چکیده پژوهش: پژوهش حاضر به بررسی تاثیر آموزش وپرورش پیش از دبستان بر پیشرفت تحصیلی وسازگاری اجتماعی دانش آموزان دوزبانه (ترک زبان) می پردازد. برای اندازه گیری سازگاری اجتماعی از پرسشنامه سازگاری اجتماعی اسحق نیا"وبرای سنجش پیشرفت تحصیلی از میانگین نمرات آزمون های پیشرفت تحصیلی محقق ساخته استفاده گردید.روش انجام پژوهش علی-مقایسه ای و جامعه آماری شامل دانش آموزان دوزبانه پایه اول شهرستان خدابند...

پژوهش حاضر از زمره مطالعات تطبیقی درون کشوری است . جامعه مورد پژوهش دو مرکز دانشسرای عشایری(1336تا1358)و مراکز تربیت معلم(1362-1386)بوده است. نمونه با توجه به هدف تحقیق، معیارها و ضوابط هر یک از دو مرکز در ابعاد گزینش، تربیت و استخدام معلم برای دبستان های عشایری انتخاب شد. روش تحقیق و تجزیه و تحلیل اطلاعات در این پژوهش، روش ایساک کندل است. نتایج تحقیق حاکی از عدم تطابق عملکرد مراکز تربیت معلم ب...

از آنجاییکه آموختن نقش بسیار مهمی در پیشرفت انسان در همه ابعاد زندگی اش دارد و زبان نیز ساز و کار اساسی و بنیادی در فرآیند اموختن است،لذا هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ی زبان مادری و آموزش های ارائه شده در مراکز پیش از دبستان بر کارکرد کودکان در آزمون آمادگی تحصیلی در ورود به پایه ی اول دبستان می باشد. جامعه ی ما در این تحقیق تمامی کودکان کرد زبان و فارسی زبان شهر صحنه در سال تحصیلی 89-88 می باشد ...

هدف از این پژوهش بررسی تأثیر آموزش مسیر شغلی والدین بر انطباق پذیری مسیر شغلی کودکان پسر پایه سوم دبستان بود.روش پژوهش نیمه تجربی از نوع پیش آزمون،پس آزمون با گروه کنترل بود.جامعه آماری کلیه دانش آموزان پسر پایه سوم دبستان ساکن شهر اصفهان در سال 90-89 بود. در این جامعه یک نمونه 40 نفری به صورت نمونه در دسترس انتخاب شد که به طور تصادفی 20 نفر از آنها در گروه آزمایش و 20 نفر در گروه کنترل قرار گر...

چکیده هدف: به منظور ارزیابی شدت لکنت کودکان و بررسی نتایج درمان نیاز به ابزار استاندارد و پایا برای سنجش دقیق رخدادهای لکنت است. یکی از ابزارهای سنجش معتبر سنجش شدت لکنت، ابزار ssi-4 است. هدف این مطالعه بررسی پایایی درون و میان آزمونگر نسخهٔ فارسی این ابزار، در کودکان پیش از دبستان بود.روش بررسی: این مطالعه از نوع توصیفی-تحلیلی است که به صورت مقطعی انجام شد. در جهت تعیین پایایی بین آزمونگر، مطال...

این پژوهش با هدف بررسی و مقایسه ویژگی های نقاشی کودکان طلاق و کودکان غیر طلاق، بررسی و مقایسه ویژگی های نقاشی کودکان دختر و پسر طلاق با کودکان دختر و پسر غیر طلاق انجام شد. جامعه آماری این تحقیق شامل کودکان دوره آمادگی (دوره پیش از دبستان)، در مراکز پیش دبستانی تحت پوشش اموزش و پرورش منطقه ۱۱ شهر تهران می باشد که با روش نمونه گیری در دسترس تعداد 40 نفر از کودکان که شامل 20 کودک طلاق و ۲۰ کودک غ...

این پژوهش به منظور بررسی تأثیر نمایش خلاق بر رشد مهارت‌های حل مسئله در دختران پیش‌دبستانی(6 سال) استان تهران انجام شد. روش پژوهش، شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون _ پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری، کلیه کودکان دختر (6 ساله) دوره پیش از دبستان مراکز پیش‌دبستانی استان تهران بود که از بین آن‌ها 60 نفر به روش نمونه‌گیری تصادفی چند مرحله‌ای انتخاب شده و در دو گروه کنترل و آزمایش مورد مطالعه قرار...

هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی نرم افزار ترمیمی خواندن بر بهبود مشکلات خواندن دانش آموزان پسر نارساخوان پایه سوم دبستان بوده است.بدین منظور از میان مراکز اختلالات یادگیری استان و شهرستان های تهران،از مرکز اختلالات یادگیری شهرستان ری، 20 دانش آموز از طریق روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و پس از همتاسازی به دو گروه آزمایش و کنترل (در هر گروه 10 نفر) تقسیم شدند.از چک لیست ارزیابی خواندن در سه ف...

اهمیت آموزش و پرورش پیش از دبستان در دوران کودکی در کیفیت بخشی به زندگی کودکان و تاثیر آن بر سال های تحصیل و پس از آن واضح و مبرهن بوده و در پژوهش های بسیاری نیز به اثبات رسیده است . آنچه ضروری است ک بیشتر به آن پرداخته شود، کیفیت این آموزش ها است. آموزش های متداول برای دوره (آمادگی/پیش از دبستان) در جامعه امروزمان، کمتر از برنامه، رویکرد و روشی خاص برآمده اند و در مواردی معدود هم اگر روشی را پ...