نتایج جستجو برای: نقص عضوی

تعداد نتایج: 6570  

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی سبزوار 0
راضیه خسروراد استادیار، گروه آموزش بهداشت، مرکز مطالعات و توسعه علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، سبزوار، ایران. سکینه سلطانی کوهبنانی استادیار، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران.

اهداف اختلال نقص توجه و بیش فعالی یک اختلال عصبی رفتاری شایع در کودکان است که بر عملکرد کودک در جنبه های اجتماعی و تحصیلی و خانوادگی تأثیر می گذارد. هدف اصلی این تحقیق، بررسی تأثیر تمرین های ادراکی حرکتی بر بهبود قابلیت های حرکتی کودکان اختلال بیش فعالی نقص توجه است.مواد و روش ها روش انجام تحقیق نیمه تجربی است. جامعه آماری پژوهش دانش آموزان پسر دوره ابتدایی با اختلال بیش فعالی نقص توجه در شهر ا...

ژورنال: :journal of modern rehabilitation 0
خاطره برهانی khatere borhani msc of occupational therapyکارشناس ارشد کاردرمانی دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران فرانک علی آبادی faranak aliabadi lecturer of tehran university of medical sciences, rehabilitation facualtyمربی گروه کاردرمانی دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران مهدی علیزاده mahdi alizadeh zarei lecturer of tehran university of medical sciences, rehabilitation facualtyمربی گروه کاردرمانی دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران نسرین امیری nasrin amiri lecturer of tehran university of medical sciences, rehabilitation facualtyاستادیار دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی- تهران مرضیه کاظم طرقی marzieh kazem targhi msc of psychologyکارشناس ارشد روانشناسی کودکان استثنایی-تهران قربان تقی زاده حاجلوئی ghorban taghizadeh hajlouei lecturer of tehran university of medical sciences, rehabilitation facualtyکارشناس ارشد روانشناسی کودکان استثنایی-تهران

زمینه و هدف : توجه بینایی-فضایی توانایی انتخاب قسمتی از فضای بینایی-فضایی برای پردازش کارآمد اطلاعاتی است که از آن فضا منشعب می شوند. افراد به طور طبیعی در توجه بینایی-فضایی مقداری سوگیری نشان می دهند. جهت این سوگیری در افراد مبتلا به اختلال بیش فعالی/نقص توجه با افراد سالم متفاوت است. این تفاوت گاهی به شکلی است که افراد مبتلا به این اختلال، نسبت به اطلاعات بینایی یک سمت از فضا تا اندازه ای بی ...

ژورنال: مددکاری اجتماعی 2017
جعفری, اصغر, حسامپور, فاطمه, صمدی جواهری, مهستی,

مقدمه: طبق شواهد پژوهشی، مهارت‌های شناختی-رفتاری مادران و تعاملات کودکان با مادران‌شان در بروز اختلال بیش‌فعالی-نقص توجه سهم بیشتری دارند. بر این اساس، پژوهش حاضر به‌منظور مقایسه کیفیت رابطه مادر-کودک و مهارت خود نظم‌دهی خشم بین مادران کودکان دارای اختلال بیش‌فعالی-نقص توجه و عادی انجام شد. روش: روش پژوهش علی-مقایسه‌ای بود. چهل و دو کودک دارای اختلال بیش‌فعالی-نقص توجه هفت تا دوازده سال با روش ...

ژورنال: :مجله دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد 0
قدرت الله قدرت الله مداح maddah ghodratolah associate professor of general surgery, endoscopic & minimally invasive surgery research center, ghaem hospital, faculty of medicine, mashhad university of medical sciences,mashhad,iranدانشیار جراحی عمومی، مرکز تحقیقات جراحی آندوسکوپیک و روشهای کم تهاجمی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران محمدجواد محمدجواد قمری mohammad javad ghamari general surgeon, endoscopic & minimally invasive surgery research center, ghaem hospital, faculty of medicine, mashhad university of medical sciences,mashhad,iran.جراح عمومی، مرکز تحقیقات جراحی آندوسکوپیک و روشهای کم تهاجمی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران یاور شمس یاور شمس حجتی hojjatiyavar shams resident of general surgery, mashhad university of medical sciences, mashhad,iran.رزیدنت جراحی عمومی، مرکز تحقیقات جراحی آندوسکوپیک و روشهای کم تهاجمی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران

مقدمه در بازسازی جدارشکم پس از رزکسیون وسیع تومورهای آن،گاهی امکان پوشش نقص حاصله توسط پوست وجود ندارد. هدف از این گزارش ، معرفی 5 بیمار با نقص وسیع جدار شکم است که تحت جایگرینی موفقیت آمیز  با مش قرار گرفتند. معرفی بیمار پنج بیمار که به علت بدخیمی جدار شکم تحت رزکسیون جدار قرار گرفتند، به علت نقص فاسیایی حاصله در همه آنها از مش به عنوان  جایگزین جدار شکم استفاده می گردد. در اینها مش ((مرسلین ی...

