هدف: همان طور که مطالعات نشان داده است، معلولیت فرزندان در خانواده مانع از آن می شود که خانواده بتواند، کارکردهای متعارف خود را به نحو مطلوب داشته باشد، لذا در این خصوص نیازمند توجه و همیاری می باشد. پژوهش حاضر سعی دارد، استرس والدگری، رضایتمندی و کارکرد خانواده مادرانی که دارای کودک اتیسم هستند را بررسی و با مادران دارای کودک با رشد معمول، مورد مقایسه قرار دهد.  روش: طرح پژوهش حاضر از نوع علی ...

با توجه به اینکه بیشتر کشورهای اسلامی، از جمله کشورهای در حال توسعه و یا کمتر توسعه یافته می‌باشند و با معضلاتی چون سطح پایین درآمد و نرخ‌های نازل رشد اقتصادی روبرو می‌باشند، لذا این کشورها برای رهایی از چنین مشکلاتی نیازمند رشد اقتصادی سریع و مستمر هستند؛ و ازآنجاکه صنعت گردشگری یکی از پردرآمدترین صنایع جهان می‌باشد بنابراین می‌تواند نقش قابل توجهی را در رشد اقتصادی کشورها از جمله کشورهای اسلا...

    هدف این پژوهش بررسی خصوصیات روان­سنجی و به دست آوردن هنجار بومی مقیاس ابعاد سازمان یادگیرندهدر دانشگاه بود. بدین منظور، نمونه­ای به حجم 730 نفر(شامل570 دانشجو و 160 عضو هیئت علمی) با روش نمونه­گیری تصادفی خوشه­ای چند مرحله­ای از دانشگاه­های دولتی شهر اصفهان انتخاب و به پرسشنامه­ای متشکل از مقیاس ابعاد سازمان یادگیرنده، مقیاس مدیریت دانش و دموگرافیک پاسخ دادند. نتایج تحلیل عامل(به روش استخرا...

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین هوش هیجانی با سبک های دلبستگی و رشد اجتماعی در بین دانش آموزان پیش دانشگاهی شهر نی ریز صورت گرفته است . روش تحقیق از نوع همبستگی می باشد . جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پیش دانشگاهی شهر نی ریز است . 133 نفر دانش آموز (83 دختر و 50 پسر) که در سال 1389-1388 در مراکز پیش دانشگاهی شهر نی ریز مشغول به تحصیل بوده اند به عنوان نمونه و با استفاده از روش تصادفی (خوش...

هدف از اجرای این پژوهش، بررسی محیط آموزش فراگیر بر رشد حرکتی، اجتماعی و عاطفی دانش‌آموزان ابتدایی مبتلا به کم‌توانی ذهنی در مدارس عادی و استثنائی بود. در این پژوهش، اعضای گروه نمونه 80 کودک با کم‌توانی ذهنی با میانگین سنی607/1± 725/10 سال و در دامنة سنی هشت تا 14 سال بودند. این دانش‌آموزان در دستة کودکان کم‌توان ذهنی آموزش‌پذیر بودند و در مدارس عادی یا مدارس کودکان استثنائی مشغول به تحصیل بودند...

هدف پژوهش حاضر بررسی عملی بودن، اعتبار و روایی مقیاس رشد هیجانی و رفتاری در دانش آموزان دوره راهنمایی بود. بدین منظور نمونه ای با حجم 480 نفر(دختر و پسر) از طریق نمونه برداری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شد. سپس پرسشنامه رشد هیجانی و رفتاری که شامل 15 سوال بود، توسط معلمان دانش آموزان منتخب تکمیل گردید. ضریب اعتبار مقیاس از طریق فرمول کلی آلفای کرونبا خ (948/0 = ?) بدست آمد، ضریب پایایی مقیاس از ...

چکیدهمقدمه:�این پژوهش با هدف بـررسی  اثر داروی فلوکستین بر اختلال بیش فعالی- کم توجهی (adhd ) در کودکان و نوجوانان انجام شده است.روش :�به روش کارآزمایی بالینی باز و با نمونه گیری در دسترس، 22 کودک و نوجوان 16-6 ساله کـه در شش ماهه ی دوم سال 1379 به یک درمانگاه روانپزشکی کودک و نوجوان مراجعه کرده و برپایه ی معاینه ی روانپزشک کودک و مصاحبه ی تشخیصی کودکان و نوجوانان (dica) با معیارهای چهارمین تجد...

در ادبیات رشد و توسعه اقتصادی، سرمایه ‌انسانی و توسعه آن همواره از جایگاه ویژه‌ای برخوردار بوده است. یکی از آموزش‌هایی که در ایجاد سرمایه ‌انسانی بسیار مهم است، آموزش‌های عمومی (ابتدایی و متوسطه) است که سرمایه‌گذاری روی آن توسط بخش عمومی انجام می‌شود و با توجه به اینکه این آموزش اولیه، نقشی فراگیر دارند از آن به عنوان آموزش عمومی نیز یاد می‌شود. بنابراین، نقش و مساعدت آموزش‌های عمومی بر تول...