نتایج جستجو برای: مهارت ادراک بینایی غیروابسته به حرکت

تعداد نتایج: 689760  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه زابل - دانشکده علوم پایه 1393

دیابت شیرین نوع 2 (t2dm) یکی از گروه بیماری های متابولیکی است که به وسیله ی سطح بالای قند خون (hyperglycemia) شناخته می شود. t2dm یکی از بیماری های مزمن می باشد و یک عامل اصلی بیماریزایی، مرگ و ناتوانی در جهان است. تولید گونه های اکسیژن فعال (ros) در دیابت افزایش پیدا می کند و شروع دیابت در ارتباط نزدیک با فشار اکسیداتیو است. کاتالاز تجزیه ی پراکسید هیدروژن را به آب و اکسیژن کاتالیز می کند و یک...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یاسوج - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1394

نام: مهراب نام خانوادگی: عباسی مقطع: کارشناسی ارشد رشته و گرایش: تحقیقات آموزشی استاد راهنما: دکتر سمیه ساداتی تاریخ دفاع:11/3/94 فیروزآبادی ارایه مدلی برای خلاقیت دانش آموزان تیزهوش بر اساس ادراک آنان از سبک رفتاری و انگیزشی معلمان و مهارت های خودنظم بخشی آنان چکیده: هدف از این پژوهش، ارایه مدلی برای خلاقیت بر اساس ادراک از سبک رفتاری و انگیزشی معلمان با نقش واسطه ای مهارت های خودنظم...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده هنر و معماری 1391

ادراک فرآیندی هدفمند است که از طریق آن، اطلاعات حسی دریافتی از محرک های محیطی را بازشناسی و سازماندهی می کنیم و به آن ها معنا می بخشیم. چهار بعد گوناگون ادراک شامل بعد شناختی، احساسی، تفسیری و ارزیابی است. ادراک فضای شهری فعالیتی است که زمان و حرکت را در بر می گیرد. زمان، یک نیروی هدایت کننده ی رفتار است و با حرکت رابطه ای تنگاتنگ دارد. زمان در حرکت طبیعت، بر اساس چرخه ای بودن(فصول سال، روز و ش...

چکیده مقدمه و هدف: روش نمایش ویدئویی، روش برتر نمایش الگو در یادگیری مشاهده‌ای می‌باشد. یکی از متغیرهای بینایی که متخصصین بر اثرات آن در یادگیری مشاهده‌ای، بیشتر تأکید دارند و بطور کامل مورد بررسی قرار نگرفته است، زاویه نمایش ویدئویی است. هدف این پژوهش بررسی تأثیر زاویه های متفاوت نمایش الگوی ویدئویی بر اکتساب و یادداری یک تکلیف بدیع می‌باشد. روش شناسی:این مطالعه، نیمه تجربی با طرح تحقیقپیش آزم...

ژورنال: :طب توانبخشی 0
سمیره درویش پور داشگاه علوم پزشکی ایران علی میرزاجانی دانشیار گروه بینایی سنجی، دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی ایران. تهران، ایران ابراهیم جعفرزاده پور استاد گروه بینایی سنجی، دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی ایران. تهران، ایران آزاده شادمهر دانشیار گروه فیزیوتراپی، دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی تهران. تهران، ایران

مقدمه و اهداف توانایی های ادراکی از قبیل زمان عکس العمل بینایی نمایانگر عملکرد شناختی و حرکتی در بسیاری از فعالیت­های روزانه می باشند. زمان واکنش بینایی ساده نوعی از زمان واکنش می باشد که با بخش عظیمی از زندگی حقیقی افراد در ارتباط می­باشد. مطالعه ی حاضر به منظور مقایسه ی زمان واکنش بینایی ساده نسبت به دو محرک نوری قرمز و سبزانجام شده است. مواد و روش ها زمان واکنش بینایی ساده ۶۳ خانم داوطلب با ...