ژورنال: :مجله زنان، مامایی و نازایی ایران 0
هایده هایده هاشمی زاده hayedeh hashemizadeh m.sc. of nursing, department of nursing, islamic azad university of quchan, quchan, iranکارشناس ارشد، گروه پرستاری، واحد قوچان، دانشگاه آزاد اسالمی، قوچان، ایران. هاله هاله برومند haleh boroumand m.sc. of psychology, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.کارشناس ارشد روانشناسی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه آزاد اسلامی قوچان (islamic azad university of ghoochan) مهران مهران هیرادفر mehran hirafard associate professor and subspecialist of pediatric surgery, faculty of medicine, mashhad university of medical sciences, mashhad, iran.دانشیار و فوق تخصص جراحی اطفال، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی مشهد (mashhad university of medical sciences)

مقدمه: مقعد بسته نوعی ناهنجاری مادرزادی است که نوزاد قادر به دفع مدفوع از طریق معمول نمی باشد. این اختالل یکی از شایع ترین مشکالت جراحی اطفال می باشد. از آنجایی که معموالً بیماران مبتال به آنوس بسته در چند روز اول نوزادی تحت عمل جراحی قرار می گیرند، تشخیص بیماری های همراه دیگر در این گروه از اهمیت باالیی برخوردار است، مطالعه حاضر با هدف تعیین فراوانی بیماری های قلبی مادرزادی در بیماران مبتال به ...

زمینه و هدف: اختلال نقص توجه / بیش فعالی، اختلال مزمن و آسیب زایی است که از کودکی تا بزرگسالی ادامه می یابد. دانش اموزان مبتلا به اختلال نقص توجه / بیش فعالی در مقایسه با دانش اموزان عادی از نظر شاخصه های مهمی با هم تفاوت دارند. لذا هدف پژوهش حاضر مقایسه روابط خانوادگی، کیفیت زندگی و تاب آوری  بین دانش آموزان مبتلا به ADHD  و دانش آموزان...

مهران هیرادفر هاله برومند هایده هاشمی زاده,

مقدمه: مقعد بسته نوعی ناهنجاری مادرزادی است که نوزاد قادر به دفع مدفوع از طریق معمول نمی باشد. این اختالل یکی از شایع ترین مشکالت جراحی اطفال می باشد. از آنجایی که معموالً بیماران مبتال به آنوس بسته در چند روز اول نوزادی تحت عمل جراحی قرار می گیرند، تشخیص بیماری های همراه دیگر در این گروه از اهمیت باالیی برخوردار است، مطالعه حاضر با هدف تعیین فراوانی بیماری های قلبی مادرزادی در بیماران مبتال ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - دانشکده توانبخشی 1390

چکیده: مقدمه: پردازش نامناسب اطلاعات حسی بویژه حس تعادل در کودکان مبتلا به نقص توجه/بیش فعالی باعث رفتارهای نوعی این کودکان میشود که با اشکالات بی توجهی تظاهر می یابند. در این تحقیق، تاثیر تحریکات تعادلی بر توجه دیداری و شنیداری کودکان adhd 7 تا 12 ساله با استفاده از ابزار iva-plus-cpt مورد مطالعه قرار گرفت. روش: تعداد30 کودک دارای تشخیص adhd در دامنه سنی 7 تا 12 سال با غلبه دست راست و بهره ...

ژورنال: :مجله دانشکده پزشکی اصفهان 0
علیرضا امامی نائینی دانشیار، گروه بیماریهای عفونی، دانشکده‏ی پزشکی و مرکز تحقیقات بیماریهای عفونی و گرمسیری دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران هلیا حمصیان اتفاق دانشجوی پزشکی، دانشکده‏ ی پزشکی و کمیته ی تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران کیانا شیرانی دستیار، گروه بیماری های عفونی، دانشکده‏ ی پزشکی و کمیته ی تحقیقات دانشجویی و مرکز تحقیقات عفونت های بیمارستانی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران فرنوش میرزاده دستیار، گروه بیماری های عفونی، دانشکده‏ ی پزشکی و کمیته ی تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران احمد باقری دستیار، گروه بیماری های عفونی، دانشکده‏ ی پزشکی و کمیته ی تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران

مقدمه: عفونت با ویروس نقص ایمنی انسانی (human immunodeficiency virus یا hiv) منجر به اختلال پیشرونده در عملکرد سیستم ایمنی سلولی می‏شود. سندرم ایدز ناشی از این نقص ایمنی می‏تواند با عفونت‏های باکتریایی، ویروسی، قارچی، تک یاخته‏ای و انگلی در ارگان‏های مختلف تظاهر کند. آگاهی از شیوع نوع عفونت‏ها و ارگان درگیر می‏تواند کمک شایانی در جهت درمان مناسب و زودرس این بیماران باشد. هدف از انجام این تحقیق ...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
شهره شهره ارجمندی shohreh arjmandi کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی، دانشگاه آزاد واحد علوم تحقیقات، ایلام، ایران آموزش و پرورش استان ایلام، ایلام، ایران ستار ستار کیخاوندی sattar kikhavandi دانشیار روان شناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران کورش کورش سایه میری kourosh sayehmiri دانشیار گروه آمار زیستی، مرکز تحقیقات پیشگیری از آسیب های روانی-اجتماعی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده ی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایلام، ایلام، ایران

مقدمه: اختلال نقص توجه-بیش­فعالی شایع­ترین اختلال روان­پزشکی تشخیص داده شده در کلینیک­های سرپایی روان­پزشکی در کودکان دبستانی است. بسیاری از محققان از اطلاعات معلمان و والدین جهت تشخیص کودکان مبتلا استفاده نموده­اند. هدف از این مطالعه، بررسی فراتحلیلی این اختلال در دانش­آموزان دبستانی از دید معلمان و والدین می­باشد. روش­کار: با جستجو در پایگاه­های اطلاعاتی magiran، sid، googlescholar و غیره، تع...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید