلاعات و فصل هفتم نتیجه گیری.

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی گیلان 0
ربیع اله فرمانبر r farmanbar دانشکده پرستاری مامایی شهید بهشتی رشت فریبا عسگری f asgari

چکیده مقدمه :علم، پژوهش، فرهنگ و سیاست به هم وابسته اند و بروز تحولات در هر یک از این حوزه ها نمی تواند بدون ایجاد تحولاتی هماهنگ در دیگر حوزه ها تحقق یافته و پایدار بماند. پژوهش یکی از محورهای کلیدی در امنیت ملی بوده و کمیت و کیفیت تولیدات علمی نیز یکی از مهم ترین شاخص های توسعه ملی در کشور محسوب می گردد. البته در حال حاضر فاصله زیادی بین تولیدات علمی ایران با بسیاری از کشورهای جهان وجود دارد....

امروزه، توسعه انسانی تا حد زیادی در گرو توانایی جامعه در ایجاد امنیت غذایی پایدار است که در سایه کشاورزی توسعه‌یافته امکان‌پذیر خواهد شد. هدف اصلی این پژوهش تبیین رفتار پایدار دامداران شهرستان گالیکش با استفاده از رویکرد امنیت غذایی بود. این پژوهش کاربردی و از نوع توصیفی ـ همبستگی بود که با انجام یک پیمایش انجام شده است. جامعه آماری مورد نظر دامداران شهرستان گالیکش بود (N= 2000) که با استفاده ا...

ابوالحسن افکار محمد امیری,

مقدمه: تأمین کیفیت خدمات و مراقبت‌های بهداشتی درمانی بدون رعایت موازین اخلاقی و رعایت حقوق بیمار امکان پذیر نمی‌باشد. مطالعه حاضر به منظور تعیین میزان آگاهی و نگرش ارائه دهندگان خدمات سلامت از منشور حقوق بیماران در بیمارستان‌های تابعه دانشگاه علوم پزشکی شاهرود در 1387 انجام شد.     روش پژوهش: این پژوهش از نوع مطالعات کاربردی بود و به شیوه توصیفی – مقطعی انجام شد. در این مطالعه نیمی از افراد جا...

ژورنال: :فصلنامه علمی پژوهشی علوم سیاسی 2001
رضا خراسانی

بیست و پنجم مهرماه سال جاری میزگردی با حضور اساتید علوم‏سیاسی و روابط بین‏الملل آقایان دکتر ابراهیم متقی،[1] دکتر محمد ستوده[2] و سیدعبدالقیوم سجادی[3] درباره «اهداف و منافع آمریکا از لشکرکشی به منطقه، آثار و پیامدهای حمله نظامی آمریکا و نیز آینده افغانستان و حکومت جایگزین طالبان» در جمع اساتید و دانشجویان در دانشگاه باقرالعلوم(ع) برگزار شد که خلاصه آن در ذیل ارائه شده است. [1] استادیار عل...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند 0
محمد افشار m. afshar محمد مهدی حسن‏زاده طاهری m.m. hasanzadeh taheri بیرجند- دانشگاه علوم پزشکی- دانشکده پزشکی- گروه علوم تشریحی حمیدرضا ریاسی h.r. ryasi محسن ناصری m. naseri

زمینه و هدف: اساتید به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام آموزش عالی بطور مستمر و به روش‏های مختلف، از جمله توسط دانشجویان ارزشیابی می‏شوند. نظر به این که گروهی از اساتید، با ارزشیابی توسط دانشجویان ضعیف، موافق نیستند، مطالعه حاضر به منظور تعیین ارتباط بین نمره ارزشیابی اساتید و سطوح مختلف پیشرفت تحصیلی دانشجویان طراحی و اجرا گردید.   روش تحقیق: در این مطالعه توصیفی- تحلیلی و مقطعی که در سال 1386 در ...

ژورنال: :کومش 0
راهب قربانی r. ghorbani dept. of social medicine, faculty of medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، بخش پزشکی اجتماعی سعید حاجی آقا جانی s. haji-aghajani faculty of nursing and para medicine, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، مرکز مطالعه و توسعه آموزش پزشکی (edc) معصومه حیدری فر m. heidarifar nursing students, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشجویان دانشکده پرستاری و پیراپزشکی فاطمه انداده f. andade nursing students, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشجویان دانشکده پرستاری و پیراپزشکی مرضیه شمس آبادی m. shams-abadi nursing students, semnan university of medical sciences, semnan, iranدانشگاه علوم پزشکی سمنان، دانشجویان دانشکده پرستاری و پیراپزشکی

سابقه و هدف: امروزه مهم ترین عاملی که در تعلیم و تربیت دانشجویان نقش ایفا می کند، اساتید می باشند، لذا مراکز آموزش عالی برای تعیین شایستگی اساتید خود ملاک هایی را تعیین، تا عمل کرد آن ها را ارزشیابی و اساتید نمونه خود را مشخص تا با استفاده از آن، کیفیت آموزش را ارتقا بخشند. حال سوال این است که استاد خوب کیست و چه خصوصیاتی باید داشته باشد. به این منظور در این مطالعه به بررسی ویژگی های یک استاد خ...

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
زهرا اکبری zahra akbari () assistant professor, english department, faculty of management and medical informatics, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: [email protected]دکتر زهرا اکبری (استادیار)، گروه زبان انگلیسی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. [email protected]

مقدمه: یکی از نیازهای ضروری اساتید در محیط دانشگاه نیازهای آموزشی زبان انگلیسی است. در صورت شناسایی و رفع نیازهای آموزشی زبان انگلیسی اساتید می توان به ارتقای آموزش و پژوهش در دانشگاه کمک نمود. این مطالعه باهدف تعیین نیازهای آموزشی زبان انگلیسی اساتید از دیدگاه اساتید در دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان سال 93-94 انجام شد. روش ها: در این پژوهش توصیفی پیمایشی کاربردی، جامعه...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید