نتایج جستجو برای: معلمان دور ة متوسط ۀ استان کردسـتان

تعداد نتایج: 121697  

Journal: :المجلة الدولیة للتراث والسیاحة والضیافة‎ 2020

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1390

پژوهش حاضر به بررسی عوامل موثر بر توانمندسازی معلملن دوره ابتدایی آ.پ شهرستان های استان تهران از دیدگاه کلیه معلمان، مدیران، کارشناسان و متخصصان تعلیم و تربیت و مدیریت آموزشی شهرستان های استان تهران می پردازد. برای انتخاب گروه نمونه معرف و همچنین افزایش دقت اندازه گیری از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای استفاده کرده، بر اساس فرمول تعیین حجم نمونه تعداد 500 نفر نمونه پژوهش حاضر را تشکیل می دهد که ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه سیستان و بلوچستان - دانشکده مدیریت و حسابداری 1392

هدف از پژوهش حاضر تعیین میزان شیوع فرسودگی شغلی و بررسی عوامل موثر بر فرسودگی شغلی معلمان مقطع متوسطه شهرستان زاهدان می باشد. روش پژوهش، توصیفی از نوع پیمایشی بوده و جامعه آماری این پژوهش تمام معلمان زن و مرد شاغل در مقطع متوسطه شهرستان زاهدان در سال تحصیلی 91 باشد که از بین آنها 250 نفر به روش تصادفی طبقه ای انتخاب گردید. در این پژوهش، ابزار گردآوری داده ها دو پرسشنامه ی فرسودگی شغلی ماسلاش و ...

حسین عبدالملکی, علی نوری زاده محمود گودرزی

در زمینه آثار و تبعات سرمایه اجتماعی در سال‌های مطالعات بسیاری انجام گرفته است، ولی درباره رابطه آن با رضایت شغلی پژوهش‌های اندکی انجام گرفته است. هدف اساسی این تحقیق بررسی رابطه سرمایه اجتماعی و رضایت شغلی معلمان تربیت بدنی استان همدان است. این تحقیقف از نظر هدف کاربردی و از نظر نحوه گردآوری داده‌ها توصیفی - همبستگی است و با ابزار پرسشنامه انجام گرفته است. جامعه آماری تحقیق 850 نفر معلمان تربی...

ژورنال: :نوآوری های مدیریت آموزشی 0
سهراب محمدی پویا دانشجو مرضیه دهقان عضوهیات علمی

پژوهش حاضر باهدف بررسی رابطه بین ذهنیت فلسفی با فلسفه آموزشی و کیفیت زندگی کاری در بین دانشجو معلمان صورت گرفته است. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانشجو معلمان (دانشجویان مقطع ارشد رشته های ویژه فرهنگیان) دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه تهران در سال تحصیلی 94-1393 به تعداد 156 نفر تشکیل می دهند. بر اساس جدول کرجسی و مورگان 113 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. روش پژوهش حاضر، توصیفی و از نوع...

ژورنال: :علوم کاربردی ورزش و تندرستی 2015
مجتبی ظریفی رضا فرجی

هدف از پژوهش حاضر بررسی مقایسة شیوه مدیریت وکلاس­داری معلمان تربیت­ بدنی در مقاطع تحصیلی ابتدایی، راهنمایی و متوسطةاستان آذربایجان شرقی می­باشد. پژوهش حاضر از نوع توصیفی- پیمایشیمی­باشد که به صورت میدانی گردآوری شده است. جامعة آماری این پژوهش را 800 نفر از معلمان تربیت بدنی تمامی مقاطع تحصیلی مدارس استان آذربایجان شرقی تشکیل دادند که 240 نفر از آن­هابراساس جدول کرجسای و مورگان و به روش نمونه گی...

Journal: : 2023

ضرورت دسترسی به کاربردهای وسیع تصاویر ابرطیفی سبب توسعة سیستم‌های تصویربرداری نوآورانه و اقتصادی در ثبت این شده است. به‌منظور استفاده از تصاویر، لازم است ارتباط هندسی دقیقی میان آنها فضای زمین برقرار شود فرایند نیازمند نقاط کنترلی بسیاری نکته راهکارهای اصلاح منطبق با ساختار هریک دوربین‌ها را بارز می‌کند. سنجندة (nm 400-1000) BaySpec OCI-F یکی نوآورانه‌ای که هندسة پوش‌بروم دریافت سنجنده، علاوه‌ب...

2014
Abbas Hussien Miry

Face recognition is important in human identification. The biological recognition technique acts as a good method and broad applications in security areas. This work presents a method to improve the face recognition accuracy using a combination of Principal Component Analysis (PCA), and Wavelet Transform. Wavelet Transform is used to decompose the input image with different levels and rearrange...

2013
Prue Holmes Richard Fay Jane Andrews Mariam Attia

This paper reports findings from an AHRC-funded project into the use of more than one language in research projects. Using 35 seminar presentations and 25 researcher profiles, we investigated how researchers from differing disciplines became aware of the possibilities, complexities, and emerging practices of researching where more than one language is used: for example, in initial research desi...

ژورنال: :مدیریت و توسعه ورزش 0
ابراهیم صالحی عمران عضو هیأت علمی دانشگاه مازندران محمد جوادی پور عضو هیأت علمی دانشگاه تهران سمیه محمدی زاد کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی

هدف:  تحقیق حاضر، به بررسی میزان تحقق اهداف آموزشی درس تربیت بدنی مدارس ابتدایی استان مازندران در سه حیطه شناختی، نگرشی و مهارتی پرداخته است. روش شناسی این تحقیق توصیفی و به شکل میدانی اجرا شده است. جامعه آماری شامل معلمان تربیت بدنی استان مازندران و دانش آموزان چهارم و پنجم ابتدایی شهرستان بابل بودند. از پرسشنامه، چک لیست مهارتی و آزمون استاندارد شده بست ایفرد برای جمع آوری اطلاعات استفاده شده...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید