بررسی رابطه هوش فرهنگی و هویت ایرانی – اسلامی دانش آموزان دکتر احمد سلحشوری1 فرهاد خاوری2 چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه میان هوش فرهنگی با هویت ایرانی - اسلامی دانش‌آموزان صورت گرفته است. روش تحقیق این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش دانش‌آموزان سال چهارم مقطع‌ متوسطه ناحیه یک آموزش و پرورش شهر همدان و شمار آنان 2141 نفربوده است. از این عده 327 نفر (176 دختر و 151...

هدف: هدف از مطالعه حاضر تعیین ارتباط بین هوش فرهنگی با انسجام گروهی تیم های لیگ برتر والیبال ایران بود. روش شناسی: روش تحقیق از نوع همبستگی و جامعه آماری این پژوهش را کلیه بازیکنان والیبال لیگ برتر ایران در سال 1392 تشکیل داده اند (180n~). با توجه به جدول مورگان، با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی 118 نفر، نمونه آماری این پژوهش را تشکیل دادند. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه استاندارد هوش فرهن...

هدف این تحقیق، مطالعه‌ی رابطه‌ی هوش فرهنگی با ویژگی‌های کارآفرینانه‌ی مدیران سازمان‌های غیردولتی است. تحقیق از نظر هدف، کاربردی بوده و روش تحقیق از نوع هم‌بستگی می‌باشد. داده‌های تحقیق، از اعضای هیات موسس سازمان‌های غیرانتفاعی در استان تهران (244 نفر) که حداقل 3 سال سابقه‌ی تعامل‌های فرهنگی را داشته‌اند، با دو پرسش‌نامه‌ی جداگانه برای سنجش هوش فرهنگی و ویژگی‌های کارآفرینان گردآوری شده است. یافت...

زمینه و هدف: هوش یک دسته از توانایی­ها و مهارت­های غیرشناختی است که توانایی فرد را در مقابله با فشارهای محیطی به ویژه تنش ناشی از کار افزایش می­دهد. هدف این پژوهش بررسی رابطه بین هوش عاطفی و هوش معنوی با مدیریت استعداد پرستاران اردبیل بود. روش کار: روش تحقیق توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری شامل 320 نفر از پرستاران بیمارستان امام خمینی اردبیل در سال 1393 بود. از بین جامعه آماری 175 نفر از...

هدف پژوهش، بررسی رابطه هوش اجتماعی، هوش فرهنگی و بلوغ حرفه ای با رضایت شغلی در معلمان شهرستان جغتای بود. این پژوهش تحقیق رابطه ای می باشد. جامعه آماری شامل کلیه معلمان شهرستان جغتای بود که در سال تحصیلی 91- 1390 به تدریس اشتغال داشتند. برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری خوشه ای استفاده شد، به گونه ای که از بین تمام مدارس شهرستان، که 55 مدرسه پسرانه و 45 مدرسه دخترانه بود به صورت تصادفی از بین ...

هدف از اجرای این پروژه بررسی نقش هوش معنوی و هوش فرهنگی دانشجویان زبان ایرانی در موفقیت تحصیلی آنها می باشد و همچنین یافتن اینکه کدام هوش ، معنوی یا فرهنگی، نقش پیش بینی کننده در موفقیت زبانی دانشجویان زبان انگلیسی ایرانی را دارد و نیز قدرت پیش بینی کننده زیر مجموعه های هوش فرهنگی بر هوش معنوی تجزیه و تحلیل شد. علاوه بر موارد فوق تفاوت گرایش های تحصیلی زبان انگلیسی، آموزش- ادبیات- ترجمه، در ارت...

هوش فرهنگی به‌عنوان قابلیت یادگیری الگو‌های جدید در تعاملات فرهنگی و ارائه پاسخ‌های رفتاری صحیح به این الگو‌ها تعریف شده ‌است. با توجه به متنوع و چندفرهنگی بودن جامعه ایرانی، هدف اصلی مقاله حاضر سنجش وضعیت هوش فرهنگی و عوامل مؤثر بر آن است. روش پژوهش حاضر، توصیفی از نوع همبستگی است. همچنین از نظر کنترل شرایط پژوهش یک بررسی پیمایشی، از نظر وسعت پهنانگر و از نظر زمانی، مقطعی است (نیمه نخست ...

این پژوهش ازنظر هدف کاربردی وازنظر روش پژوهش توصیفی پیمایشی است جامعه آماری200نفرازکارکنان کاردان به بالای شبکه بهداشت ری که به روش طبقه بندی سیستماتیک و طبق فرمول تعین حجم نمونه درجامعه محدود132نفرمی باشد برای گردآوری اطلاعات از دو پرسشنامه استاندارد هوش عاطفی برادبری گریوز و تعهد سازمانی آلن مایر استفاده شدو روایی وپایایی آن ها سنجیده شد برای تحلیل داده های جمعیت شناختی از آمار توصیفی وبرای آ...

فرهنگ، به عنوان مجموعه باورها، نگرش ها و اعتقادهای قلبی یک گروه و جامعه، تشکیل دهنده شیوه زندگی آنها است. زمانی که شیوه زندگی جامعه بر مبنای فرهنگ قوی علمی وتوسعه یافته قرار گرفت، به راحتی می توان بنیادهای توسعه پایدار را بر آن استوار ساخت. از این رو، لازم است مجموعه ای از مهارتهای فرهنگی و شایستگی هایی که مناسب شرایط فرهنگی جامعه است برای مدیران در مراکز فرهنگی شناسایی شود. در این پژوهش سعی بر...