ژورنال: :مجله پزشکی ارومیه 0
مجتبی سلطانلو mojtaba soltanlou department of psychology, faculty of education and psychology, university of tabriz, tabriz, iranتبریز، دانشگاه تبریز، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه روانشناسی، تلفن: 02188003193سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه تبریز (tabriz university) تورج عنبرا tooraj anbara department of occupational therapy, rehabilitation faculty, iran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences) قربان تقی زاده ghorban taghi-zadeh department of occupational therapy, rehabilitation faculty, iran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی تهران،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی تهران (tehran university of medical sciences) ثریا رهبر رحیم زاده soraya rahim-zadeh rahbar department of occupational therapy, rehabilitation faculty, iran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ایران (iran university of medical sciences) حسین کریمی hosein karimi department of occupational therapy, rehabilitation faculty, iran university of medical sciences, tehran, iranدانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم پزشکی ایران،سازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی ایران (iran university of medical sciences)

پیش زمینه و هدف: پژوهش حاضر اختلالات شناختی را که یکی از مشکلات بیماران همی پلژی است، بررسی می کند. شناخت از حوزه های مختلفی تشکیل شده است که برخی از آن ها شامل جهت یابی، ادراک بینایی- فضایی، پراکسی حرکتی، سازماندهی بینایی- حرکتی و اعمال فکری می باشد.  روش بررسی: در این پژوهش توصیفی- تحلیلی مقطعی تعداد 20 نفر از بیماران همی پلژی راست بزرگسال پس از تشخیص آسیب مغزی، مورد بررسی قرار گرفتند. محدوده...

در این مقاله به موضوع قابلت اجرای آراء خارجی در پاکستان پرداخته می‌شود. در قانون موجود، دو دسته از آراء وجود دارد: یک دسته آرائی که توسط دولت‌های وابسته صادر می‌گردند و دسته دیگر آرائی می‌باشند که توسط دولت‌های غیروابسته صادر می‌شوند. آراء دولت‌های وابسته دارای قابلت اجرا می‌باشند اما در دولت‌های غیروابسته، ذینفع رأی باستی برای اجرای حکمی که به نفع وی صادر گردده است، در دادگاه دارای صلاحت اقامه...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه فردوسی مشهد - دانشکده تربیت بدنی 1393

مقدمه: هدف کلی از انجام این پژوهش تعیین تاثیر تصویرسازی بینایی و حرکتی بر عملکرد و یادگیری سرویس کوتاه بدمینتون بود. مواد و روش ها در این راستا و با توجه به اهداف اختصاصی پژوهش 45 نفر از دانشجویان دختر که در رشته های مختلف دانشگاه های تربت حیدریه به تحصیل اشتغال داشتند و از عهده امتحان اولیه (پرسشنامه تجدید نظر شده تصویرسازی حرکت) برامدند به صورت نمونه در دسترس انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده...

ژورنال: روان سنجی 2017
حسن پاشا شریفی, علی دلاور مرضیه غلامی توران پشتی غلامی توران پشتی نسترن شریفی

ضعف مهارت های شناختی از نوع ادراک دیداری و کاهش حافظه دیداری منجر به اختلال خواندن و ریاضی می شود. بنابراین تدوین آزمونی جهت دست یابی به این هدف ضروری می باشد. مطالعه حاضر باهدف ساخت و هنجاریابی آزمون ادراک دیداری جهت تشخیص توانایی شناختی دانش آموزان پیش‌دبستانی بر اساس ادبیات نظری تهیه شد. آزمون توانایی شناختی محقق ساخته از پنج بخش (تشخیص اشیاء هم قافیه، درک اعداداز تصویر، نوشتن مانند الگو، ار...

هدف و زمینه: در پژوهش حاضر اصول فرضیه اختصاصی تمرین مورد استفاده قرار می گیرد تا تعیین شود آیا اکتساب مهارت با استفاده از شیوه های تمرین جسمانی و ابعاد تمرین ذهنی طی جلسات تمرینی زیاد و کم در یادگیری، به توسعه بازنمایی حرکتی حسی - اختصاصی منجر می شود. روش شناسی: هشتاد دانش آموز دختر راست دست و مبتدی از دبیرستان های منطقه یک شهر مشهد که دارای توانایی تصویرسازی بودند، انتخاب و با توجه به شرایط تم...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید